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西南大學 - 話題

體育教育訓練學專業培養方案

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ruier123

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注冊于:2014-05-29

發表于 2015-11-27 10:47

樓主

西南大學

碩士研究生培養方案

一級學科名稱

體育學

專
業
名
稱

體育教育訓練學

專
業
代
碼

040303

一、學科（專業）主要研究方向

序號

研究方向名稱

主要研究內容、特色與意義

研究生導師

(博導注明)

專項教學訓練理論與實踐（網球、體操、田徑、羽毛球）

運用“系統論”“控制論”“信息論”等方法，探索網球、、體操、田徑和羽毛球教學訓練內容、過程、原則、方法、模式和評價理論。通過系統性、整體性的專項教學訓練理論和方法的教學，提高學生專項教學訓練的理論水平；通過先進性實踐性的專項教學訓練理論和方法的教學和訓練實踐，提高專項教學訓練的實際工作能力；通過科研實踐，培養具有獨立進行科學研究工作的能力。

  郭立亞（網球）
  彭遠志（體操）
  吳鴻春（田徑）

范安輝（田徑）

吉
斌（排球）

鄒
巍（羽毛球）

體育教學訓練管理理論與方法

主要研究體育教學訓練內容、方法、模式、評價和管理的基本理論與實踐問題。注重運用現代的教學、訓練理論與方法，結合管理的基礎理論的新概念、新方法、新思路、新理論在教學訓練實踐中的實驗、總結及運用等，尤其在公共體育教學訓練理論與方法方面，形成了體育教學訓練與校內各院緊密聯系、校內與校外相結合的體育教學、科研、訓練、管理為一體的特色。為體育科學化教學、訓練和管理提供實證依據。

劉斌

體育統計與測評

運用數理統計學原理與方法對體育教學和運動訓練中的各種隨機現象進行測量與評價，研究教學與訓練的規律與特征，把研究結果與教學、運動訓練實踐相結合，提高教學與運動競技水平，為科學化教學和訓練提供實證依據。

覃朝玲

二、培養目標與學制及應修學分

  培養目標（本表可不填政治標準）：
  培養德智體全面發展，適應社會需求，能夠在體育教育和訓練領域內順利進行教學、訓練研究及管理工作的具有扎實的專業知識和研究能力的高層次人才。
  具體要求是：
  1. 堅持黨的四項基本原則，努力學習并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，具有堅定正確的政治方向；熱愛祖國，遵紀守法，品德優良，身心健康；有為社會主義現代化建設事業努力奮斗的獻身精神。
  2. 具有嚴謹的治學態度，良好的學風及實事求是、獨立思考、勇于創新的科學精神；在體育教育訓練專業及其相關學科上掌握堅實的基礎理論、系統的專門知識和專項基本技能，具有較寬的知識面、正確的學術傾向和科學的研究方法；具有獨立從事本專業教學、訓練、科研和管理或獨立擔負專門技術工作的能力。
  3. 掌握一門外國語，能夠比較熟練運用所學的外國語閱讀本專業書刊資料，并能夠較好地運用所學的外國語進行論文寫作和學術交流。掌握計算機應用技術，具有較強的運用網絡信息技術的能力。
  4. 對研究生的培養不僅注重具有較高的科學素養，而且要求使他們能夠適應現代學校體育教學、訓練、科研工作的需要。
  5. 對學生的培養注重生理、心理、社會三維一體的綜合培養、使他們最終能達到身心健康、知識結構合理、適應能力強的合格的高素質人才。

  學制：全日制學術型碩士生2~5年，基本學習年限為3年。
  應修學分： 30學分（各學科自定）
  其中
必修：24
學分（含必修環節4學分）
  選修不低于：6
學分

