個(gè)人簡(jiǎn)介
劉承宇，男，四川榮縣人。廈門大學(xué)博士，中山大學(xué)博士后。現(xiàn)任西南大學(xué)外國(guó)語學(xué)院教授、副院長(zhǎng)，外國(guó)語言文學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，西南大學(xué)外國(guó)語言學(xué)及外語教學(xué)研究中心副主任，西南大學(xué)功能語言學(xué)研究所所長(zhǎng)，西南大學(xué)含弘學(xué)院第一屆指導(dǎo)專家組組長(zhǎng)，西南大學(xué)卓越教師計(jì)劃師元班首批學(xué)業(yè)導(dǎo)師。主要學(xué)術(shù)兼職包括：中國(guó)功能語言學(xué)研究會(huì)副秘書長(zhǎng)，中國(guó)英漢語篇分析研究會(huì)副秘書長(zhǎng)，中國(guó)話語研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)認(rèn)知神經(jīng)語言學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)文體學(xué)會(huì)理事，西部地區(qū)外語教育研究會(huì)秘書長(zhǎng)，《外語教育研究》執(zhí)行主編，重慶翻譯學(xué)會(huì)常務(wù)理事，美國(guó)語言學(xué)會(huì)會(huì)員，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選，入選重慶市首批社會(huì)科學(xué)專家?guī)臁?
●學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷
1982年7月參加工作，曾在四川省榮縣多所中學(xué)從事英語教學(xué)工作10余年，其間先后在自貢教育學(xué)院、四川大學(xué)、西南師范大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。1994年9月考入西南師范大學(xué)攻讀英語語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生，1997年6月畢業(yè)留校任教至今。2000年9月考入廈門大學(xué)攻讀英語語言文學(xué)專業(yè)博士研究生，從師于楊信彰教授。2003年7月至2004年6月得到弗里曼基金資助在美國(guó)伊利諾伊大學(xué)（UIUC）語言學(xué)系做訪問學(xué)者。2008-2010年在中山大學(xué)外國(guó)語言文學(xué)博士后流動(dòng)站從事博士后研究，合作導(dǎo)師為黃國(guó)文教授。1997年9月評(píng)聘為講師，2002年6月晉升副教授，2004年6月特聘教授，2007年6月正式晉升教授。2012年9-10月香港城市大學(xué)訪問教授。
●學(xué)術(shù)研究
主要研究興趣包括：功能語言學(xué)、語篇分析、文體學(xué)、多語現(xiàn)象、外語教育等。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)際合作科研項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)、校級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)、省部級(jí)和校級(jí)教改項(xiàng)目各1項(xiàng)，主研國(guó)家社科基金項(xiàng)目5項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng)、校級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)。出版專著1部、譯著2部，合作出版編著6部、教材3部、詞典3部、譯著5部，兩次獲得重慶市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。在《外語教學(xué)與研究》、《現(xiàn)代外語》、《當(dāng)代語言學(xué)》、《外語學(xué)刊》、《外語教學(xué)》、《外語與外語教學(xué)》、
Linguistics and Human Sciences等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文30多篇。多次出席全國(guó)或國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議并作主旨報(bào)告或宣讀論文，主持召開"第三屆中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)三語現(xiàn)象與三語教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)"等學(xué)術(shù)會(huì)議。
●教學(xué)工作
先后講授"英語閱讀"、"語法與寫作"、"高級(jí)閱讀"、"英語寫作"、"論文寫作"、"英漢翻譯"、"語言學(xué)導(dǎo)論"、"英語文體學(xué)導(dǎo)論"、"社會(huì)語言學(xué)導(dǎo)論"、"英語語言文學(xué)專題研討（語言與社會(huì)）"等英語專業(yè)本科課程，"句法學(xué)"、"文體學(xué)"、"功能語言學(xué)"等英語專業(yè)碩士研究生課程，"英語語言文學(xué)研究專題"等免費(fèi)師范教育碩士研究生課程，"非文學(xué)翻譯"等翻譯專業(yè)碩士研究生課程，以及"功能語言學(xué)研究"、"語言學(xué)專題研究"等英語語言文學(xué)專業(yè)博士研究生課程。其中，負(fù)責(zé)并主講的英語專業(yè)本科必修課"語法與寫作"1998年被評(píng)為西南師范大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)課程，2007年被評(píng)為西南大學(xué)校級(jí)精品課程；參與主講的非英語專業(yè)本科必修課"大學(xué)英語"2009年被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程；主講的英語專業(yè)本科選修課"語言學(xué)導(dǎo)論"2009年被評(píng)為重慶市級(jí)精品課程，2010年被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，2013年被評(píng)為國(guó)家精品共享課程。
