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《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》筆記
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發(fā)表于 2010-09-23 00:42
樓主
緒論
拉斯韋爾公式 “五Ｗ”模式 誰(shuí)———－說了什么——――通過什么渠道——――對(duì)誰(shuí)————－取得了什么效果 控制研究 內(nèi)容研究 媒介研究 受眾研究 效果研究 一． 傳播和新聞傳播學(xué) 新聞傳播學(xué) 研究人類新聞傳播現(xiàn)象、新聞傳播事業(yè)及其規(guī)律的一門科學(xué) 二． 學(xué)習(xí)理論新聞傳播學(xué)的意義 以學(xué)事術(shù)，指導(dǎo)人們駕馭新聞傳播規(guī)律，能動(dòng)地從事新聞傳播活動(dòng) 提高新聞實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與新聞傳播研究的理論水平 新聞傳播學(xué)是一門以基礎(chǔ)性理論為特色的骨干課程，是應(yīng)用課程和歷史課程的先修課 三． 學(xué)習(xí)理論新聞傳播學(xué)的方法 １．一般方法 認(rèn)真研讀馬克思主義新聞經(jīng)典著作，運(yùn)用馬克思主義新聞?dòng)^點(diǎn)，觀察與分析錯(cuò)綜復(fù)雜的傳播現(xiàn)象與傳播社會(huì)關(guān)系 實(shí)事求是地評(píng)估資產(chǎn)階級(jí)新聞學(xué)者的研究成果和資產(chǎn)階級(jí)報(bào)刊活動(dòng)家的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為我所用，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)作風(fēng)和方法，在新聞傳播活動(dòng)和學(xué)術(shù)討論中掌握新聞傳播規(guī)律 ２．特殊方法 科學(xué)抽象和理論思維 定性和定量方法規(guī)范新聞傳播質(zhì)量 新聞—經(jīng)濟(jì)－政治－文化的綜合考察 第一章 新聞傳播行為 “延伸的人體” 第一節(jié) 行為和新聞傳播 一．動(dòng)機(jī)和行為 需要——?jiǎng)訖C(jī)——行為——目的 動(dòng)機(jī)性行為特點(diǎn) 動(dòng)因 目標(biāo) 形成動(dòng)機(jī) 內(nèi)在條件（需要、欲望） 感到缺乏 期待滿足 客觀條件（誘因、刺激） 勒溫－人類行為行為公式 Ｂ＝f（Ｐ＊Ｅ） 行為=函數(shù)（人*環(huán)境） 二．生存需要和新聞傳播行為的發(fā)生 馬斯洛－需要層次理論 生理需要 安全需要 社交需要 心理需要 自我實(shí)現(xiàn)需要 新聞傳播行為起源于人類社會(huì)化的生產(chǎn)勞動(dòng)和生活活動(dòng)的需求，這種活動(dòng)直接產(chǎn)生于人類生存發(fā)展的共同需要 第二節(jié) 理論新聞傳播學(xué)對(duì)新聞起源的認(rèn)識(shí) 新聞傳播起源于人類生存發(fā)展的需要，它以滿足社會(huì)的共同需求和共同興趣為目的 一．關(guān)于“新聞?dòng)?br /> 任白濤－新聞及其承載物的產(chǎn)生，是由于人的社會(huì)需求 二．關(guān)于“群居說”和“好奇說” 非本質(zhì)原因 第三節(jié) 新聞傳播的特點(diǎn) 一．新聞是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道 新聞傳播的基本特征 １． 陳述事實(shí) 最重要特征 五要素：新聞寫作學(xué)五Ｗ——何時(shí) 何地 何人 何事 何故 新聞六要素——如何Ｈ ２． 具有新意 新近發(fā)生 新鮮事實(shí) 常報(bào)常新 歷史是昨天的新聞，新聞是明天的歷史 ３． 報(bào)道及時(shí) 第一時(shí)間內(nèi)報(bào)道 普通事實(shí)——質(zhì)變——新聞事實(shí)——量變——普通事實(shí) 反對(duì)“唯速主義”的前提下，搶新聞 ４．公開傳播 循公開渠道向全社會(huì)作無(wú)定向的傳遞 二．新聞的定義 陸定一：新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道 第二章 新聞傳播者 新聞信息的推動(dòng)力、傳播活動(dòng)的守門人 第一節(jié) 新聞傳播者的角色定位 一．社會(huì)角色 角色｜戲劇用詞——20世紀(jì)20年代，社會(huì)心理學(xué)家米德——引入社會(huì)心理學(xué) 個(gè)體 社會(huì)角色 社會(huì)化：個(gè)體通過社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，并在某種程度上被引導(dǎo)著去適應(yīng)他所在社會(huì)或群體的規(guī)范，從而使自己從一個(gè)自然人變成一個(gè)社會(huì)人的過程。 角色的學(xué)習(xí) 具有綜合性，必須在人與人互相作用的社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行 學(xué)習(xí)角色的義務(wù)與權(quán)利 學(xué)習(xí)角色的態(tài)度與情感 角色學(xué)習(xí)（角色社會(huì)化過程）的特征 社會(huì)強(qiáng)制性 受社會(huì)既定文化影響，形成國(guó)民性、民族性 個(gè)體能動(dòng)性 個(gè)性形成的前提，包括個(gè)體間作用以及個(gè)體在社會(huì)化過程中的主體選擇性 學(xué)習(xí)終身性 社會(huì)化貫穿一生，分政治、法律、道德、性別角色、職業(yè)角色社會(huì)化等 角色期待 群體中的成員期望站在某個(gè)地位上的人有某種應(yīng)有的行為方式 實(shí)現(xiàn)角色（角色扮演）的有效手段 角色沖突 扮演一個(gè)或幾個(gè)不用的社會(huì)角色時(shí)，內(nèi)心發(fā)生沖突與矛盾 表現(xiàn) 社會(huì)上人們對(duì)同一個(gè)人的期待不一致 舊角色—新角色 身兼幾個(gè)角色 角色人格同扮演者真實(shí)人格不一致 二．