2010年碩士研究生復(fù)試心理測(cè)試
查看(1257) 回復(fù)(0) |
|
|
發(fā)表于 2010-08-30 19:12
樓主
2010年碩士研究生復(fù)試心理測(cè)試
一、基本情況:請(qǐng)根據(jù)要求填寫(xiě)你的真實(shí)情況,在需要選擇的選項(xiàng)上打“√”。 填表日期: 2009年_____月_____日 個(gè)人信息:姓 名:___________ 性別:___________ 年齡:___________ 家庭情況: 父親:____歲 職業(yè):________ 文化程度:_________ 健康狀況:_________ 母親:____歲 職業(yè):________ 文化程度:_________ 健康狀況:_________ 您的既往病史 無(wú) 難產(chǎn)、早產(chǎn)、肺炎、肝炎、結(jié)核 腦炎、腦膜炎、痙攣、頭部外傷 其他:____________(請(qǐng)具體填寫(xiě)) 你的近親中,有精神衛(wèi)生方面有問(wèn)題的嗎?(有病,中毒、自殺、去向不明等) 有 無(wú) 如果有,是: ( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟) 興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng):___________________________________ 是否做過(guò)心理測(cè)驗(yàn): 是 否 何時(shí)做過(guò)何種心理測(cè)驗(yàn):智力測(cè)驗(yàn) 測(cè)試時(shí)間_____________年 人格測(cè)驗(yàn) 測(cè)試時(shí)間_____________年 其他 測(cè)試名稱:________________ 測(cè)試時(shí)間___________年 入學(xué)動(dòng)機(jī):(多項(xiàng)選擇,數(shù)量不限) 1、為了振興中華 2、為了社會(huì)發(fā)展人類(lèi)進(jìn)步 3、想做學(xué)問(wèn) 4、想掌握專門(mén)知識(shí)和技能 5、想提高自己的教養(yǎng)水平 6、為出國(guó)打基礎(chǔ) 7、為了今后就職方便 8、由于父母老師的規(guī)勸 9、想過(guò)幾年自由的日子 10、想?yún)⒓迂S富多彩的社團(tuán)活動(dòng) 11、對(duì)結(jié)婚有利 12、其他 錄取的專業(yè)和自己的愿望,在相應(yīng)的選項(xiàng)上打“√”: 1、非常符合、滿意 2、比較滿意 3、一般 4、不太滿意 5、相差太遠(yuǎn),很不滿意 6、無(wú)所謂 二、指導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)你按題號(hào)的順序閱讀,根據(jù)最近一年中你常常感覺(jué)到或體驗(yàn)到的項(xiàng)目做出“是”和“否”的回答,并在相應(yīng)的選項(xiàng)上打“√”。 1.食欲不振。 是 否 33.身體忽冷忽熱 是 否 2.惡心、胃口難受、肚子痛。 是 否 34.常常注意排尿和性器官。 是 否 3.容易拉肚子或便秘 是 否 35.心情開(kāi)朗。 是 否 4.關(guān)注心悸和脈搏。 是 否 36.莫明其妙地不安。 是 否 5.身體健康狀況良好 是 否 37.一個(gè)人獨(dú)處時(shí)感到不安。 是 否 6.牢騷和不滿多。 是 否 38.缺乏自信心。 是 否 7.父母期望過(guò)高。 是 否 39.辦事畏首畏尾。 是 否 8.自已的過(guò)去和家庭是不幸的。 是 否 40.容易被人誤解。 是 否 9.過(guò)于擔(dān)心將來(lái)的事情。 是 否 41.不相信別人。 是 否 10.不想見(jiàn)人。 是 否 42.過(guò)于猜疑。 是 否 11.覺(jué)得自已不是自己。 是 否 43.厭惡交往。 是 否 12.缺乏熱情和積極性。 是 否 44.感到自卑。 是 否 13.悲觀 是 否 45.杞人憂天。 是 否 14.思想不集中。 是 否 46.身體倦乏。 是 否 15.情緒起伏過(guò)大。 是 否 47.一著急就出冷汗。 是 否 16.常常失眠。 是 否 48.站起來(lái)就頭暈。 是 否 17.頭痛。 是 否 49.有過(guò)昏迷或抽瘋。 是 否 18.脖子、肩膀酸痛。 是 否 50.人緣好受歡迎。 是 否 19.胸痛憋悶。 是 否 51.過(guò)于拘泥。 是 否 20.總是朝氣蓬勃。 是 否 52.對(duì)任何事情不反復(fù)確認(rèn)就不放心。 是 否 21.氣量小。 是 否 53.對(duì)臟很在乎。 是 否 22.愛(ài)操心。 是 否 54.擺脫不了毫無(wú)意義的想法。 是 否 23.焦燥不安。 是 否 55.覺(jué)得自己有怪氣味 是 否 24.容易動(dòng)怒。 是 否 56.別人在自己背后說(shuō)壞話。 是 否 25.想輕生。 是 否 57.總注意周?chē)娜恕?nbsp; 是 否 26.對(duì)任何事都沒(méi)興趣。 