已指導(dǎo)"英語語言文學(xué)"專業(yè)博士研究生5人；"英語語言文學(xué)"和"外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)"專業(yè)全日制碩士研究生76人，其中62人已獲得碩士學(xué)位；指導(dǎo)全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生8人，其中6人已獲得碩士學(xué)位；指導(dǎo)高師碩士和同等學(xué)歷在職攻讀碩士學(xué)位研究生22人，其中21人已獲得碩士學(xué)位；指導(dǎo)在職攻讀翻譯碩士研究生7人，其中6人已經(jīng)獲得碩士學(xué)位；指導(dǎo)在職攻讀教育碩士24人，其中20人已獲得碩士學(xué)位；指導(dǎo)免費(fèi)師范生在職攻讀教育碩士14人；接受并指導(dǎo)國(guó)內(nèi)高校訪問學(xué)者3人、進(jìn)修教師1人。
科研成果
●專 著
1．《語法隱喻的功能-認(rèn)知文體學(xué)研究--以英語元語言語篇為例》（獨(dú)著）。廈門：廈門大學(xué)出版社，2008年1月出版。
2．《漢-英語碼轉(zhuǎn)換觸發(fā)與制約的跨學(xué)科研究》（獨(dú)著）。北京：科學(xué)出版社，即將出版。
●編 著
1．《語言與符號(hào)學(xué)在中國(guó)的進(jìn)展》（副主編）。成都：四川科學(xué)技術(shù)出版社，1999年9月出版。
2．《語用學(xué)：語言理解、社會(huì)文化與外語教學(xué)》（副主編）。重慶：西南師范大學(xué)出版社，2000月11月出版。
3．《英漢對(duì)比語用學(xué)與英語教學(xué)》（參編）。北京：外語教學(xué)與研究出版社，2002年4月出版。
4．《跨文化交際學(xué)理論與實(shí)踐研究》（主編）。重慶：重慶大學(xué)出版社，2005年2月出版。
5．《語言·文化·外語教學(xué)》（第2版，參編）。重慶：西南師范大學(xué)出版社，2005年2月出版。
6．《語言的多維研究》（主編）。北京：外語教學(xué)與研究出版社，2012年5月出版。
●譯 著
1．《西南設(shè)計(jì)年鑒》（漢譯英，獨(dú)譯）。重慶：西南師范大學(xué)出版社，2000年2月出版。
2．《西南大學(xué)圖書館藏珍貴古籍圖錄》（漢譯英）。重慶：西南師范大學(xué)出版社，2014年6月出版。
3．"學(xué)科教育譯叢"（包括《中學(xué)歷史教學(xué)導(dǎo)論》、《中學(xué)地理教學(xué)導(dǎo)論》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)論》、《中學(xué)科學(xué)教學(xué)導(dǎo)論》、《中學(xué)體育教學(xué)導(dǎo)論》等5種）（譯審）。重慶：重慶大學(xué)出版社，即將出版。
●教 材
1．《英文寫作》（教育部組織編寫的中學(xué)教師學(xué)歷專升本英語專業(yè)教材，參編）。北京：高等教育出版社，2001年9月出版。
2．《語言學(xué)概論》(高等院校英語專業(yè)精品系列教材，參編)。北京：高等教育出版社，2005年6月出版。
3．《語言學(xué)導(dǎo)論》(國(guó)家精品課程系列教材，參編)。北京：北京師范大學(xué)出版社，2012年3月出版。
4．Academic Writing: Focus on Discovery（《英語學(xué)術(shù)寫作教程》（英語專業(yè)全人教育系列教材，主編）。北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，即將出版。
●辭 書
1．《學(xué)生英漢學(xué)習(xí)詞典》（合編）。成都：四川辭書出版社，2001月9月出版。
2．《韋氏新世界學(xué)生詞典》（英漢版，合譯）。沈陽：遼寧教育出版社，2003年3月出版。
3．《麥克米倫高階英漢雙解詞典》（合譯）。北京：外語教學(xué)與研究出版社，2005年10月出版。
●論 文
1．《查特萊夫人的情人》中的語碼轉(zhuǎn)換，《福建外語》1998年第1期，18-23頁。
2．語碼選擇的語用機(jī)制，收入《語言與符號(hào)學(xué)在中國(guó)的進(jìn)展》（陳治安、劉家榮主編），成都：四川科學(xué)技術(shù)出版社，1999年9月，140-148頁；轉(zhuǎn)載：《邁入21世紀(jì)的語言學(xué)》叢書（吳國(guó)華總主編）之《符號(hào)語言學(xué)》分冊(cè)（王銘玉、宋堯主編），上海：上海外語教育出版社，2005年6月，389-402頁。
3．文學(xué)作品語篇象似性的標(biāo)記現(xiàn)象，《邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2000年第4期，37-43頁；另載：《語用學(xué)：語言理解、社會(huì)文化與外語教學(xué)》（陳治安等主編），重慶：西南師范大學(xué)出版社，2000年11月，412-420頁。
4．從語言符號(hào)的社會(huì)文化指示性看借詞的歸化程度，收入《符號(hào)學(xué)研究》（王銘玉、李經(jīng)偉主編），北京：軍事誼文出版社，2001年12月，186-197頁。
5．Relativity of markedness of codeswitching. In Grammar and Discourse. The Proceedings of the International Conference on Discourse Analysis (Edited by Ren Shaozen, William Guthrie & I. W. Ronald Fong). Macao: Publishing Center, University of Macao, 2001, pp. 33-42. 轉(zhuǎn)載：《語言·文化·外語教學(xué)》（第二版，李力等主編）。重慶：西南師范大學(xué)出版社，2005年2月。
6．弗里斯的語法理論，《福建外語》2002年第1期，16-20頁。
