廈門大學(xué) - 話題

    如何有效防“恐”:考研積極情緒修煉要訣
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    tingyu
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    考研是一個(gè)艱辛的過程。考研路上的一些負(fù)性情緒更是攔路虎,當(dāng)然,這些攔路虎大多都只是些“紙老虎”,因?yàn)橹灰覀兣Γ鸵欢軌驊?zhàn)勝。

      學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)

      講述人:白同學(xué)  北京某大學(xué)心理學(xué)研究生

      人都是害怕孤獨(dú)的動(dòng)物,然而在考研的那段日子里,孤獨(dú)卻成了我最“忠實(shí)”的朋友。每天晚上,在同一個(gè)時(shí)間,走在同一條燈光昏暗的小道上,此時(shí)此刻,孤獨(dú)之感油然而生。路人很多,而且大多數(shù)和自己一樣奮斗在同一條戰(zhàn)線上。然而,每個(gè)人都在走自己的路,他們無(wú)暇顧及旁人。在那段特殊的日子里,我特別容易羨慕別人的小幸福。寒冷的早晨,室友們還在暖著被窩,做著美夢(mèng),我卻只能踏上孤獨(dú)的征程;戀人們成雙成對(duì),相互依偎,我卻只能在心中幻想著那份屬于自己的愛;偌大的自習(xí)教室里,望著一張張陌生的臉,孤獨(dú)的感覺真真切切。

      解析:

      考研注定就是一段孤獨(dú)的旅程。長(zhǎng)期的復(fù)習(xí),需要安靜的環(huán)境,這樣我們才能靜心,而內(nèi)心的孤獨(dú)恰好可以給我們一個(gè)相對(duì)單純的世界,可以摒棄各種干擾。孤獨(dú)給了我們更多的機(jī)會(huì)來(lái)自我思索,使我們能夠保持清醒睿智的頭腦。這樣的孤獨(dú)可能讓我們無(wú)助、沮喪、失落,可正是這種孤獨(dú),才是考研的真諦。考研考的并不只是你的實(shí)力如何,更多的是考驗(yàn)?zāi)闶欠裼凶銐虻某惺苣芰?lái)應(yīng)對(duì)這些負(fù)性情緒。既然注定孤獨(dú),與其整天為此而煩惱,不如樂觀地接受,把這種孤獨(dú)化作動(dòng)力,好好享受這份孤獨(dú)。當(dāng)孤獨(dú)已經(jīng)影響到你的學(xué)習(xí)時(shí),不如到朋友那里去尋找安慰,給自己放一天假,約上幾個(gè)朋友,傾訴最近的心情故事。學(xué)習(xí)上的收獲、交際上的困惑,開心不開心的都一起分享,一來(lái)可以宣泄,二來(lái)也可以超脫。分享心事過后,仍然回到各自的復(fù)習(xí)中,繼續(xù)享受著各自的孤獨(dú)。

      摒棄浮躁,閉關(guān)修煉

      講述人:王同學(xué)  重慶某大學(xué)歷史學(xué)研究生

      在任何人眼里,考研都是一個(gè)極其單調(diào)、枯燥的過程;而外界的誘惑卻總是那么迷人:輕松自若的保研同學(xué)、風(fēng)風(fēng)火火的招聘會(huì)、激動(dòng)人心的留學(xué)offer和令人躍躍欲試的國(guó)家公務(wù)員考試……眼看身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)西裝革履地東奔西跑,最終覓得好工作,自己難免也會(huì)心猿意馬。

      解析:

      的確,考研本來(lái)就是眾多選擇的其中之一,并不是非它不可。許多同學(xué)在考研過程中總是會(huì)心猿意馬。考研也想嘗試,工作也想嘗試,公務(wù)員考試也希望搏一搏。這樣的話,精力被多方面分散,最終將可能導(dǎo)致一事無(wú)成。為了頂住諸多誘惑,平復(fù)浮躁的心靈,在考研復(fù)習(xí)之前,不妨拿出一張紙,給自己列出所有可能選擇的“菜單”:保研、考研、留學(xué)、就業(yè)、公務(wù)員等等。在每一選項(xiàng)后面,寫上它的利弊,并列出自己選擇它的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),最終經(jīng)過綜合評(píng)價(jià)自身、家庭、社會(huì)等各種因素之后,選擇一個(gè)并為之堅(jiān)持奮斗。如果考研是你經(jīng)過綜合比較最終選定的目標(biāo),那么請(qǐng)斷絕其它想法。在備考過程中,你就是一個(gè)隱士,把自己當(dāng)作閉關(guān)修煉的武士,只關(guān)心自己修煉的程度,對(duì)外界一應(yīng)事件充耳不聞。把自己的意念都集中在備考上,讓其它雜念無(wú)處入侵,否則很有可能走火入魔。

      克服惰性,迎難而上

      講述人:張同學(xué)  福州某大學(xué)數(shù)學(xué)系研究生

      我是一個(gè)懶惰的人,做事情總喜歡拖拉,不拖到最后一個(gè)不會(huì)去做,連考研也是匆匆做出決定。我喜歡先做容易的事情,難的事情先留著吧。經(jīng)過考研,我才知道要克服這個(gè)惰性好難,這是我考研過程中最艱難的一部分,也是我最大的收獲。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)特別差。每次一拿起英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料我就很頭疼,想把它放下,于是我會(huì)找一些其他事情來(lái)先做一下,其實(shí)我也知道這是逃避,但是真的很畏懼。然后再拿起,然后再放下,如此反復(fù)。