是 否 58.在乎別人的視線。 是 否 27.記憶力減退。 是 否 59.覺(jué)得別人輕視自己。 是 否 28.缺乏耐性。 是 否 60.情緒易被破壞。 是 否 29.缺乏決斷能力。 是 否 61.至今,你感到自身健康方面有問(wèn)題嗎? 是 否 30.過(guò)于依賴別人。 是 否 62.至今,你曾覺(jué)得心理衛(wèi)生方面有問(wèn)題嗎? 是 否 31.為臉紅而苦惱。 是 否 63.至今,你曾接受過(guò)心理咨詢與治療嗎? 是 否 32.口吃、聲音發(fā)顫。 是 否 64.你有健康或心理方面想咨詢的問(wèn)題 是 否 三、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的一些描述,每個(gè)描述后有四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)根據(jù)真實(shí)情況,在最符合您情況的一項(xiàng)上打√。 完全不符合 比較符合 多數(shù)符合 完全符合 1. 如果我盡力去做的話,我總是能夠解決問(wèn)題的。 2. 即使別人反對(duì)我,我仍有辦法取得我所要的。 3. 對(duì)我來(lái)說(shuō),堅(jiān)持理想和達(dá)成目標(biāo)是輕而易舉的。 4. 我自信能有效地應(yīng)付任何突如其來(lái)的事情。 5. 以我的才智,我定能應(yīng)付意料之外的情況。 6. 如果我付出必要的努力,我一定能解決大多數(shù)的難題。 7. 我能冷靜地面對(duì)困難,因?yàn)槲铱尚刨囎约禾幚韱?wèn)題的能力。 8. 面對(duì)一個(gè)難題時(shí),我通常能找到幾個(gè)解決方法。 9. 有麻煩的時(shí)候,我通常能想到一些應(yīng)付的方法。 10. 無(wú)論什么事在我身上發(fā)生,我都能夠應(yīng)付自如。 四、以下列出的是當(dāng)你在生活中受到挫折打擊,或遇到困難時(shí)可能采取的態(tài)度和做法。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一項(xiàng),然后根據(jù)你使用這些方法的頻率,在右邊相應(yīng)的選項(xiàng)上打“√”。 不采用 偶爾采用 有時(shí)采用 經(jīng)常采用 1.通過(guò)工作學(xué)習(xí)或一些其他活動(dòng)解脫 2.與人交談,傾訴內(nèi)心煩惱 3.盡量看到事物好的一面 4.改變自己的想法,重新發(fā)現(xiàn)生活中什么重要 5.不把問(wèn)題看得太嚴(yán)重 6.堅(jiān)持自己的立場(chǎng),為自己想得到的斗爭(zhēng) 7.找出幾種不同的解決問(wèn)題的方法 8.向親戚朋友或同學(xué)尋求建議 9.改變?cè)瓉?lái)的一些做法或自己的一些問(wèn)題 10.借鑒他人處理類(lèi)似困難情景的辦法 11.尋求業(yè)余愛(ài)好,積極參加文體活動(dòng) 12.盡量克制自己的失望、悔恨、悲傷和憤怒感情 13.試圖休息或休假,暫時(shí)把問(wèn)題(煩惱)拋開(kāi) 14.通過(guò)吸煙、喝酒、服藥和吃東西來(lái)解除煩惱 15.認(rèn)為時(shí)間會(huì)改變現(xiàn)狀,唯一要做的便是等待 16.試圖忘記整個(gè)事情 17.依靠別人解決問(wèn)題 18.接受現(xiàn)實(shí),因?yàn)闆](méi)有其它辦法 19.幻想可能會(huì)發(fā)生某種奇跡改變現(xiàn)狀 20.自己安慰自己 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 二、大學(xué)生人格問(wèn)卷(UPI)標(biāo)準(zhǔn)解釋 大學(xué)生人格問(wèn)卷(UPI)是University Personalit Inventory的簡(jiǎn)稱。UPI的主要功能是為了早期發(fā)現(xiàn)、早期治療有心理問(wèn)題的學(xué)生而編制的大學(xué)生精神健康調(diào)查表。 UPI 總分的計(jì)算規(guī)則是將除測(cè)偽題以外的其它56 個(gè)題的得分求總和,測(cè)偽題包括5、20、35、50。UPI總分最高為56分,最低為0分。 UPI的篩選規(guī)則: UPI的篩選標(biāo)準(zhǔn)視研究需要和使用者的具體情況而定, 國(guó)內(nèi)高校普遍采用的篩選標(biāo)準(zhǔn)如下所示: 第一類(lèi)篩選標(biāo)準(zhǔn): 滿足下列條件之一者應(yīng)歸為第一類(lèi): (1) UPI總分在25分(包括25分)以上者; (2) 第25題做肯定選擇者; (3) 輔助題中同時(shí)至少有兩題做肯定選擇者; (4) 明確提出咨詢要求者(由于此條選擇人數(shù)較多,有時(shí)不用); 第二類(lèi)篩選標(biāo)準(zhǔn): 滿足下列條件之一者應(yīng)歸為第二類(lèi): (1) UPI總分在20分至25分(包括20分,不包括25分)之間者; (2) 第8,16,26題中有一題做肯定選擇者; (3) 輔助題中只有一題作肯定選擇者; 第三類(lèi)篩選標(biāo)準(zhǔn): 不屬于第一類(lèi)和第二類(lèi)者應(yīng)歸為第三類(lèi)。 