法律碩士 - 話題

    法律碩士(非法學)專業學位簡介
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    sanmao817
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    法律碩士(簡稱JM)是專業學位之一,旨在培養高層次法律實踐型專門人才。自1996年試辦至今,我國已有115所高等院校開展JM教育。實質上,全日制法律碩士由于跨專業報考,難度極大。從2002年開始至今,法律碩士總分及單科分數線均為所有研究生考試中最高,競爭極其激烈。所以一般為原本科學科學習成績較優異的本科生報考,大多數為理工科出身,邏輯思維較好,素質也較高。加上有權招收全日制法律碩士的院校均為國家重點985及211院校,因此法律碩士在實務及國家司法考試中表現極佳。多為公檢法系統中青年骨干力量。在國家司法考試及公務員考試成績中,法律碩士遠遠超過學術型的法學碩士。體現了法律碩士的高層次法律實踐型培養目標。
    隨著國家的法制化進程,政法部門及社會其他部門都急需大批較高層次的應用型、復合型法律人才。法律碩士專業(簡稱“法碩”)學位教育應運而生。1996年國務院學位委員會辦公室批準中國人民大學、北京大學、中國政法大學等8所高校首批試點招收法律碩士專業研究生。1998年,又允許在職攻讀法律碩士專業學位。在2007年招生考試中,可招收法律碩士專業學位研究生的學校共有50所。2008年又新增30所法律碩士專業學位研究生培養單位。2009年新增11所。2010年新增24所。目前,經批準的培養單位共有115所。

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    教學。法律碩士學制3年。教學內容與法學碩士有很大不同,側重于實務方面。根據1999年修訂的《法律碩士專業學位研究生指導性培養方案》,課程設置覆蓋法律二級學科的主要內容,課程結構要體現應用型和復合型的要求,將職業道德和職業能力作為重要的培養任務和內容。職業能力包括法律職業思維方式和能力、法律職業行動方式和技能。培養的主要內容為:(1)對各種社會現象(包括案例)能夠自覺地運用職業思維和法律原理來發現問題、分析問題和解決問題。(2)較熟練地進行法律推理。(3)熟練地把握各類訴訟程序,進行事實調查與取證。(4)熟練地從事代理與辯護業務,從事非訴訟法律事務(如法律咨詢、談判、起草合同)以及法律事務的組織與管理。(5)有起草法規的一般經驗。
    考試。2000年開始試行全國聯考。2003年法碩招生入學考試中的初試科目由5門改為4門,政治理論(100分)、外國語(100分)、綜合基礎課(含憲法、法學基礎理論、中國法制史,150分)和專業基礎課(含民法學、刑法學,共150分)。其中,政治理論和外國語參加全國碩士研究生入學統一考試。綜合基礎課和專業基礎課等業務考試科目為全國聯考科目。聯考科目的考試范圍和要求依據全國法律碩士專業學位教育指導委員會編寫的《法律碩士專業學位研究生聯考考試大綱》和教育部高校學生司、國務院學位委員會辦公室、司法部法規教育司組織編寫的《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》(中國人民大學出版社出版)。據悉,招收法律碩士高校錄取的考生,只從參加“法律碩士聯考”的考生中選拔,各高校不再為該專業組織統考或單考。
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    教學。法律碩士學制3年。教學內容與法學碩士有很大不同,側重于實務方面。根據1999年修訂的《法律碩士專業學位研究生指導性培養方案》,課程設置覆蓋法律二級學科的主要內容,課程結構要體現應用型和復合型的要求,將職業道德和職業能力作為重要的培養任務和內容。職業能力包括法律職業思維方式和能力、法律職業行動方式和技能。培養的主要內容為:(1)對各種社會現象(包括案例)能夠自覺地運用職業思維和法律原理來發現問題、分析問題和解決問題。(2)較熟練地進行法律推理。(3)熟練地把握各類訴訟程序,進行事實調查與取證。(4)熟練地從事代理與辯護業務,從事非訴訟法律事務(如法律咨詢、談判、起草合同)以及法律事務的組織與管理。(5)有起草法規的一般經驗。
    考試。2000年開始試行全國聯考。2003年法碩招生入學考試中的初試科目由5門改為4門,政治理論(100分)、外國語(100分)、綜合基礎課(含憲法、法學基礎理論、中國法制史,150分)和專業基礎課(含民法學、刑法學,共150分)。其中,政治理論和外國語參加全國碩士研究生入學統一考試。綜合基礎課和專業基礎課等業務考試科目為全國聯考科目。聯考科目的考試范圍和要求依據全國法律碩士專業學位教育指導委員會編寫的《法律碩士專業學位研究生聯考考試大綱》和教育部高校學生司、國務院學位委員會辦公室、司法部法規教育司組織編寫的《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》(中國人民大學出版社出版)。據悉,招收法律碩士高校錄取的考生,只從參加“法律碩士聯考”的考生中選拔,各高校不再為該專業組織統考或單考。
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    教學。法律碩士學制3年。教學內容與法學碩士有很大不同,側重于實務方面。根據1999年修訂的《法律碩士專業學位研究生指導性培養方案》,課程設置覆蓋法律二級學科的主要內容,課程結構要體現應用型和復合型的要求,將職業道德和職業能力作為重要的培養任務和內容。職業能力包括法律職業思維方式和能力、法律職業行動方式和技能。培養的主要內容為:(1)對各種社會現象(包括案例)能夠自覺地運用職業思維和法律原理來發現問題、分析問題和解決問題。(2)較熟練地進行法律推理。(3)熟練地把握各類訴訟程序,進行事實調查與取證。(4)熟練地從事代理與辯護業務,從事非訴訟法律事務(如法律咨詢、談判、起草合同)以及法律事務的組織與管理。(5)有起草法規的一般經驗。
    考試。2000年開始試行全國聯考。2003年法碩招生入學考試中的初試科目由5門改為4門,政治理論(100分)、外國語(100分)、綜合基礎課(含憲法、法學基礎理論、中國法制史,150分)和專業基礎課(含民法學、刑法學,共150分)。其中,政治理論和外國語參加全國碩士研究生入學統一考試。綜合基礎課和專業基礎課等業務考試科目為全國聯考科目。聯考科目的考試范圍和要求依據全國法律碩士專業學位教育指導委員會編寫的《法律碩士專業學位研究生聯考考試大綱》和教育部高校學生司、國務院學位委員會辦公室、司法部法規教育司組織編寫的《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》(中國人民大學出版社出版)。據悉,招收法律碩士高校錄取的考生,只從參加“法律碩士聯考”的考生中選拔,各高校不再為該專業組織統考或單考。
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