      解析:

      考研本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過程,如果沒有了這些困難,那么考研就不是考研了。惰性和畏難情緒是考研中必須跨越的大山。遇到困難,人的第一反應(yīng)往往是逃避而不是克服。可是在考研中,這些困難避無(wú)可避,避了你就失敗了。英語(yǔ)差,我就不學(xué)習(xí),我就逃避,這樣可以嗎?困難之所以為困難,是因?yàn)槲覀冾A(yù)先就假定了它是困難的,將它定義為難以克服的,逃避的心態(tài)在占上風(fēng)。

      其實(shí),考研也是如此。大家都認(rèn)為考研難,我們首先就形成了一種畏難情緒。我們不妨對(duì)此重新解讀一下。你不喜歡英語(yǔ),喜歡玩電腦游戲,因?yàn)槟阌X得游戲比較刺激,富有挑戰(zhàn)性。這個(gè)時(shí)候,你不妨將英語(yǔ)重新解讀一下,將其當(dāng)作一種游戲,告訴自己,不就是另一種文字游戲嗎?我一樣可以玩得轉(zhuǎn)。抱著這樣一種游戲的、挑戰(zhàn)的心態(tài)去學(xué)習(xí),你會(huì)感到輕松自信許多。或者我們可以把這件不想做而又必須做的事情簡(jiǎn)單地折合為做這件事情所需要的時(shí)間。然后再評(píng)價(jià)付出這個(gè)時(shí)間的難度,通過這樣的轉(zhuǎn)化,就可以過濾掉或屏蔽掉原有的負(fù)性情緒。學(xué)習(xí)時(shí)間到了,可是你仍舊不想學(xué)習(xí),想多休息一會(huì)兒。你可以這樣想“看一篇英語(yǔ)短文只要十分鐘時(shí)間,而如果用這十分鐘來(lái)看電視,也看不了什么東西,這樣看來(lái),還是去看英語(yǔ)短文來(lái)得值得。況且十分鐘很快就過去了,不會(huì)很累的。”通過這樣的轉(zhuǎn)化,可以很大的緩解行為的壓力,久而久之,就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      正確認(rèn)識(shí),有效防“恐”

      講述人:宋同學(xué)  上海某大學(xué)法律學(xué)研究生

      大一時(shí),就聽同鄉(xiāng)師兄說(shuō)考研非常難,不亞于千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋,有的時(shí)候還會(huì)有名額內(nèi)定的情況,一般人考分再高也沒用。這種說(shuō)法讓一向自卑的我不敢奢望自己能成為研究生。轉(zhuǎn)眼到了大三,身邊的人紛紛考研,大勢(shì)所趨,我也加入到考研大軍中。但每到復(fù)習(xí)的時(shí)候,我心里就打鼓:“我能行嗎?我是這塊料嗎?要是失敗了,別人是不是更瞧不起我了?”這種焦慮不安的狀態(tài)讓我逐漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼心理。一段時(shí)間后,出現(xiàn)了失眠、注意渙散、記憶力下降等問題。

      解析:

      考研的恐懼來(lái)源于對(duì)考研本身及其結(jié)果的無(wú)法把握。這種恐懼情緒在考生中或多或少都會(huì)出現(xiàn),是其它負(fù)性情緒產(chǎn)生的前提。實(shí)際上,這種恐懼常常是無(wú)具體原因的,我們也說(shuō)不出自己到底在恐懼什么,但是心中的恐懼卻難以抹去。

      當(dāng)恐懼來(lái)襲時(shí),首先請(qǐng)靜下心來(lái)做個(gè)比較:考研和死亡哪個(gè)更可怕?如果考不上,會(huì)怎樣?會(huì)死人么?答案是否定的,那么考研還有那么可怕么?緩解了對(duì)考研最根本的恐懼之后,可以暫時(shí)放下學(xué)習(xí),做一些娛樂休閑活動(dòng),放松一下心情,等自己忘記了這種對(duì)考研的恐懼之后,再開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)僅僅就是學(xué)習(xí),而不是為考研而學(xué)習(xí)。其次,在行動(dòng)中戰(zhàn)勝恐懼。恐懼作為一種情緒體驗(yàn),如果你專心地體驗(yàn)它,恐懼感則會(huì)越來(lái)越濃。如果你把注意力轉(zhuǎn)移到行動(dòng)上,恐懼就會(huì)漸漸地減輕。讓行動(dòng)使自己忙碌起來(lái),讓知識(shí)填充自己的頭腦,不讓恐懼在心里留下任何位置,恐懼也就像一個(gè)不受歡迎的客人,會(huì)無(wú)趣地離開。最后,和研友多交流,去除恐懼感。經(jīng)過傾訴,恐懼會(huì)減輕;經(jīng)過分享,信心會(huì)增強(qiáng)。置身群體之中,人的安全感也會(huì)大大地提高。

      恐懼就像一張網(wǎng),牢牢把你罩住。如果你被這張龐大而看似牢固的網(wǎng)嚇倒了,那么你只能躺在網(wǎng)里茍延殘喘。其實(shí),只要你稍微掙扎一下,就可以掙脫網(wǎng)的牢籠。面對(duì)前方的光亮,你應(yīng)該拋開恐懼,大聲地對(duì)自己說(shuō):“只要努力,我一定會(huì)成功!”





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