學(xué)校不指定參考書怎么辦
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    kun1023
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    樓主
    不指定參考書,不意味著沒有參考書。而找到這些“秘而不宣”的參考書,其實(shí)很簡單。如下幾個規(guī)則可供參考:

    kun1023
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    1、相信經(jīng)典的力量
      為什么要“擁抱”經(jīng)典教材?因?yàn)榻?jīng)典教材是對本學(xué)科知識的高度濃縮和概括,提出本學(xué)科的“真問題”,引導(dǎo)你去追問,去思考。經(jīng)典教材可以“讀厚”,因?yàn)橛腥菽舜?也可以“讀薄”,因?yàn)楹⒕兹A、去粗取精。佛家講,一顆沙里觀天下,很類似經(jīng)典教材的意義。就經(jīng)典教材的選擇而言,任何學(xué)科或?qū)I(yè)中經(jīng)過時間淘洗、實(shí)踐篩選后剩下的所謂經(jīng)典教材為數(shù)并不多(注意,是教材,不是原典)。
      這些經(jīng)典教材,在各自的學(xué)科領(lǐng)域中,都會口耳相傳,有著良好的口碑。一般而言,網(wǎng)上都會流傳一些書單,對本專業(yè)的經(jīng)典書目進(jìn)行點(diǎn)評與分析,可以參考;此外,像清華北大等學(xué)校,導(dǎo)師都會給自己的學(xué)生指定“本專業(yè)必讀經(jīng)典書目”。

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    1、相信經(jīng)典的力量
      為什么要“擁抱”經(jīng)典教材?因?yàn)榻?jīng)典教材是對本學(xué)科知識的高度濃縮和概括,提出本學(xué)科的“真問題”,引導(dǎo)你去追問,去思考。經(jīng)典教材可以“讀厚”,因?yàn)橛腥菽舜?也可以“讀薄”,因?yàn)楹⒕兹A、去粗取精。佛家講,一顆沙里觀天下,很類似經(jīng)典教材的意義。就經(jīng)典教材的選擇而言,任何學(xué)科或?qū)I(yè)中經(jīng)過時間淘洗、實(shí)踐篩選后剩下的所謂經(jīng)典教材為數(shù)并不多(注意,是教材,不是原典)。
      這些經(jīng)典教材,在各自的學(xué)科領(lǐng)域中,都會口耳相傳,有著良好的口碑。一般而言,網(wǎng)上都會流傳一些書單,對本專業(yè)的經(jīng)典書目進(jìn)行點(diǎn)評與分析,可以參考;此外,像清華北大等學(xué)校,導(dǎo)師都會給自己的學(xué)生指定“本專業(yè)必讀經(jīng)典書目”。

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    1、相信經(jīng)典的力量
      為什么要“擁抱”經(jīng)典教材?因?yàn)榻?jīng)典教材是對本學(xué)科知識的高度濃縮和概括,提出本學(xué)科的“真問題”,引導(dǎo)你去追問,去思考。經(jīng)典教材可以“讀厚”,因?yàn)橛腥菽舜?也可以“讀薄”,因?yàn)楹⒕兹A、去粗取精。佛家講,一顆沙里觀天下,很類似經(jīng)典教材的意義。就經(jīng)典教材的選擇而言,任何學(xué)科或?qū)I(yè)中經(jīng)過時間淘洗、實(shí)踐篩選后剩下的所謂經(jīng)典教材為數(shù)并不多(注意,是教材,不是原典)。
      這些經(jīng)典教材,在各自的學(xué)科領(lǐng)域中,都會口耳相傳,有著良好的口碑。一般而言,網(wǎng)上都會流傳一些書單,對本專業(yè)的經(jīng)典書目進(jìn)行點(diǎn)評與分析,可以參考;此外,像清華北大等學(xué)校,導(dǎo)師都會給自己的學(xué)生指定“本專業(yè)必讀經(jīng)典書目”。