三、課程設置（包括主文獻研讀、學術活動等必修環節）

類型

課程編號

課程名稱（含中英文）

開課學期

學時

學分

任課教師

考核

方式

備注

必修課

公共課

11000001001

第一外國語

外國語學院

考試

11000002002

中國特色社會主義理論與實踐研究

馬克思主義學院

考試

11000002004

馬克思主義與社會科學方法論

馬克思主義學院

考試

平臺課

11040301011

體育學導論

夏思永

11040301014

體育教學與訓練

秦志輝、郭立亞

專業課

11040301023

中外主文獻研讀

導師組

11040301075

體育科研方法與數據統計

羅炯

11040303073

實用運動訓練理論與方法

秦志輝、郭立亞

選

修

課

11040303069

專項（網球、田徑、體操、排球、羽毛球）教學訓練實踐

郭立亞（網球）

彭遠志（體操）

吳鴻春（田徑）

  范安輝（田徑）
吉斌（排球）
  鄒巍（羽毛球）

11040303060

專項（網球、田徑、體操、排球、羽毛球）教學理論與方法

11040303061

專項（網球、田徑、體操、排球、羽毛球）訓練理論與方法

11040303076

體育教學訓練實踐

劉斌

11040303074

體育教學論

11040303075

體育教學訓練管理理論與方法

11040303070

體育統計研究設計

覃朝玲

11040303071

體育統計理論與方法

11040303072

體育統計論文的撰寫

其它必修環節

開題報告

不計學分，完清審核簽字手續，向培養單位提交開題報告一份

學術活動：參加學術報告、前沿講座、學術研討等（至少5次）

提交學術報告手冊，導師簽字，培養單位核查

實踐活動：社會、教學和科研實踐活動(三選一)

導師審查簽字后向培養單位提交實踐報告一份或發表高水平論文的復印件

中期考核及論文進展檢查

不計學分，完清審核簽字手續，向培養單位提交相關材料各一份

同等學力補修課程

運動生理學

不計學分

田徑

不計學分

運動生物力學

不計學分

注：1．平臺課是指涵蓋本一級學科下所有二級學科或相近二級學科群共有的基礎性課程，可根據實際情況開設。
2．按一級學科制定培養方案者應在專業必修課備注欄內標明所屬二級學科。
3．必修環節在研究生畢業前必須完成，構成答辯的必備條件

四、培養方式與方法

  培養流程與要求，檢查與考核，質量監督等措施：
  碩士生采取課程學習與論文并重的原則，用于學位論文研究時間不得少于1年。
  １．制定培養計劃
  第一學期內在導師或導師組的指導下制定“碩士生個人培養計劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報所在培養單位備案。
  ２．主文獻研讀
  在開題報告前認真研讀本學科專業主文獻，填寫主文獻閱讀報告記錄，提交導師審核。
  ３．開題報告
  開題報告是學位論文研究的一個重要環節。碩士生學位論文開題時間放在第三學期或第四學期初，可與中期考核同時進行。培養單位根據研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養經驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結果。
  ４．學術活動
  碩士生應積極參加各種學術活動，如學術報告、前沿講座、學術研討等，在學習期間（一般在中期考核前）須參加學術活動不得少于5次。應填寫“研究生參加學術活動記錄冊”，提交導師審查。
  ５．實踐活動
  實踐活動包括教學實踐、社會實踐和科研實踐，碩士研究生可任選其中一項實踐。在完成實踐活動后應提交實踐報告一份或發表高水平論文的復印件，提交導師審查簽字。
  ６．中期考核
  根據本單位研究生規模和學科點現狀，按照學校研究生中期考核實施辦法提出本單位研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核一般安排在第四學期初進行。
  A、考核在培養單位統一組織領導下，由各專業負責實施，組成包括培養單位（學科）負責人、導師代表、班主任等在內的若干考核小組（每組成員3-5人）進行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。
  B、業務方面主要考核研究生課程學習是否達到規定要求，通過課程學習反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關人員進行。
  C、填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結論性意見。
  D、經過中期考核的碩士研究生，按考核結果分3種流向：
  a)
碩-博連讀：具體要求見學校相關文件規定。
  b)
進入碩士論文階段：學習成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進入碩士論文階段，繼續完成碩士學業。
  c)
中止學業：個別成績較差，明顯表現出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續攻讀學位者，要求限期改正，限期未改正者中止其學業，按學籍管理的有關規定，發給相應證書。
  7．學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等）

