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情報學是研究情報的產生、傳遞、利用規律和用現代化信息技術與手段使情報流通過程、情報系統保持最佳效能狀態的一門科學。它使人們正確認識情報自身及其傳播規律,充分利用信息技術和手段,提高情報產生、加工、貯存、流通、利用的效率。
情報學是第二次世界大戰后逐步形成的一門新學科,至今仍在發展完善中。因此,它不像一些基礎學科那樣,有著嚴格而且統一的學科定義。例如蘇聯是世界上較早提出情報學概念的國家,以Α.И.米哈依洛夫教授為代表的蘇聯情報學家認為:“情報學是研究科學情報及其交流全過程的學科。它研究科學情報的構成和共同特性,研究其交流全過程的規律性。”60年代末,美國情報學會主席J.雅荷達曾指出,“情報學是一門研究情報的特性與活動,管理情報過程的手段,以及為保證情報的有效利用所必需的加工技術的學科”。德國的情報專家則把情報學稱之為情報文獻學,視其為研究情報和文獻的產生及其發展規律和工作方法的學科。“世界科學情報系統”(UNISIST) 的專家給情報學規定了這樣的定義:“情報學是一門研究情報的性質和特點、影響情報流通的因素以及有效查取和利用情報的加工技術和方法的科學,它是一門新興的交叉學科。”
情報學是第二次世界大戰后逐步形成的一門新學科,至今仍在發展完善中。因此,它不像一些基礎學科那樣,有著嚴格而且統一的學科定義。例如蘇聯是世界上較早提出情報學概念的國家,以Α.И.米哈依洛夫教授為代表的蘇聯情報學家認為:“情報學是研究科學情報及其交流全過程的學科。它研究科學情報的構成和共同特性,研究其交流全過程的規律性。”60年代末,美國情報學會主席J.雅荷達曾指出,“情報學是一門研究情報的特性與活動,管理情報過程的手段,以及為保證情報的有效利用所必需的加工技術的學科”。德國的情報專家則把情報學稱之為情報文獻學,視其為研究情報和文獻的產生及其發展規律和工作方法的學科。“世界科學情報系統”(UNISIST) 的專家給情報學規定了這樣的定義:“情報學是一門研究情報的性質和特點、影響情報流通的因素以及有效查取和利用情報的加工技術和方法的科學,它是一門新興的交叉學科。”