西南財(cái)經(jīng)大學(xué) - 話題

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分
辨析
1國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制力就是指在社會(huì)總資產(chǎn)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
(先回答的是公有制主體表現(xiàn)兩個(gè)方面。然后是國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位表現(xiàn)在控制力上。然后才正式回答控制力控制在那 。最后說(shuō)了下調(diào)整國(guó)企宏觀戰(zhàn)略布局有進(jìn)有退問(wèn)題。)
簡(jiǎn)答
1壟斷與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。
(壟斷跟競(jìng)爭(zhēng)課本上大段大段有講。先回答的什么壟斷什么是競(jìng)爭(zhēng)。然后壟斷為什么不能消除競(jìng)爭(zhēng)及壟斷下競(jìng)爭(zhēng)類別。之后有介紹了下有效競(jìng)爭(zhēng) 過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)的概念。說(shuō)明壟斷和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系并不是非此即彼的關(guān)系。)
2財(cái)政政策的兩種模式以及作用機(jī)制。
(用增加政府支出跟增稅說(shuō)明一下作用機(jī)制。)
論述
1超額利潤(rùn),平均利潤(rùn),壟斷利潤(rùn)的異同及其相互關(guān)系。   
(我先把超額利潤(rùn) 平均利潤(rùn) 壟斷利潤(rùn)定義答了一下。然后說(shuō)的他的區(qū)別跟共同點(diǎn)。相互關(guān)系我不太清楚,只是說(shuō)他們都是剩余價(jià)值。個(gè)別生產(chǎn)著在追求超額利潤(rùn)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的平均利潤(rùn),一定條件下實(shí)現(xiàn)了壟斷利潤(rùn)。)
2結(jié)合我國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展?fàn)顩r,闡述如何建立多層次的社會(huì)保障體系,以及對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)有什么意義?
(這題跟去年考研政治分析題有點(diǎn)相識(shí)。先答如何加強(qiáng)社會(huì)保障建設(shè) 參考書(shū)上有。后又答什么是和諧社會(huì)。特別指出公平正義是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。然后回答社會(huì)保障建設(shè)的意義。課本上也有。)
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)部分      
1舊車(chē)市場(chǎng)關(guān)于信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的問(wèn)題(分析及建議)。
(參考答案  就把什么是信息不對(duì)稱,什么是“逆向選擇”。“逆向選擇”對(duì)舊貨市場(chǎng)的影響。然后在把 如何給出信號(hào) 實(shí)現(xiàn)分離均衡問(wèn)題著重答了一下。)
2計(jì)算壟斷廠商的利潤(rùn)最大化的產(chǎn)量?jī)r(jià)格和利潤(rùn),還有計(jì)算按完全競(jìng)爭(zhēng)下的情況,并比較分析完全競(jìng)爭(zhēng)和壟斷下的效率差別。
(計(jì)算可以直接使用MR=MC(我是按照中級(jí)微觀的范式,目標(biāo)函數(shù),約束條件,一階二階條件給出的)那題是以前的原題。我把新的均衡點(diǎn)為什么不在下部  為什么不在原均衡點(diǎn)上。從而的出新的均衡點(diǎn)一定在上部。然后又用顯示偏好定理說(shuō)明了 此點(diǎn)為什么比前均衡點(diǎn)優(yōu)!
3一個(gè)人消費(fèi)10元的煤氣,現(xiàn)在煤氣價(jià)格上漲100%,政府給予10元補(bǔ)貼,在此條件下消費(fèi)者效用變化。
(效用論,是以前財(cái)大考過(guò)一個(gè)原題(經(jīng)濟(jì)學(xué)一),應(yīng)該了解,稟賦條件下的收入,替代效用。我是作圖,然后用顯示性偏好,給出切點(diǎn)范圍,這個(gè)計(jì)算說(shuō)明題比較簡(jiǎn)單。高鴻業(yè)書(shū)跟綠皮書(shū)比這復(fù)雜的題有的是!)
4持久收入-生命周期理論,分析暫時(shí)減稅對(duì)于消費(fèi)者行為的影響。
(先介紹一下永恒收入理論和生命周期理論一些基本要點(diǎn)。然后用高書(shū)上那個(gè)數(shù)學(xué)模型說(shuō)明題目要求回答的問(wèn)題)
5附加預(yù)期的菲利普斯曲線,解釋在什么情況下可以通過(guò)提高通貨膨脹率可以降低失業(yè)率。
(先把什么是適應(yīng)性預(yù)期跟理性預(yù)期回答了一下,然后才分別在兩個(gè)預(yù)期理論下回答在什么樣的預(yù)期下,政策有效)

在中國(guó)5月1日是什么節(jié)？（答案為兩個(gè)字）

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