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    專業課提升為考研“拉分”
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    jevin
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    隨著2011年研究生考試報名結束,考研復習也進入沖刺階段。如何在短時期內實現專業課復習的鞏固和提高,是考生們十分關心的問題。專家表示,相較于考研公共課,專業課的提分空間更加大,一旦掌握有效復習方法,合理規劃復習時間,專業課將成為考研的拉分項。
       
        專業課提分空間大
       
        考研專業課是各個學校自主命題的考試科目,差異性較大。
       
        海天考研首席全程策劃專家甘源老師介紹,在研究生入學考試的所有科目中,專業課和數學的比重大一些,分值都在150分,而對于文科類及藝術類考生而言,專業課更是占到了300分的比重,因此,考研專業課的復習絕對不容小視。
       
        可以說抓住專業課就等于抓住了考研成功的機會。
       
        專業課復習三步走
       
        甘源老師介紹,根據大部分人的復習規律,專業課的復習可分為三個階段:
       
        3月搜集復習備考資料。同時,需要給自己做一個詳細的復習計劃;4月到10月應精讀專業課教材,將重點難點內容整理成筆記。在這一階段,精讀教材3遍為宜。10到12月是對真題及專題的練習階段。這三個階段的復習尤以二、三階段最為重要。
       
        真題訓練勤于動腦
       
        對于有些學校的部分專業沒有指定參考書目,海天考研專家張雪峰老師說,這種情況真題就更為重要。專業課的真題,要訓練對分析題的解答,把自己的答案切實寫在紙上,不要打腹稿,這樣有利于對每個得分點的完全掌握,如果有參考答案的話,還應再對照自己和參考答案的差別,揣摩命題人意圖,并用同一道題在相隔一定時間后反復訓練,慢慢完善自己此類題型的解答方法。
       
        命題具備4條規律
       
        在考研備考中,真題一直是考生復習的法寶。對此,專家表示,對于真題,不能只滿足于看上去會做,而是應該去整體分析,分析其中的出題規律和出題范圍。萬事萬物,必有規律可循,試題也不例外。因此要盡量去弄到更多的試題,最好能夠搜集全最近五年的實考題。經過多年嚴密地分析和研究,專業課命題大致呈現以下規律:
       
        1.五年之內,論述題一般不會重復,這是出題人出題的主體思路。
       
        2.簡答題三年之內不會重復,三年之外很有可能重復,畢竟專業考試的出題范圍有限,考生可以結合前面討論的復習方法來比較和分析。
       
        3.名詞解釋題三年之外必有重復,有些更是經常考到,成為常考點,多多留意。
       
        4.密切關注常考點和不考點(五年之內沒有考過的點),這兩個點都極可能是下次考試的重點。
       
        查漏補缺進入關鍵時期
       
        不同類型的真題需要采取不同的分析方法。海天院校專業研究中心主任研究員吳睿老師介紹,考研的專業課考題大體有兩種類型,一種是認知性考題,另一種是理解與應用型的,而且以后一種居多。因此,同學們在復習時絕不能死記硬背條條框框,而應該看清條條框框背后所包含的東西,并且加以靈活運用。
       
        在復習時,首先要把基本概念、基本理論弄懂,然后要把它們串起來,多角度、多層次地進行思維和理解。由于專業的各門功課之間有著內在的相關性,如果能夠做到融會貫通,無論對于理解還是記憶,都有事半功倍的效果。考生完全可以根據歷年的考題,在專業課本中劃出歷年涉及的重點,有針對性、有側重點地進行復習。
       
        目前已進入備考的最后沖刺階段,這一階段到明年1月直至考試前屬于查漏補缺的時期。隨著考試臨近很多考生壓力越來越大,這個時候大家必須要調整好心態。特別是到了最后一個月時,在專業課的復習上就不要再大規模做練習了,只需要把書本上的知識再串一下,把之前整理出來的筆記再看一遍,將近期接觸不到或者有些模糊的內容做個強化整理即可。
       
        院校專業
       
        選擇至關重要
       
        隨著2011年的考研報名結束,準備報考2012年研究生考試的學生們也開始了摩拳擦掌。專家表示,其實專業課的復習從最開始決定考研、確定院校專業的時候就已經開始了,院校專業的選擇無論是對日后的考研復習還是將來的研究生生活及職業生涯都至關重要。
       
        對于有志參加2012考研的考生,吳睿老師表示,考生在進行選擇的時候應該遵循“先專業再學校”的順序。純粹從考試難度來講,不同專業難度會有差異,但是真正起核心作用的是學校。
       
        院校專業選擇時主要是從內部和外部兩方面來評定,最終確立目標。內部指標主要包括:目前的學識程度;審視一下自己是否偏科;學習的執行率。外部指標主要包括:欲報考學校的報錄比例、推薦免試生占總招生人數的比例、報考該學校考生的競爭實力。通過內外兩方面的考慮,對自己的情況有更清晰的了解,才能準確地定位自己所能報考的目標。

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