其中第一類(lèi)為可能有較明顯心理問(wèn)題的學(xué)生,應(yīng)盡快約請(qǐng)進(jìn)行咨詢。 在請(qǐng)來(lái)咨詢的第一類(lèi)學(xué)生中, 通過(guò)進(jìn)一步的診斷被認(rèn)為確有心理衛(wèi)生問(wèn)題的學(xué)生稱為A類(lèi)學(xué)生, 該類(lèi)學(xué)生需要進(jìn)行持續(xù)的心理咨詢。沒(méi)有嚴(yán)重心理衛(wèi)生問(wèn)題的學(xué)生稱為B類(lèi)學(xué)生,該類(lèi)學(xué)生可做為咨詢機(jī)構(gòu)今后關(guān)注的對(duì)象。沒(méi)有任何心理衛(wèi)生問(wèn)題的學(xué)生稱為C類(lèi)學(xué)生。關(guān)于A、B、C三類(lèi)如何判定,主要是根據(jù)咨詢員的經(jīng)驗(yàn)。下面的特征可供診斷時(shí)參考: A類(lèi):各類(lèi)神經(jīng)癥(恐怖癥、強(qiáng)迫癥、焦慮癥、嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱等),有精神分裂癥傾向、悲觀厭世、心理矛盾沖突激烈, 明顯影響正常生活、學(xué)習(xí)者,這類(lèi)學(xué)生可立即預(yù)約下次咨詢時(shí)間, 每周或隔周面談一次,直至癥狀減輕。 B類(lèi):存在一般心理問(wèn)題,如人際關(guān)系不協(xié)調(diào), 新環(huán)境不適應(yīng)等。這類(lèi) 學(xué)生有種種煩惱,但仍能夠維持正常學(xué)習(xí)和生活。對(duì)他們提供幫助的同時(shí)請(qǐng) 他們有問(wèn)題時(shí),隨時(shí)咨詢。 其余為C類(lèi),對(duì)他們通過(guò)面談可以起到預(yù)防的作用。 他們的癥狀暫時(shí)不 明顯或已經(jīng)解決,以后出現(xiàn)癥狀,知道咨詢機(jī)構(gòu)可以提供幫助。 三、一般自我效能感量表 自我效能感是指?jìng)(gè)體對(duì)自己面對(duì)環(huán)境中的挑戰(zhàn)能否采取適應(yīng)性的行為的知覺(jué)或信念。一個(gè)相信自己能處理好各種事情的人,在生活中會(huì)更積極、更主動(dòng)。這種“能做什么”的認(rèn)知反映了一種個(gè)體對(duì)環(huán)境的控制感。因此自我效能感是以自信的理論看待個(gè)體處理生活中各種壓力的能力。 記分方法:完全不符合得 1,比較符合得2分,多數(shù)符合得3分,完全符合得4分。將10個(gè)選項(xiàng)的得分累加得總分 分?jǐn)?shù)越高說(shuō)明自信心越高 1-10 你的自信心很低,甚至有點(diǎn)自卑,建議經(jīng)常鼓勵(lì)自己,相信自己是行的,正確地對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和 缺點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞自己。 10-20 你的自信心偏低,有時(shí)候會(huì)感到信心不足,找出自己的優(yōu)點(diǎn),承認(rèn)它們,欣賞自己。 20-30 你的自信心較高。 30-40 你的自信心非常高,但要注意正確看待自己的缺點(diǎn)。 四、應(yīng)對(duì)方式量表 易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷由積極應(yīng)對(duì)和消極應(yīng)對(duì)兩個(gè)維度(分量表)組成,包括20個(gè)條目。積極應(yīng)對(duì)維度由條目1—12組成,重點(diǎn)反映了積極應(yīng)對(duì)的特點(diǎn),如“盡量看到事物好的一面”和“找出幾種不同的解決問(wèn)題的方法”等;消極應(yīng)對(duì)維度由條目13—20組成,重點(diǎn)反映了消極應(yīng)對(duì)的特點(diǎn),如“通過(guò)吸煙喝酒來(lái)解除煩惱”和“幻想可能會(huì)發(fā)生某種奇跡改變現(xiàn)狀”。 問(wèn)卷為自評(píng)量表,采用多級(jí)評(píng)分,在每一應(yīng)對(duì)方式項(xiàng)目后,列有不采用、偶爾采用、有時(shí)采用和經(jīng)常采用4種選擇(相應(yīng)的評(píng)分為0、1、2、3),由受試者根據(jù)自己情況選擇好一種作答。結(jié)果為積極應(yīng)對(duì)維度平均分和消極應(yīng)對(duì)維度平均分。 樣本的積極應(yīng)對(duì)維度平均分為1.78,標(biāo)準(zhǔn)差為0.52;消極應(yīng)對(duì)維度平均分為1.59,標(biāo)準(zhǔn)差為0.66。 |
回復(fù)話題 |
||
|
|