7．英漢語篇互文性對(duì)比研究，《天津外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)》2002年第3期，17-20頁；另載：《英漢語比較與翻譯（4）》（楊自儉、許余龍主編），上海：外語教育出版社，2002年8月，220-230頁；轉(zhuǎn)載：《英漢對(duì)比與翻譯研究》系列叢書（楊自儉、王菊泉總主編）第3分冊(cè)《認(rèn)知·語用·功能--英漢語言宏觀對(duì)比研究》（牛保義主編），上海：外語教育出版社，2009年4月，143-151頁。
8．從關(guān)聯(lián)理論看語篇銜接機(jī)制，《英語研究》2002年9月創(chuàng)刊號(hào)，10-15頁。
9．英語報(bào)刊語篇評(píng)價(jià)系統(tǒng)與批評(píng)性閱讀，《山東師大外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)》2002年第4期，25-29頁。
10．語篇隱喻的符號(hào)學(xué)與認(rèn)知理據(jù)，《外語與外語教學(xué)》2002年第5期，58-60頁。
11．話語角色沖突與轉(zhuǎn)換，《四川外語學(xué)院學(xué)報(bào)》2003年第1期，89-91頁。
12．語法隱喻的文體價(jià)值，《現(xiàn)代外語》2003年第2期，120-127頁。
13．概念隱喻與人際隱喻級(jí)轉(zhuǎn)移的逆向性，《外語教學(xué)與研究》2005年第4期，289-293頁。
14．《笑話的語言學(xué)分析》述評(píng)，《當(dāng)代語言學(xué)》2006年第3期，278-283頁。
15．《第三語言習(xí)得中跨語言影響的心理語言學(xué)研究》述評(píng)，《當(dāng)代語言學(xué)》2006年第4期，372-377頁。
16．外語專業(yè)學(xué)生第二外語學(xué)習(xí)中的跨語言影響，《外語教學(xué)》2008年第1期，43-47頁。
17．英美法系法庭審問的語類結(jié)構(gòu)潛勢(shì)及語體特征,《西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2008年第5期, 158-163頁。
17．The stylistic value of grammatical metaphor in English metalinguistic texts: A functional-cognitive stylistic perspective. In Canzhong Wu, Christian M.I.M. Matthiessen and Maria Herke (eds.), Proceedings of ISFC 35: Voices around the World (21-25 July 2008, Sydney, pp.380-386). Sydney: The 35th ISFC Organizing Committee (ISBN 978-0-9805447-1-8).
18．三語學(xué)習(xí)者語用意識(shí)與語用產(chǎn)出的實(shí)證研究，收入《語用學(xué)研究》（第一輯，中國(guó)語用學(xué)會(huì)編）。北京：高等教育出版社，2008年12月，174-184頁。
19．語言距離對(duì)英語作為第三語言學(xué)習(xí)的蒙古族學(xué)生語音遷移的影響，《西安外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年第4期，93-97頁。
20．英語專業(yè)免費(fèi)教育師范生教學(xué)模式探討，《宜賓學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年第4期。
21．Investigating trilingualism and trilingual education in Yi minority students in southwest China: A preliminary study. 收入《外國(guó)語文論叢》（第3輯，張叉主編）。成都：四川大學(xué)出版社，2010年12月，27-46頁。
22．英語言語笑話的及物性分析，《北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版），2011年第1期，28-32頁。
23.語碼轉(zhuǎn)換與民族身份的建構(gòu)：社會(huì)心理語言學(xué)視角,《外語學(xué)刊》，2011年第5期，101-105頁。
24.Phonological metaphor: From the systemic-functional perspective.收入《功能語言學(xué)與語篇分析（第3輯）》（黃國(guó)文主編）。北京：高等教育出版社，2011年12月出版，40-56頁。
25.《通天塔的邊界：大腦與不可能語言之謎》介紹，《當(dāng)代語言學(xué)》，2012年第1期，99-102頁。
26.悉尼語法與加的夫語法及物性理論對(duì)比，《北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版），2012年第1期,41-47頁。
27．音系隱喻的系統(tǒng)功能語言學(xué)研究，收入《語言的多維研究》（文旭等主編）。北京：外語教學(xué)與研究出版社，2012年5月出版。
28．中美媒介體育偶像塑造話語的評(píng)價(jià)視角研究--以姚明為例，《重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版），2012年第6期，122-127頁。
29．教育實(shí)習(xí)對(duì)免費(fèi)師范生從教信念影響的調(diào)查研究，《貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》，2013年第4期，116-121頁。
30．《英語前置修飾語的結(jié)構(gòu)及意義》述評(píng)，《現(xiàn)代語言學(xué)》2014年第2期，78-81頁。
31. A Tentative Study on Systemic Functional Phonology: Constructing a Systemic-Functional Matrix of Chinese Phonological System. Language and the Social Sciences, 2014 (2).
