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全日制教育碩士學(xué)科教學(xué)（物理）領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
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全日制教育碩士學(xué)科教學(xué)（物理）領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中學(xué)物理課程專任教師。 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。 具有良好的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。 具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力，能勝任相關(guān)的教育教學(xué)工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決中學(xué)物理教育教學(xué)中的實(shí)際問題；能理論結(jié)合實(shí)踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。 熟悉基礎(chǔ)教育課程改革，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。 能運(yùn)用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。 二、學(xué)習(xí)方式及年限 采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年 三、課程設(shè)置、學(xué)分及考核方式 攻讀本領(lǐng)域科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)學(xué)位的研究生須完成以下課程的學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)，總學(xué)分應(yīng)不少于 36學(xué)分，并建議選修相關(guān)選修課。
四、培養(yǎng)方式及方法 重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,采用課堂參與、小組討論、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)等方式,建立穩(wěn)定的教育實(shí)踐基地,做好教學(xué)實(shí)踐的組織與實(shí)施。 導(dǎo)師組負(fù)責(zé)研究生的指導(dǎo),并聘請有經(jīng)驗(yàn)的中小學(xué)高級(jí)物理教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，實(shí)行雙導(dǎo)師制。 課程考核采取考試和考查的方式。 五、學(xué)位（畢業(yè)）論文與論文答辯 論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。 學(xué)位論文至少應(yīng)有2名具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評(píng)閱，答辯委員會(huì)應(yīng)由3～5位具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家組成。評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中均應(yīng)至少有一名具有高級(jí)教師職稱的中學(xué)教師或教學(xué)研究人員。作者的指導(dǎo)教師不參與其本人的論文評(píng)閱與論文答辯，論文評(píng)閱人不得兼任答辯委員會(huì)成員。 論文答辯等工作按《西南大學(xué)學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。 六、學(xué)位授予與畢業(yè) 完成課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，按規(guī)定完成學(xué)位論文并通過學(xué)位論文答辯的研究生，由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。 全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生按國家畢業(yè)生就業(yè)政策“自主擇業(yè)”，學(xué)校對(duì)其就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，按畢業(yè)研究生就業(yè)工作程序辦理就業(yè)與派遣手續(xù)。 |
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