考研數學 - 話題

考研的四個科目中，數學和外語是最重要的。當然，其它兩科也重要，但復習難度要小一些，一般考研失敗都在于前兩科。其中，英語充當著考研門票的作用，很大程度上決定著你是否能夠上研究生；數學充當著學費（假設還有公費生的話）的作用，很大程度上決定你的總分，進而決定你上公費還是自費。為什么這么說呢？英語單科被掛的比例較高，但對總分影響較小。試想，別人英語成績比你高出20分的可能性是非常小的。但數學不同，單科要求并不高，還有一點，數學考試具有不穩定性，發揮不好可能少考幾十分（比如遇到一道大題時腦袋短路了），因此更要求我們在數學復習中多下功夫，才能在考場上立于不敗之地。

預熱階段：在三月份及其以前，有空有興趣時看看書，目的在于預熱，不在乎看進去多少。但事實上，多多少少也能看進去一些。這段時間不必對自己要求太高，因為還有不少時間。同時，太早進入高強度復習狀態，容易造成后期的疲勞和厭倦，影響復習應考的激情和精力。

基礎復習階段：這個階段從暑假或者三月份開始的。這段時間主要找本比較貼近大綱的書目看，如海文的《標準全書》。總結了大綱要求的所有基礎知識和概念，同時還匯集了很多例題、習題，包括歷年考研真題。因此在預熱后踏踏實實地把這本書過一遍，對基礎知識和解題思路的掌握、理解非常有好處。這個階段要注意，對基礎知識和概念一定用心領會和理解、對每道例題和習題，必須在看答案和解題思路前，自己先動手做一遍，然后再對照書上的答案和解題思路總結和反省，好好把感受寫在旁邊、一定要動筆做題、一定要重視總結。

強化復習階段：這個階段與第一階段可以穿插進行，也可以從暑假開始第二階段的。這個階段主要是利用輔導班的機會，對數學基礎知識進行第二遍“掃蕩”。由于有了第一階段的基礎，上輔導班時已經有了一定的印象，因此基本上可以跟上老師的節奏。課后，結合課堂筆記和海文的《標準全書》，再次鞏固。這兩個過程的交替進行，對大部分基礎知識都有了較好的理解和掌握。

真題體驗階段：這個階段主要是體驗真題的難度和解題思路。這個階段的時間因人而異，原因是大多數真題已經見過，因此沒有太大必要“真刀真槍”過一遍。主要是看看大題，對著時間做做小題，感受一下。當時的體會和判斷是，真題事實上并不難，只要細心、注意速度即可獲得高分。
   
狀態保持階段：這個階段與套題階段是交叉的。此時已經到考研復習的最后一段時間，在政治和專業課中投入的時間增加，數學復習時間相對減少。因此，這段時間內，做套題的頻率降低，但必須要做，至少保持1周1套，以保持好狀態。同時，這個階段也需要好好去記憶一些東西，比如有些難記的公式，看書時標出的重點知識和注意事項等等。這樣可以避免在考場上丟掉一些不該丟掉的分數。

以上的規劃是對全年的一個總體安排，每個人可以根據自己的情況適當修改下，最后還要強調一些注意事項：

1) 不要過分強調歷年真題：鑒于其它復習資料早已把歷年真題收入其中，因此你見到的歷年真題，并非是第一次見到。如果你用來做套題演練，結果給你的信息是不準確的，會誤導你對自己的評判。如果不用來成套模擬，整天“看”的話，也耽誤你太多的時間，影響你快速輸出能力的訓練。我有個朋友，學習非常好，但做套題少，花很多時間研究真題，結果上考場很不適應，考分不到80分。

2) 不要過分強調做題數量：做套題是訓練考試速度和準確度的有效手段，但如果過分強調數量，不好好總結，只能事倍功半，除了訓練速度外，不能有效提高解題能力，從而不能有效提高解題準確度。因此，做套題后，必須好好總結，這樣才可能使你做過的題目成為你掌握了的題目，否則，你現在會多少，以后還是只會那么多。

3) 不要過分強調難題、偏題：我一再強調，真正的考題并不困難，絕大多數（甚至全部）都是常規題目。因此，我們在復習中需要提高的是常規題目的快速解題能力（就是看到題目就有思路，就能快速地寫出來；沒有達到這種狀態，即使你最后能夠做出來，也會耽誤別的題目的解題時間）。復習中過分追究難題、偏題，不但使你喪失信心，還會浪費你寶貴的復習時間，最后在考場上還不一定用得上。

考研畢竟是應試教育，對于中國考生來說，對付考試自然有對付考試的方法，下面說一些平時要注意的應試技巧：

1) 根據你平時做模擬題時的經驗，安排好每個題的時間，做到心中有數

    2) 質量第一，速度第二。保證做一題拿一題的分

3) 注意解題順序。原則上是遵循先易后難的原則，給簡單的題目足夠的時間和情緒，盡量全取。順序的確定有幾種方法，一是憑經驗，比如你覺得線代簡單，每次都有較高的得分率，你可以先取之；二是拿到試卷先大體看看，確定一個解題順序；三是按自然順序“挨個放血”，遇到困難或麻煩時先放一放，繼續做后面的。

4) 學會放棄。考試時，千萬不要跟自己過不去，遇到難題非要搞定不可，這就是和分數過不去。我們考試的任務是：在有限的時間內獲得盡可能高的分數，因此遇到困難時，不妨放一放，先做簡單的。再有，也不能遇到難題時就驚慌失措，一定要形成這種觀點：我們并不需要滿分，丟分是正常的。你只要把會做的題目做對，避免低級錯誤，你就可以得到相當的分數了。

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