32. An Investigation into Trilingualism and Trilingual Education in Liangshan Yi Autonomous Prefecture. In: Trilingualism and Trilingual Education in China (edited by Anwei Feng and R. Adamson). New York: Springer, 2014.
33．《歷史認(rèn)知語言學(xué)》介紹，《當(dāng)代語言學(xué)》，2014年第3期。
34．系統(tǒng)功能語言學(xué)框架下的語義發(fā)生理論：回顧與展望,《外語學(xué)刊》，2014年第4期。
35．歷史認(rèn)知語言學(xué)--復(fù)雜性范式的興起，《外語與外語教學(xué)》，待刊。
36．系統(tǒng)功能語言學(xué)中的復(fù)雜自適應(yīng)思想芻議，《現(xiàn)代外語》，待刊。
●雜文
1．"牛蒡草"（散文），《廈門大學(xué)報(bào)》2003年6月7日。
2．《愛的奉獻(xiàn)》（短篇小說，[美]O. Henry著），《重慶晚報(bào)》2002年11月20日文藝副刊。
3．"英國(guó)教師教育考察手記"（考察報(bào)告），《西南大學(xué)報(bào)》2010年10月27日。
4．"科學(xué)定位，突出亮點(diǎn)--西南大學(xué)外國(guó)語學(xué)院新一輪本科教學(xué)改革要點(diǎn)"（工作報(bào)告），《西南大學(xué)報(bào)》2011年4月30日。
5．"我的系統(tǒng)功能語言學(xué)研修之路"（隨筆），收入黃國(guó)文、常晨光主編，《系統(tǒng)功能語言學(xué)群言集》（第二集）。北京：高等教育出版社，2011年12月。
●科研項(xiàng)目
1．主研：西南師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目"普及和改革重慶市外語教育的對(duì)策研究"（1997-1998，已結(jié)題）。
2．主研：國(guó)家社科基金項(xiàng)目"對(duì)外開放中跨文化交際的語用問題研究--英漢比較語用學(xué)" （1997-2001，已結(jié)題）。
3．主研：教育部新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)項(xiàng)目"高等院校英語專業(yè)精品系列教材《語言學(xué)概論》課件研發(fā)"（2000-2001，已結(jié)題）。
4．主研：國(guó)家社科基金項(xiàng)目"英漢話語評(píng)價(jià)研究"（2000-2003，已結(jié)題）。
5．主研：西南師范大學(xué)社科基金項(xiàng)目"中國(guó)高校本科雙語教學(xué)中的語用發(fā)展問題研究--二語語用學(xué)理論與應(yīng)用"（2004-2006，已結(jié)題）。
6．主持：西南師范大學(xué)發(fā)展基金項(xiàng)目"語碼轉(zhuǎn)換與英語教學(xué)"（2004-2005，已結(jié)題）。
7．主持：國(guó)家社科基金項(xiàng)目"漢-英語碼轉(zhuǎn)換觸發(fā)與制約的跨學(xué)科研究"（05BYY012）。
8．主持：2007年度教育部資助聘請(qǐng)外國(guó)文教專家重點(diǎn)項(xiàng)目"漢-英語碼轉(zhuǎn)換觸發(fā)與制約的跨學(xué)科研究"(已結(jié)題)。
9．主持：中山大學(xué)博士后研究項(xiàng)目"語碼轉(zhuǎn)換的功能語言學(xué)研究"（已結(jié)題）。
10．主持：中國(guó)博士后科學(xué)基金第四十六批面上資助項(xiàng)目"語碼轉(zhuǎn)換的系統(tǒng)功能語言學(xué)研究"（20090460828，已結(jié)題）。
11．主持：西南大學(xué)博士基金項(xiàng)目"語法隱喻的功能-認(rèn)知文體學(xué)研究"（已完成）。
12．主研：教育部人文社科研究規(guī)劃項(xiàng)目"構(gòu)式語法框架下的英漢雙賓語結(jié)構(gòu)對(duì)比研究"（已完成）。
13．主研：教育部人文社科研究規(guī)劃項(xiàng)目"漢語文學(xué)翻譯語料庫建設(shè)研究"（在研）。
14．主持：中國(guó)大陸、香港、英國(guó)合作研究項(xiàng)目"中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)三語現(xiàn)象及三語教育調(diào)查研究"之子項(xiàng)目"四川省涼山彝族自治區(qū)三語現(xiàn)象及三語教育調(diào)查研究"（在研）。
15．主研：全國(guó)教育科學(xué)"十二五"規(guī)劃2011年度教育重點(diǎn)課題"認(rèn)知語言學(xué)理論在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究"（批準(zhǔn)號(hào)：GPA115042，在研）。
16．主研：教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目"基于范疇化理論的英語詞匯學(xué)習(xí)實(shí)證研究"（在研）。
17．主研：教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目"語言中的去時(shí)間化研究"（在研）。
18．主研：重慶市社科規(guī)劃項(xiàng)目"言語行為語力的認(rèn)知語言學(xué)研究"（在研）。
19．主研：重慶市社科規(guī)劃項(xiàng)目"基于范疇化理論的英語詞匯學(xué)習(xí)研究"（在研）。
20．主研：重慶市社科規(guī)劃項(xiàng)目"基于構(gòu)式語法的二語習(xí)得研究"（在研）。
21．主研：國(guó)家社科基金項(xiàng)目"日語情狀范疇的語言類型學(xué)研究"（在研）。
22．主持：重慶市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目"語義發(fā)生的復(fù)雜自適應(yīng)系統(tǒng)視角研究"（在研）。
●教改項(xiàng)目