新聞傳播者的社會(huì)角色定位 16世紀(jì)，意.威尼斯，商業(yè)報(bào)紙（近代報(bào)紙雛形），擺脫了宮廷報(bào)紙的官報(bào)性質(zhì)，為資服務(wù) 胡喬木－記者產(chǎn)生的根本基礎(chǔ)：社會(huì)問題根本上是生產(chǎn)問題，生產(chǎn)斗爭(zhēng)產(chǎn)生了有宣傳必要的經(jīng)驗(yàn)，記者被指定介紹這些經(jīng)驗(yàn)，使利益相同的人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)辦事 定位 信息流通的動(dòng)力 信息流動(dòng)的推動(dòng)力，信息流動(dòng)量和流向的控制者 意見交流的橋梁 上下——喉舌，下上——耳目 監(jiān)督權(quán)利的鏡鑒 社會(huì)的了望者，公共利益的守門人 社會(huì)民眾的教師 精神文明的傳播者 職業(yè)特征 信息的報(bào)道者，社會(huì)的活動(dòng)家。同實(shí)際、政治、群眾有著最密切的聯(lián)系 長(zhǎng)處 接觸面廣，以全社會(huì)為工作和服務(wù)對(duì)象；思想敏捷；獨(dú)特新聞手段；教育者；等。 短處 片面性和表面性 從新聞傳播者同物質(zhì)世界的關(guān)系來(lái)看 物質(zhì)制約 事物多樣性 事件復(fù)雜性 時(shí)間緊迫性 受眾多層次性 傳播者能力與指責(zé)矛盾性 能動(dòng)作用 傳播者能力：業(yè)務(wù)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作責(zé)任感 從社會(huì)政治生活來(lái)看 具有鮮明的階級(jí)傾向性 社會(huì)特點(diǎn) 有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有紀(jì)律，階級(jí)性、政治性極強(qiáng) 首先對(duì)事實(shí)負(fù)責(zé)，遵循新聞傳播的規(guī)律。 同時(shí)對(duì)黨對(duì)人民負(fù)責(zé)，遵守黨紀(jì)國(guó)法和各項(xiàng)規(guī)定及制度 新聞傳播者從事的是創(chuàng)造性的工作 “活魚” 新聞傳播活動(dòng)是一種十分艱苦的腦力勞動(dòng) 新聞傳播者的報(bào)道和言行，時(shí)刻受到社會(huì)的檢驗(yàn)和群眾的監(jiān)督，要做思想戰(zhàn)線上的尖兵 第二節(jié) 新聞傳播者的角色規(guī)定 一． 角色行為、角色規(guī)定、角色規(guī)范 角色行為：屬于某特定角色人的實(shí)際行為。受多種因素影響 被期待的角色行為即指定角色，與真正的角色行為是有區(qū)分的 角色規(guī)定：對(duì)扮演某種角色的資格、條件及行為規(guī)范并為該角色群體認(rèn)同的共識(shí) 角色規(guī)定的明確程度與可操作性，對(duì)與角色期待的實(shí)現(xiàn)有重要意義 角色規(guī)范：角色群約定俗成和明文規(guī)定的扮演該角色的標(biāo)準(zhǔn) 是角色規(guī)定的一部分，即角色群內(nèi)人的自我規(guī)定、自我約束與自我執(zhí)行 對(duì)行為規(guī)范的一致理解，自覺執(zhí)行與對(duì)違反規(guī)范行為的嚴(yán)厲制裁，是實(shí)現(xiàn)被期待的角色行為的有利保障 二． 新聞傳播者的角色規(guī)定 兩方面構(gòu)成：新聞傳播者的素質(zhì)修養(yǎng)和行為規(guī)范 （一）素質(zhì) 新聞傳播者在從事新聞實(shí)踐的過程中，為了完成或?qū)崿F(xiàn)自身的目標(biāo)和任務(wù)所應(yīng)該掌握和具有的某些特點(diǎn)、專長(zhǎng)和能力。 １．政治素質(zhì)——基本素質(zhì) 指具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和鮮明的政治傾向性 具體表現(xiàn) １）是堅(jiān)持和宣傳四項(xiàng)基本原則的積極實(shí)踐者，自覺在政治上同黨中央保持一致，在原則問題上立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度鮮明 ２）對(duì)人民有極大熱忱，敢于為人民利益赴湯蹈火，不為個(gè)人利益動(dòng)搖政治信念 ３）有堅(jiān)持真理為真理獻(xiàn)身的精神，無(wú)論什么情況，敢于講真話、講真理，不惟上、不惟權(quán)、只惟實(shí) ４）深入群眾，和人民同呼吸、共命運(yùn)、齊愛憎，不做生活旁觀者 ２．業(yè)務(wù)素質(zhì)——重要素質(zhì) １） 強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力 ２） 調(diào)查研究的基本功——觀察、分析、判斷、寫作 ３） 較強(qiáng)新聞敏感 ４） 出色文字表達(dá)能力 ５） 駕馭現(xiàn)代采編工具的能力 （二）修養(yǎng) 新聞工作者為了工作需要，經(jīng)過長(zhǎng)期的鍛煉和培養(yǎng)，在思想理論、道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面所達(dá)到的一定水平 １．理論修養(yǎng) 辨證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 馬克思主義新聞傳播理論的功底 |
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