廈門(mén)大學(xué) - 話(huà)題

少數(shù)民族高層次骨干培養(yǎng)計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱(chēng)少干計(jì)劃)，是五部委為貫徹黨的民族政策以及科教興國(guó)戰(zhàn)略和西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的重大舉措。計(jì)劃從2006年起，用五年時(shí)間為西部培養(yǎng)一批少數(shù)民族高學(xué)歷專(zhuān)業(yè)人才，培養(yǎng)學(xué)校為“211”以上重點(diǎn)大學(xué)，生源為西部省市區(qū)。按照“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的要求，采取“統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分”等特殊政策措施招收新生。畢業(yè)生一律按定向培養(yǎng)和就業(yè)協(xié)議到定向地區(qū)和單位就業(yè)，碩士服務(wù)期限為5年，博士8年。經(jīng)費(fèi)享受中央級(jí)高校研究生的撥款政策。
至于更詳盡的介紹，同學(xué)們可參照教育部網(wǎng)站上民族教育司的相關(guān)正式文件，在此對(duì)這個(gè)計(jì)劃的某些方面做一些補(bǔ)充。
首先，大家問(wèn)得最多的是關(guān)于這個(gè)計(jì)劃五年期限的問(wèn)題。從2006年開(kāi)始，“少干計(jì)劃”的實(shí)行期限原則上是五年，多數(shù)人也都認(rèn)為五年只是第一期計(jì)劃，接下來(lái)跟進(jìn)二期、三期計(jì)劃的可能性極大，理由如下：一是當(dāng)前的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)，研究生擴(kuò)招已成為現(xiàn)實(shí)，國(guó)家在增加專(zhuān)業(yè)碩士招生名額的同時(shí)，也不會(huì)忽視少干計(jì)劃的作用，而且雖說(shuō)我國(guó)經(jīng)濟(jì)有回暖趨勢(shì)，但是真正恢復(fù)以及徹底解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題不是短期內(nèi)能完成的。二是從此計(jì)劃的產(chǎn)生背景來(lái)說(shuō)，既然是西部大開(kāi)發(fā)的一個(gè)重大舉措，那么它一定具有長(zhǎng)效性，因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)期地、不間斷地堅(jiān)持人才計(jì)劃，才能很好地完成西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略，相信中央的決策機(jī)層一定不會(huì)想不到這一點(diǎn)。三是培訓(xùn)基地有長(zhǎng)期建設(shè)的跡象，這個(gè)消息來(lái)源于我們老師，在此不做贅述。
另外，關(guān)于畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，畢業(yè)生一律按定向培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議到定向地區(qū)和單位就業(yè)，碩士服務(wù)期限為5年，博士8年，很多同學(xué)不太明白這句話(huà)的意思，我們?cè)谌〉蒙俑捎?jì)劃報(bào)名資格的時(shí)候要同委托培養(yǎng)單位簽訂一份合協(xié)議(該協(xié)議條款附于少干資格登記表上)，協(xié)議中會(huì)很明確地寫(xiě)上：“本人同意在畢業(yè)時(shí)將畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)交由委培單位保管，直至完成五年或者八年的服務(wù)期限。”這就是我們?yōu)槭裁匆�回到家鄉(xiāng)去工作的原因。關(guān)于違約金之類(lèi)的想法，不太實(shí)際，國(guó)家既然肯花錢(qián)培養(yǎng)你，就不是為了讓你掏違約金。

11能被5整除嗎？

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