1．主持：西南大學(xué)第一屆教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目"外語專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控體系建構(gòu)研究"（2006-2007，已結(jié)題）。
2．主持：重慶市高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目"重慶市高校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）多元化改革模式研究"（在研）。
3．主持：2014年全國(guó)翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育研究項(xiàng)目"面向語言服務(wù)產(chǎn)業(yè)的MTI"非文學(xué)翻譯"多語域教學(xué)模式研究"（在研）。
●學(xué)術(shù)會(huì)議
1．第三屆全國(guó)話語分析研討會(huì)（西南師范大學(xué)，1996年6月），宣讀論文："《查特萊夫人的情人》中的語碼轉(zhuǎn)換"。
2．International Conference on Discourse Analysis（University of Macao, December, 1997），宣讀論文："Relativity of Markedness of Codeswitching"。
3．第三屆全國(guó)語言與符號(hào)學(xué)研討會(huì)（西南師范大學(xué)，1998年5月），宣讀論文："語碼選擇的語用機(jī)制"。
4．第六屆全國(guó)語用學(xué)研討會(huì)（西南師范大學(xué)，1999年7月），宣讀論文："文學(xué)作品語篇象似性的標(biāo)記現(xiàn)象"。
5．中國(guó)英漢語比較研究會(huì)第四次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)（廈門大學(xué)，2000年7月），宣讀論文："英漢語篇互文性對(duì)比研究"。
6．第五屆全國(guó)語篇分析研討會(huì)（湘潭師范學(xué)院，2000年9月），宣讀論文："從關(guān)聯(lián)理論看語篇銜接機(jī)制"。
7．第四屆全國(guó)語言與符號(hào)學(xué)研討會(huì)（解放軍外國(guó)語學(xué)院，2000年10月），宣讀論文："從語言符號(hào)的社會(huì)文化指示性看借詞的歸化程度"。
8．第七屆全國(guó)功能語言學(xué)研討會(huì)（東北師范大學(xué)，2001年8月），宣讀論文："語篇隱喻的符號(hào)學(xué)與認(rèn)知理據(jù)"。
9．第三屆全國(guó)文體學(xué)研討會(huì)（西南師范大學(xué)，2002年4月），宣讀論文："語法隱喻的文體價(jià)值"（主旨發(fā)言）。
10．美國(guó)語言學(xué)會(huì)（LSA）第七十八屆年會(huì)（Boston, January, 2004），宣讀論文："Ideational vs. interpersonal metaphors: Opposite rank-shifts"。
11．第四屆全國(guó)文體學(xué)研討會(huì)（河南大學(xué)，2004年10月），宣讀論文："認(rèn)知文體學(xué)概觀"（主旨發(fā)言）。
12．重慶市翻譯學(xué)會(huì)第二屆年會(huì)（西南師范大學(xué)，2004年12月），宣讀論文："從語言符號(hào)的社會(huì)文化指示性看漢-英語碼轉(zhuǎn)換話語翻譯的等值問題"。
13．第二屆全國(guó)第二語言習(xí)得國(guó)際研討會(huì)（南京大學(xué)，2005年11月），宣讀論文："從語法隱喻看中介語的句法特征及其發(fā)展規(guī)律"。
14．第二屆認(rèn)知語言學(xué)論壇（重慶大學(xué)，2007年4月），宣讀論文："構(gòu)式語法：來自漢-英語碼轉(zhuǎn)換的證據(jù)"。
15．第十屆全國(guó)語用學(xué)研討會(huì)（南京大學(xué)，2007年7月），宣讀論文："元語言的層次性與語境化"。
16．2007年語言教育與研究--雙語教育的發(fā)展與挑戰(zhàn)國(guó)際研討會(huì)（新疆師范大學(xué)，2007年8月），宣讀論文："三語學(xué)習(xí)者語用意識(shí)與語用產(chǎn)出的實(shí)證研究--維吾爾族學(xué)生英語語用能力調(diào)查"。
17．第四屆中國(guó)外語教授沙龍（重慶大學(xué)，2007年9月），宣讀論文："從系統(tǒng)功能語言學(xué)的‘自然'語法觀看語法隱喻與語義發(fā)生"。
18．2007年全國(guó)高等師范院校外語學(xué)院院長(zhǎng)（系主任）聯(lián)席會(huì)議（陜西師范大學(xué)，2007年10月），宣讀論文："回歸師范，回歸外語--基于中小學(xué)英語教學(xué)需求分析的高等師范院校英語專業(yè)學(xué)科定位與課程設(shè)置研究"。
19．ISFC (International Systemic Functional Congress) 35 (Macquarie University, Sydney, Australia, July21-25, 2008)，宣讀論文："The Stylistic Value of Grammatical Metaphor in English Metalinguistic Texts: A Functional-Cognitive Stylistic Perspective"。
20．第十一屆全國(guó)語篇分析研討會(huì)（廈門大學(xué)，2008年8月），宣讀論文："多人話語的話語結(jié)構(gòu)與權(quán)勢(shì)關(guān)系"。
21．第二屆文體學(xué)國(guó)際研討會(huì)暨第六屆全國(guó)文體學(xué)研討會(huì)（上海外國(guó)語大學(xué)，2008年10月），宣讀論文："Grammatical Metaphor, Semogenesis and Stylistic Variation"。
22．第三十六屆國(guó)際系統(tǒng)功能語言學(xué)大會(huì)（ISFC 36）暨第十一屆中國(guó)功能語言學(xué)研究會(huì)年會(huì)（清華大學(xué)，2009年7月16-19日），宣讀論文：（1）"Code-switching as Grammatical Metaphor: A Systemic Functional Perspective"；（2）"