五、科研能力與水平及畢業與畢業論文的基本要求

  科研能力與水平的基本要求（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志）：
  研讀與所涉及的研究方向有關的主要經典著作和專業學術期刊上的有關文章，以及導師指定學習的相關領域的基礎理論和專業知識，熟悉并能夠恰當分析學科前沿狀況。
  能夠獨立尋找或提出具有較重要學術意義和一定研究難度的課題。能夠正確確立自己的突破方向、研究路線和工作方法。參與導師主持的一項以上科研課題的研究
  具有獨立從事本領域研究工作的能力，明確所研究課題的重難點，能夠實施和完成研究計劃。論證嚴密，研究結果可靠，并能形成較高水平的學術論文。能夠圍繞一個主攻方向有計劃、分階段地完成有一定難度的系列研究工作。能夠完成導師布置的其他研究任務。
  能夠熟練地檢索、閱讀本專業的中、外文資料，能夠很好地分析、評價和利用本專業和相關專業的中外文資料：在從事某項研究時（例如在完成學位論文時）不遺漏重要文獻。
  充分熟悉和掌握學術規范，熟悉相關的研究方法，掌握科研論文的寫作規范，不把自己的研究結果與他人的發現、觀點、數據、材料相混淆，尊重他人成果，實事求是地表達自己的研究成果。在本科院校學報或省級公開專業學術刊物上發表一篇學術論文
  具有創新精神和創新能力，富于學術勇氣和學術敏感性，敢于向有重要意義的難題挑戰；具有較強的把握問題的能力，在研究中能夠做到問題集中、突出，主題明確、具體；學術興趣廣泛，善于學習、吸收并綜合各方面的知識；表達能力較強，能夠最終將自己獨立的發現與創造性總結出來，形成讓同行專家乃至更廣泛的范圍理解的研究成果。

  畢業與畢業論文的基本要求（包括畢業條件、畢業論文等方面的要求）：
  畢業條件：
  在學校規定年限內，按培養方案的規定完成課程學習、學分要求和必修環節，成績合格，完成畢業論文并通過答辯，經審查合格者，準予畢業。
  碩士研究生確因學業優秀，經本人申請，指導教師和所在培養單位同意，報研究生院批準，可以申請提前畢業，但在校時間不得少于二年。凡申請提前畢業者，應當達到以下基本條件：
  1．中期考核結論為優秀或在校期間被評為優秀研究生；
  2．人文社會學科類在申請畢業答辯前公開發表屬于畢業論文研究組成部分的2篇A類學術論文，自然科學類在申請畢業答辯前公開發表屬于畢業論文研究組成部分的2篇A1學術論文。學術論文界定標準以學校最新發文公布為準。
  畢業論文基本要求：
  1、
選題應具有一定的意義
  2、
論文應有一定的科研工作量，字數不少于2萬字
  論文格式應嚴格按照研究生院碩士論文要求，規范。

六、學位論文的基本要求

  （包括學術水平、創造性成果及工作量等方面的要求）：
  資格要求：
  學術成果按照學校學位委員會有關規定執行。成果無侵犯他人著作權行為，沒有發表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。
  內容要求：
  對所研究的課題有新見解或新成果，對本學科發展或經濟建設、社會進步有一定意義；必須是一篇系統完整的、有創造性的學術論文；一般不應少于3萬字；應在導師指導下由碩士研究生本人獨立完成。
  技術規范要求：
  自己的研究結果與他人的觀點、材料、數據等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數據等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數據準確無誤，所用概念、術語、符號、公式等符合學術規范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統、邏輯嚴密，關鍵詞得當；語言精練，語句符合現代漢語規范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。
  按學校要求，在《學位論文原創性聲明》和《學位論文版權協議書》上簽名，并附在學位論文首頁。
  具體格式按照《西南大學博士研究生、碩士研究生學位論文撰寫及打印要求》執行。

七、主文獻研讀課程書目（列出本學科專業的必讀文獻，不夠可另附頁）

序號	著作或期刊的名稱	作者、出版單位及年月
1	體育科學	中國體育科學學會
2	中國體育科技	國家體育總局體育科學研究所
3	北京體育大學學報	北京體育大學
4	上海體育學院學報	上海體育學院
5	成都體育學院學報	成都體育學院
6	武漢體育學院學報	武漢體育學院
7	天津體育學院學報	天津體育學院
8	體育學刊	華南理工大學、華南師范大學
9	體育文化導刊	國家體育總局文史工作委員會
10	山東體育學院學報	山東體育學院
11	西安體育學院學報	西安體育學院
12	廣州體育學院學報	廣州體育學院
13	運動訓練學	人民體育出版社田麥久主編
14	運動訓練科學化探索	人民體育出版社田麥久主編
15	訓練負荷安排原則	人民體育出版社過家興
16	體育教學論	人民體育出版社鄧樹勛主編
17	現代教學論與體育教學	人民體育出版社李潔、陳仁偉
其它說明：體育教育訓練學是研究體育教學與運動訓練的基本理論與方法的學科，是在體育教學理論與方法和運動訓練學多年發展過程中，于1997年兩者結合而成的新學科。本學科重在研究體育運動項目的一般規律，來指導運動訓練，從而提高運動訓練、競賽水平；另外本學科著重加強研究生的專業技術能力的培養，從而為以后的教學、訓練打下基礎。

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