法律碩士 - 話題

法律碩士（簡稱ＪＭ）是專業(yè)學位之一，旨在培養(yǎng)高層次法律實踐型專門人才。自1996年試辦至今，我國已有115所高等院校開展JM教育。實質(zhì)上，全日制法律碩士由于跨專業(yè)報考，難度極大。從2002年開始至今，法律碩士總分及單科分數(shù)線均為所有研究生考試中最高，競爭極其激烈。所以一般為原本科學科學習成績較優(yōu)異的本科生報考，大多數(shù)為理工科出身，邏輯思維較好，素質(zhì)也較高。加上有權招收全日制法律碩士的院校均為國家重點985及211院校，因此法律碩士在實務及國家司法考試中表現(xiàn)極佳。多為公檢法系統(tǒng)中青年骨干力量。在國家司法考試及公務員考試成績中，法律碩士遠遠超過學術型的法學碩士。體現(xiàn)了法律碩士的高層次法律實踐型培養(yǎng)目標。
隨著國家的法制化進程，政法部門及社會其他部門都急需大批較高層次的應用型、復合型法律人才。法律碩士專業(yè)（簡稱“法碩”）學位教育應運而生。1996年國務院學位委員會辦公室批準中國人民大學、北京大學、中國政法大學等８所高校首批試點招收法律碩士專業(yè)研究生。1998年，又允許在職攻讀法律碩士專業(yè)學位。在2007年招生考試中，可招收法律碩士專業(yè)學位研究生的學校共有50所。2008年又新增30所法律碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位。2009年新增11所。2010年新增24所。目前，經(jīng)批準的培養(yǎng)單位共有115所。

教學。法律碩士學制3年。教學內(nèi)容與法學碩士有很大不同，側重于實務方面。根據(jù)1999年修訂的《法律碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案》，課程設置覆蓋法律二級學科的主要內(nèi)容，課程結構要體現(xiàn)應用型和復合型的要求，將職業(yè)道德和職業(yè)能力作為重要的培養(yǎng)任務和內(nèi)容。職業(yè)能力包括法律職業(yè)思維方式和能力、法律職業(yè)行動方式和技能。培養(yǎng)的主要內(nèi)容為：（１）對各種社會現(xiàn)象（包括案例）能夠自覺地運用職業(yè)思維和法律原理來發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。（２）較熟練地進行法律推理。（３）熟練地把握各類訴訟程序，進行事實調(diào)查與取證。（４）熟練地從事代理與辯護業(yè)務，從事非訴訟法律事務（如法律咨詢、談判、起草合同）以及法律事務的組織與管理。（５）有起草法規(guī)的一般經(jīng)驗。
考試。2000年開始試行全國聯(lián)考。2003年法碩招生入學考試中的初試科目由５門改為４門，政治理論（100分）、外國語（100分）、綜合基礎課（含憲法、法學基礎理論、中國法制史，150分）和專業(yè)基礎課（含民法學、刑法學，共150分）。其中，政治理論和外國語參加全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試。綜合基礎課和專業(yè)基礎課等業(yè)務考試科目為全國聯(lián)考科目。聯(lián)考科目的考試范圍和要求依據(jù)全國法律碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫的《法律碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)考考試大綱》和教育部高校學生司、國務院學位委員會辦公室、司法部法規(guī)教育司組織編寫的《法律碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)考考試指南》（中國人民大學出版社出版）。據(jù)悉，招收法律碩士高校錄取的考生，只從參加“法律碩士聯(lián)考”的考生中選拔，各高校不再為該專業(yè)組織統(tǒng)考或單考。

教學。法律碩士學制3年。教學內(nèi)容與法學碩士有很大不同，側重于實務方面。根據(jù)1999年修訂的《法律碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案》，課程設置覆蓋法律二級學科的主要內(nèi)容，課程結構要體現(xiàn)應用型和復合型的要求，將職業(yè)道德和職業(yè)能力作為重要的培養(yǎng)任務和內(nèi)容。職業(yè)能力包括法律職業(yè)思維方式和能力、法律職業(yè)行動方式和技能。培養(yǎng)的主要內(nèi)容為：（１）對各種社會現(xiàn)象（包括案例）能夠自覺地運用職業(yè)思維和法律原理來發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。（２）較熟練地進行法律推理。（３）熟練地把握各類訴訟程序，進行事實調(diào)查與取證。（４）熟練地從事代理與辯護業(yè)務，從事非訴訟法律事務（如法律咨詢、談判、起草合同）以及法律事務的組織與管理。（５）有起草法規(guī)的一般經(jīng)驗。
考試。2000年開始試行全國聯(lián)考。2003年法碩招生入學考試中的初試科目由５門改為４門，政治理論（100分）、外國語（100分）、綜合基礎課（含憲法、法學基礎理論、中國法制史，150分）和專業(yè)基礎課（含民法學、刑法學，共150分）。其中，政治理論和外國語參加全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試。綜合基礎課和專業(yè)基礎課等業(yè)務考試科目為全國聯(lián)考科目。聯(lián)考科目的考試范圍和要求依據(jù)全國法律碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫的《法律碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)考考試大綱》和教育部高校學生司、國務院學位委員會辦公室、司法部法規(guī)教育司組織編寫的《法律碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)考考試指南》（中國人民大學出版社出版）。據(jù)悉，招收法律碩士高校錄取的考生，只從參加“法律碩士聯(lián)考”的考生中選拔，各高校不再為該專業(yè)組織統(tǒng)考或單考。

教學。法律碩士學制3年。教學內(nèi)容與法學碩士有很大不同，側重于實務方面。根據(jù)1999年修訂的《法律碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案》，課程設置覆蓋法律二級學科的主要內(nèi)容，課程結構要體現(xiàn)應用型和復合型的要求，將職業(yè)道德和職業(yè)能力作為重要的培養(yǎng)任務和內(nèi)容。職業(yè)能力包括法律職業(yè)思維方式和能力、法律職業(yè)行動方式和技能。培養(yǎng)的主要內(nèi)容為：（１）對各種社會現(xiàn)象（包括案例）能夠自覺地運用職業(yè)思維和法律原理來發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。（２）較熟練地進行法律推理。（３）熟練地把握各類訴訟程序，進行事實調(diào)查與取證。（４）熟練地從事代理與辯護業(yè)務，從事非訴訟法律事務（如法律咨詢、談判、起草合同）以及法律事務的組織與管理。（５）有起草法規(guī)的一般經(jīng)驗。
考試。2000年開始試行全國聯(lián)考。2003年法碩招生入學考試中的初試科目由５門改為４門，政治理論（100分）、外國語（100分）、綜合基礎課（含憲法、法學基礎理論、中國法制史，150分）和專業(yè)基礎課（含民法學、刑法學，共150分）。其中，政治理論和外國語參加全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試。綜合基礎課和專業(yè)基礎課等業(yè)務考試科目為全國聯(lián)考科目。聯(lián)考科目的考試范圍和要求依據(jù)全國法律碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫的《法律碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)考考試大綱》和教育部高校學生司、國務院學位委員會辦公室、司法部法規(guī)教育司組織編寫的《法律碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)考考試指南》（中國人民大學出版社出版）。據(jù)悉，招收法律碩士高校錄取的考生，只從參加“法律碩士聯(lián)考”的考生中選拔，各高校不再為該專業(yè)組織統(tǒng)考或單考。

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