honological Metaphor: A Systemic-functional Perspective"。
23．第十一屆全國(guó)語用學(xué)研討會(huì)暨第五屆中國(guó)語用學(xué)研究會(huì)年會(huì)（武漢大學(xué)，2009年7月21-23日），宣讀論文："歷史語用學(xué)研究方法論"。
24．中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)三語現(xiàn)象及三語教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)（香港教育學(xué)院，2009年12月18-19日），宣讀論文："Investigating trilingualism and trilingual education of Yi students in Southwest China"。
25．第二屆中國(guó)功能語言學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)（北京師范大學(xué)，2010年6月25-27日），大會(huì)發(fā)言："系統(tǒng)功能語言學(xué)在我國(guó)少數(shù)民族語言教育中的應(yīng)用--以四川省涼山彝族自治州中小學(xué)彝語文教育為例"。
26．第九屆西部地區(qū)外語教育研討會(huì)（云南師范大學(xué)，2010年10月14-17日），主旨發(fā)言："英國(guó)教師教育及其對(duì)我國(guó)外語專業(yè)免費(fèi)師范生教育的啟示"。
27．第二屆中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)三語現(xiàn)象及三語教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)（云南師范大學(xué)，2010年10月24-26日），主旨發(fā)言："四川省涼山彝族自治州三語現(xiàn)象及三語教育調(diào)查研究"。
28．第三屆文體學(xué)國(guó)際研討會(huì)暨第七屆全國(guó)文體學(xué)研討會(huì)（寧波大學(xué)，2010年10月27-30日），宣讀論文："語言接觸與文體變異--接觸文體學(xué)初探"。
29．第12屆國(guó)際話語分析研討會(huì)暨全國(guó)語篇分析研討會(huì)（同濟(jì)大學(xué)，2010年11月11-14日），大會(huì)發(fā)言："我國(guó)新課標(biāo)高中英語教材的多模態(tài)評(píng)價(jià)研究"。
30．首屆全國(guó)批評(píng)語言學(xué)高層論壇（中山大學(xué)，2010年11月22-23日），主旨發(fā)言："語碼轉(zhuǎn)換與民族身分構(gòu)建：社會(huì)心理語言學(xué)視角"。
31．第三屆中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)三語現(xiàn)象與三語教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)（西南大學(xué)，2011年6月24-25日），主旨發(fā)言："Dilemma in trilingualism and trilingual education: An empirical study in Liangshan Yi Autonomous Prefecture, Sichuan, China"。
32．第七屆中國(guó)外語博士論壇（西南大學(xué)，2011年10月14-17日），大會(huì)發(fā)言："漢語系統(tǒng)功能音系矩陣：系統(tǒng)功能音系學(xué)視角"。
33.第十二屆全國(guó)功能語言學(xué)研討會(huì)（南京解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院，2011年11月10-12日），宣讀論文："語法隱喻與語義發(fā)生"。
34．重慶翻譯學(xué)會(huì)2011年會(huì)員代表大會(huì)暨第九屆年會(huì)（四川外語學(xué)院，2011年11月20日），宣讀論文："語類·翻譯·翻譯教學(xué)--論語類結(jié)構(gòu)潛勢(shì)理論在翻譯碩士‘非文學(xué)翻譯'教學(xué)中的應(yīng)用"。
35.第三屆西部地區(qū)外語教育論壇（海南省瓊州學(xué)院，2011年12月9-11日），宣讀論文："新形勢(shì)下高師英語專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)模式改革理論與實(shí)踐探索"。
36．第二屆全國(guó)語言認(rèn)知神經(jīng)與二語習(xí)得高層論壇及中國(guó)認(rèn)知神經(jīng)語言學(xué)研究會(huì)成立大會(huì)（四川外語學(xué)院，2012年6月9-10日），大會(huì)發(fā)言："鏡像結(jié)構(gòu)中的動(dòng)態(tài)反對(duì)稱性：來自E-Prime的證據(jù)"。
37. 第四屆中國(guó)術(shù)語學(xué)建設(shè)暨術(shù)語規(guī)范化研討會(huì)（天津外國(guó)語大學(xué)，2012年8月4-5日），宣讀論文："英漢人名、地名翻譯中的意識(shí)形態(tài)問題"。
38．第二屆全國(guó)外語教師教育與發(fā)展專題研討會(huì)（西北師范大學(xué)，2012年8月23-23日），主旨報(bào)告："英語師范專業(yè)‘立體化4CR模式'的理論與實(shí)踐探索"。
39. ISFC 40 (The 40th International Systemic Functional Congress, Sun Yat-Sen University, Guangzhou, July 14-20, 2013). 提交論文：Complementarities between Systemic Functional Linguistics and Cognitive Linguistics: From the Perspective of Language as a Complex Adaptive System.
