南京大學(xué) - 話題

以下是我對(duì)考研英語(yǔ)的一些看法，如果大家覺(jué)得好的話，我會(huì)相繼推出政治復(fù)習(xí)和專業(yè)課
復(fù)習(xí)的功略。
1、詞匯和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)
   詞匯是基礎(chǔ)，語(yǔ)法是支住。考研詞匯與六級(jí)考試的詞匯不同，它對(duì)單詞的理解要求比較
高，這主要體現(xiàn)在翻譯中，尤其是一詞多意的情況大家必須特別注意，一種簡(jiǎn)單的意思已
經(jīng)不能滿足考試的要求了。再者，記單詞不需要拿著筆拼命的在紙上寫，非要把這個(gè)單詞
寫的很熟才行。其實(shí)只要會(huì)認(rèn)就可以了，并不一定要會(huì)寫，這樣的話會(huì)節(jié)約很多的時(shí)間。
最后，我覺(jué)得可以搞個(gè)小本子專門把記得不是很熟的單詞全部記在上面，以后復(fù)習(xí)時(shí)只要
看這個(gè)本子就可以了。
   系統(tǒng)整理基本語(yǔ)法知識(shí)，歸納熟悉特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。英語(yǔ)的基本語(yǔ)法其實(shí)在高中階段就已
大體學(xué)完，本科階段補(bǔ)充了一些。由于考研距離高中為時(shí)已久，而大學(xué)階段許多同學(xué)對(duì)語(yǔ)
法的學(xué)習(xí)不夠重視，因此應(yīng)該依賴比較權(quán)威的語(yǔ)法教材，將基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)重新拎出來(lái)整理
一番，形成清晰的體系。其實(shí)語(yǔ)法不是很多，一、二天就可以看完。
2、閱讀理解的復(fù)習(xí)
   閱讀理解是考研英語(yǔ)中的重中之重，翻譯其實(shí)也屬于閱讀的范圍。據(jù)我觀察，英語(yǔ)的復(fù)
習(xí)應(yīng)該以精讀為主，輔以泛讀。如果是精讀的話就要全面理解文章的意思，每一個(gè)長(zhǎng)句都
不應(yīng)該放過(guò)，劃成分，搞清結(jié)構(gòu)都是必要的工作。對(duì)是先讀文章后看題還是先看題后看文
章，大家的爭(zhēng)論很多，不過(guò)我自己趨向于前者。這是因人而異的，因?yàn)槲铱次恼卤容^快，
所以先看一遍文章不會(huì)耽誤多少時(shí)間，看過(guò)問(wèn)題后再帶著問(wèn)題有目的的從文章中找答案，
或許成功率比較高一些。
   大家也許都看過(guò)朱泰棋老師的考研指導(dǎo)，上面說(shuō)讀文章不應(yīng)該只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀，而且
要試著把整個(gè)文章都翻譯出來(lái)，這個(gè)不僅鍛煉了閱讀水平，而且對(duì)翻譯能力也是一個(gè)很大
的提高。
   還有就是要重視真題的重要性，真題是最具有研究?jī)r(jià)值的，有好多同學(xué)每年都把真題做
好多遍，往往都會(huì)有意想不到的效果。
3、作文
   考研作文在整個(gè)卷面中占有較高的分值，歷年的題目以議論文為主，而寫議論文是有一
定的模式可以掌握的，因此，根據(jù)不同的題目類型可以分別掌握不同的寫作模式，只要記
住這些模式就可以了。由于考研作文要求的字?jǐn)?shù)比較多，可以背一些套話，什么時(shí)候都可
以用。我覺(jué)得作文的復(fù)習(xí)可以在考試前的2個(gè)月開(kāi)始，每天寫一篇就可以了。
4、聽(tīng)力
   聽(tīng)力也是一個(gè)難項(xiàng)，今年好多人就是因?yàn)槁?tīng)力發(fā)揮不好而影響了后面的題目，搞的最后
分?jǐn)?shù)不高。因此，聽(tīng)力是關(guān)鍵，聽(tīng)力培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，建議大家每天都聽(tīng)一點(diǎn)，聽(tīng)
的時(shí)候不要對(duì)著原文聽(tīng)，要拋開(kāi)文章。其實(shí)讀也對(duì)聽(tīng)力提高有好處。
   以上就是我在考研時(shí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，希望能對(duì)大家有點(diǎn)幫助。zz

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