新聞傳播學(xué) - 話題

很多東西都是主觀的東西，但是都是我個人的觀點，關(guān)鍵看你能不能用，完全是適應(yīng)你們這群可憐孩子的，明年的孩子就不能用這種方法了，因為他們時間多，明年我會有繼續(xù)主觀的東西出來。

   傳播學(xué)總論這本書非常專業(yè)綜合了文字學(xué)、符號學(xué)、社會學(xué)多個學(xué)科的東西，如果你本科在圖書館的時間很多，那理解起來就不難了，但是如果你本科不是文科或者閱讀量不夠的話，這本書讓你很頭疼，怎么辦，沒辦法，只剩兩個月了，所以我這有幾種方法適合你，你看著用吧。
第一，利用郭老的書去理解，重點的東西還是那些，那幾個人物，那幾個重要的理論，都是從外國翻譯過來的，沒有區(qū)別的，大不了用郭老的回答，因為新書你總結(jié)不出任何東西的。
第二，千萬不要嘗試都去理解，否則你會被這本書拖死的，一共還有兩個月，我測了一下我理解這本書花了一年時間，你們也差不多，但是你們還有兩個月考研，兩個月都拿來理解這本書，好吧，那你別考研，我的意見是能理解的就理解，不能理解的借助郭老的理解，借助郭老的不能理解直接用郭老的書回答，利用郭老的書不能回答的，好，死記硬背過，記住廈大考研只有一道題需要理解，那就是最后一道傳播學(xué)的論述題，其他的誰讓你理解了，就是背誦，你花時間理解，那你考上研干啥啊。別說其他，背過。
第三、廈大出題有時候很詭異，特別是傳播學(xué)這本，所以能背過的干嘛不背過，什么九種方法了、現(xiàn)代符號學(xué)了等等有時間就背過，沒時間書記，實在沒時間看一遍可以，但是你能給我編出來。
   只是意見，關(guān)鍵看能不能適應(yīng)你，能則用，不能則廢。

在中國9月10日是什么節(jié)？（答案為兩個字）

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