40. 2013年全國(guó)師范院校外語學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）聯(lián)席會(huì)議（貴州師范大學(xué)，2013年9月13-15日），主旨報(bào)告："高師英語專業(yè)職前-職后一體化教學(xué)模式初探"。
41. Symposium on Multilingualism, Identity and Education: The European and Asian Perspectives (Luxembourg, November 4-5, 2013). Presentation: Efficiency and Equity in Trilingual Education in Minority Ethnic Groups in China: A Multi-case Investigation of Liangshan Yi Autonomous Prefecture in Sichuan Province.
42. 重慶市翻譯學(xué)會(huì)2013年年會(huì)暨第十一屆年會(huì)（長(zhǎng)江師范學(xué)院，2013年12月21日），大會(huì)主旨發(fā)言："索隱核實(shí) 鉤玄燭微--認(rèn)知視角下中文館藏典籍譯介中的考證與誃譯"。
●學(xué)術(shù)報(bào)告
1．"語法隱喻的系統(tǒng)功能語言學(xué)研究"（第五屆功能語言學(xué)與語篇分析高層論壇暨首屆功能語言學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)主題報(bào)告之一），北京科技大學(xué)，2009年11月19-22日。
2．"語碼轉(zhuǎn)換與經(jīng)驗(yàn)識(shí)解"（第九屆系統(tǒng)功能語言學(xué)活動(dòng)周主題報(bào)告之一），華中師范大學(xué)、武漢工程大學(xué)，2010年4月7-10日。
3．"語碼轉(zhuǎn)換與意義建構(gòu)"（西南大學(xué)外國(guó)語學(xué)院"縉云講壇"學(xué)術(shù)講座之一），2010年4月29日。
4."新課改背景下英語專業(yè)生素質(zhì)培養(yǎng)與課程設(shè)置"（學(xué)術(shù)講座），樂山師范學(xué)院，2011年5月30日.
5."系統(tǒng)功能音系學(xué)初探"，貴州師范大學(xué)（學(xué)術(shù)講座），貴州師范大學(xué)，2011年10月28日。
6."如何備考外語專業(yè)碩士研究生"（學(xué)術(shù)講座），重慶郵電大學(xué)，2011年3月18日。
7."新形勢(shì)下高師英語專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)模式改革"（學(xué)術(shù)講座），重慶文理學(xué)院，2011年11月22日。
8．"出國(guó)留學(xué)與英語學(xué)習(xí)"（專家講座），西南大學(xué)含弘學(xué)院，2011年12月14日。
9．"內(nèi)涵式發(fā)展視角下的高師英語專業(yè)教育教學(xué)改革理論與實(shí)踐探討"（學(xué)術(shù)講座），漳州師范學(xué)院，2012年3月16日。
10．"英語系統(tǒng)功能音系學(xué)初探"（學(xué)術(shù)講座），云南師范大學(xué)，2012年4月26日。
11．"英語專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）多元化改革模式的理論與實(shí)踐探索"(學(xué)術(shù)講座)，貴州畢節(jié)學(xué)院，2012年10月8日。
12．"Grammatical Metaphor, Style and Cognition: From the Perspective of Functional-Cognitive Stylistics"（系列講座），香港城市大學(xué)。
Seminar 1: Grammatical Metaphor and Style: A Functional-Cognitive Stylistic Perspective (November 29, 2012)
Seminar 2: Complementarities between Functional Linguistics and Cognitive Linguistics: Language as a Complex Adaptive System (December 4, 2012)
Seminar 3: Grammatical metaphor and Semogenesis: A Historical Functional-Cognitive Stylistic Perspective (December 6, 2012)
13."取精用宏 探微賾奧--考研英語備考雜探"（專家講座），重慶師范大學(xué)，2013年9月26日。
14. "信念·毅力·方法--成功三基石"，四川省榮縣中學(xué)校100年校慶專題講座，2013年10月2日。
15. "全人教育視野下的小學(xué)英語教育（國(guó)培講座），重慶三峽學(xué)院，2013年10月14日。
16. "小學(xué)英語教學(xué)中的情感教學(xué)"（國(guó)培講座），重慶三峽學(xué)院，2013年10月14日。
17. "文體意識(shí)與英語學(xué)習(xí)"（學(xué)術(shù)講座），重慶三峽學(xué)院，2013年10月14日。
18."中外母語教育理念比較及其對(duì)我國(guó)中小學(xué)語文教學(xué)的啟示"(國(guó)培講座)，重慶文理學(xué)院，2013年10月21日。
19．"Trilingualism, Identity and Education: A Case Study of Liangshan Yi Autonomous Prefecture of Sichuan Province, China"（學(xué)術(shù)講座），中山大學(xué)，2013年10月24日。
