剖析輔導(dǎo)班真像,解讀政法出題程序
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樓主
下面我說(shuō)一下政法最終試題的確定方式:
專(zhuān)業(yè)課兩張卷子,六門(mén)。每一科確定幾位出題老師,每位老師要嚴(yán)格依據(jù)研究生院的出題標(biāo)準(zhǔn)各出一份題,然后大家吧每一份題都拿來(lái)研究,拿掉一部分過(guò)偏或者不符合大綱要求的題目。最后在正式考試之前(一般就是正式的前兩天),隨即在這幾分題中抽一份,作為正式試題。 從上面的程序大家可以看出,所謂出題老師,只不過(guò)是可能出題的那個(gè),而所謂的內(nèi)幕資料,即便是出題老師透露出來(lái)的也未必就是最后的題目。而且,最近幾年政法研究生院對(duì)于出題保密問(wèn)題抓的比較緊,考研出題不僅是對(duì)于老師們科研地位的肯定,也是社會(huì)對(duì)其地位的尊重,相信沒(méi)有哪位老師愿意冒這么大風(fēng)險(xiǎn)只為了蠅頭小利。 所以,綜合來(lái)看,不論是包過(guò)班還是權(quán)威考研班,都不會(huì)真正請(qǐng)到今年的出題老師,最大的可能性就是以“包過(guò)”和“出題老師”為噱頭招徠學(xué)生。所謂的“不過(guò)全部退學(xué)費(fèi)”也是一個(gè)陷阱,因?yàn)槟憬坏腻X(qián)未必都是學(xué)費(fèi),還有資料費(fèi)什么的,總之輔導(dǎo)班是一定會(huì)從你身上賺到錢(qián)。 “出題老師”一般都止步于廣告,有些輔導(dǎo)班在好幾年之前確實(shí)請(qǐng)到一些有名的老師,也壓到一些題目,但是經(jīng)過(guò)這兩年的嚴(yán)厲打壓,已經(jīng)沒(méi)有哪個(gè)輔導(dǎo)班能夠真正請(qǐng)到出題老師,即便有老師,也是針對(duì)自己認(rèn)為的重點(diǎn)講述。或者在上課前夕,輔導(dǎo)班可能會(huì)電話(huà)通知,臨時(shí)改變講課老師,換成另外幾位有著充足考研經(jīng)驗(yàn)的“碩士老師”,實(shí)際上就是前些年考上政法的在校碩士生。他們所總結(jié)的其實(shí)都是些自己的考研經(jīng)驗(yàn),和最終的壓題沒(méi)有任何關(guān)系。每年輔導(dǎo)班吹噓的壓中多少分有沒(méi)有依據(jù)呢?這個(gè)相信大家其實(shí)心里有數(shù),只要自習(xí)研究過(guò)政法真題的人都能夠?qū)φǖ闹攸c(diǎn)總結(jié)一二,在選擇題占有很大比重的情況下,政法的題目不可避免的會(huì)司法考試化,但是又不會(huì)達(dá)到司法考試那么大的難度。所以都是些比較基本的知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵在于你有沒(méi)有靜下心來(lái)慢慢地考慮,研究。 以上這些分析是我在考研之后,比較理性的情況下解讀的。但各位研友要面臨的是一年一次的戰(zhàn)爭(zhēng),為了這次考試很多人做了很大的犧牲和努力,在最后關(guān)頭理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵喔邪盐招裕辽俨灰涞絼e人后面。這種想法我十分理解,畢竟我也剛剛經(jīng)歷過(guò)沒(méi)多久,考試前以二十天的焦急、煎熬、心神不寧確實(shí)十分痛苦。所以,如果有同學(xué)認(rèn)為去北京上一個(gè)輔導(dǎo)班能夠緩解這種焦躁情緒,那么幾個(gè)人合報(bào)一個(gè)班也是未嘗不可的,畢竟這些東西即便不是肯定要考,但至少也是每年都習(xí)慣考的重點(diǎn),而且通過(guò)老師的口說(shuō)出,總感覺(jué)要踏實(shí)些。 所以已經(jīng)報(bào)了班的和將要報(bào)班的同學(xué),既然已經(jīng)決定了就不要后悔,不要覺(jué)得自己被騙了,這樣只會(huì)讓自己在有限的時(shí)間里情緒更加沮喪。只要最后的結(jié)果是有助于考研的,哪怕過(guò)程曲折些也是值得的。如邊沁所說(shuō):刑罰是惡的,犯罪也是惡的,但刑法之惡若能阻止犯罪之惡,社會(huì)總體上是快樂(lè)的,那么刑法的存在便是合理的。輔導(dǎo)班確實(shí)不如宣傳的好,甚至說(shuō)都是為了賺錢(qián)的,但倘若能帶來(lái)哪怕是心里上的慰藉,既然已經(jīng)選擇,那邊相信它結(jié)果是好的吧。 最后祝所有的研友們,金榜題名! zz |
回復(fù)話(huà)題 |
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