20. "高考英語熱降溫之冷思考"（學(xué)術(shù)講座），重慶廣播電視大學(xué)/西南大學(xué)，2013年11月22日。
21．"語義發(fā)生的多維思考"（學(xué)術(shù)講座），四川外國(guó)語大學(xué)/西南大學(xué)，2014年4月2日/2014年4月26日。
獲獎(jiǎng)情況
1．負(fù)責(zé)并主講的英語專業(yè)本科必修課"語法與寫作"被評(píng)為西南師范大學(xué)1998年度校級(jí)重點(diǎn)課程，西南大學(xué)2007年度校級(jí)精品課程。
2．論文《語碼選擇的語用機(jī)制》獲得重慶市外文學(xué)會(huì)2000年度優(yōu)秀科研學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)。
3．專著《跨文化交際學(xué)理論與實(shí)踐研究》2006年12月獲得重慶市人民政府頒發(fā)的重慶市第五次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。
4．所指導(dǎo)的碩士學(xué)位論文《語法隱喻的語義生學(xué)研究》被評(píng)為2008年重慶市優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。
5．參與主講的非英語專業(yè)本科必修課"大學(xué)英語"被評(píng)為2009年度國(guó)家級(jí)精品課程。
6．參與主講的英語專業(yè)本科選修課"語言學(xué)導(dǎo)論"被評(píng)為2009年度重慶市級(jí)精品課程、2010年度國(guó)家級(jí)精品課程。
7．2010年1月被評(píng)為"2009年度本科教學(xué)優(yōu)秀管理工作者"。
8．2010年6月被評(píng)為"西南大學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)管理干部"。
9．2011年7月被評(píng)為"西南大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"。
10．專著《語法隱喻的功能-認(rèn)知文體學(xué)研究--以英語元語言語篇為例》2011年7月獲得重慶市人民政府頒發(fā)的重慶市第七次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。
11．2012年1月被評(píng)為"2011年度本科教學(xué)優(yōu)秀管理工作者"。
12．2012年1月被評(píng)為"2011年度就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人"。
13．2012年6月獲得中國(guó)國(guó)際文化交流中心和中國(guó)國(guó)際文化交流基金會(huì)頒發(fā)的第一屆"明德教師獎(jiǎng)"。
14．2012年12月被評(píng)為"西南大學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)管理干部"。
15．2012年12月被評(píng)為"2012年度本科教學(xué)優(yōu)秀管理工作者"。
學(xué)術(shù)兼職
1．中國(guó)功能語言學(xué)研究會(huì)副秘書長(zhǎng)
2．中國(guó)英漢語篇分析研究會(huì)副秘書長(zhǎng)
3．中國(guó)認(rèn)知神經(jīng)語言學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事
4．中國(guó)話語研究會(huì)常務(wù)理事
5．中國(guó)文體學(xué)會(huì)理事
6．中國(guó)語言與符號(hào)學(xué)研究會(huì)會(huì)員
7．中國(guó)語用學(xué)研究會(huì)會(huì)員
8．美國(guó)語言學(xué)會(huì)會(huì)員
9．西部地區(qū)外語教育研究會(huì)秘書長(zhǎng)
10．《外語教育研究》執(zhí)行主編
11．重慶翻譯學(xué)會(huì)常務(wù)理事
12．重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選
13．重慶市首批社會(huì)科學(xué)專家
14．西南大學(xué)外國(guó)語言學(xué)與外語教育研究中心副主任
15．西南大學(xué)功能語言學(xué)研究所所長(zhǎng)
16．西南大學(xué)含弘學(xué)院第一屆指導(dǎo)專家組組長(zhǎng)
17．西南大學(xué)卓越教師計(jì)劃師元班首批學(xué)業(yè)導(dǎo)師
講授課程
●英語專業(yè)本科課程
英語閱讀、語法與寫作、高級(jí)閱讀、英語寫作、論文寫作、英漢翻譯、語言學(xué)導(dǎo)論、文體學(xué)導(dǎo)論、社會(huì)語言學(xué)導(dǎo)論、英語語言文學(xué)專題研討（新生研討課）
●英語語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生課程
句法學(xué)、文體學(xué)、功能語言學(xué)
●翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程
非文學(xué)翻譯
●免費(fèi)師范教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程
英語語言文學(xué)研究專題
●英語語言文學(xué)專業(yè)博士研究生課程
功能語言學(xué)研究、多語現(xiàn)象與多語教育研究、語言學(xué)專題研究
聯(lián)系方式
通訊地址：重慶市北碚區(qū)天生路2號(hào) 西南大學(xué)外國(guó)語學(xué)院
郵政編碼：400715
聯(lián)系電話：023-68252315
電子郵件：
liucy@swu.edu.cn
ruier123