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    5樓
     2、選教材別抱門戶之見
      在選擇經(jīng)典教材時,千萬不要以派別定親疏。比如,經(jīng)常有同學(xué)會問:人民大學(xué)出版社的書要不要看?復(fù)旦大學(xué)出版社的書要不要看?或者人大老師的書或論文要不要看?清華老師的書或論文要不要看?當(dāng)然要看。僅就人文社科領(lǐng)域而言,中國各個大學(xué)之間并未形成觀點(diǎn)、立場明確的“學(xué)派”(像社會學(xué)中的芝加哥學(xué)派、哥倫比亞學(xué)派等,都是以高校為陣地,圍繞某位核心人物的核心主張,聚攏一批教授學(xué)者,形成自己特色鮮明的流派特征),相互之間良性競爭,而是像今天的流行電視劇或選秀節(jié)目一樣,哪塊領(lǐng)域熱了,紛紛上馬,你未唱罷我已登場,屬于重復(fù)建設(shè)。所以,根本無需考慮流派的區(qū)別!盡情去看就好!

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     2、選教材別抱門戶之見
      在選擇經(jīng)典教材時,千萬不要以派別定親疏。比如,經(jīng)常有同學(xué)會問:人民大學(xué)出版社的書要不要看?復(fù)旦大學(xué)出版社的書要不要看?或者人大老師的書或論文要不要看?清華老師的書或論文要不要看?當(dāng)然要看。僅就人文社科領(lǐng)域而言,中國各個大學(xué)之間并未形成觀點(diǎn)、立場明確的“學(xué)派”(像社會學(xué)中的芝加哥學(xué)派、哥倫比亞學(xué)派等,都是以高校為陣地,圍繞某位核心人物的核心主張,聚攏一批教授學(xué)者,形成自己特色鮮明的流派特征),相互之間良性競爭,而是像今天的流行電視劇或選秀節(jié)目一樣,哪塊領(lǐng)域熱了,紛紛上馬,你未唱罷我已登場,屬于重復(fù)建設(shè)。所以,根本無需考慮流派的區(qū)別!盡情去看就好!

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    7樓
     2、選教材別抱門戶之見
      在選擇經(jīng)典教材時,千萬不要以派別定親疏。比如,經(jīng)常有同學(xué)會問:人民大學(xué)出版社的書要不要看?復(fù)旦大學(xué)出版社的書要不要看?或者人大老師的書或論文要不要看?清華老師的書或論文要不要看?當(dāng)然要看。僅就人文社科領(lǐng)域而言,中國各個大學(xué)之間并未形成觀點(diǎn)、立場明確的“學(xué)派”(像社會學(xué)中的芝加哥學(xué)派、哥倫比亞學(xué)派等,都是以高校為陣地,圍繞某位核心人物的核心主張,聚攏一批教授學(xué)者,形成自己特色鮮明的流派特征),相互之間良性競爭,而是像今天的流行電視劇或選秀節(jié)目一樣,哪塊領(lǐng)域熱了,紛紛上馬,你未唱罷我已登場,屬于重復(fù)建設(shè)。所以,根本無需考慮流派的區(qū)別!盡情去看就好!

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    8樓
    3、導(dǎo)師指導(dǎo)考研
      就目標(biāo)院校的導(dǎo)師研究方向而言,各個導(dǎo)師往往有自己的關(guān)注方向和研究領(lǐng)域,這些關(guān)注點(diǎn)有可能就是當(dāng)年的出題點(diǎn)。比如一些導(dǎo)師每年都會有各種演講、研討會,這些發(fā)言和會議的主題就成為每年考生尋尋覓覓的蛛絲馬跡,有可能透露出當(dāng)年考題的熱點(diǎn),這一點(diǎn)似乎屢試不爽。另外,目標(biāo)院校導(dǎo)師近幾年出版的書籍、發(fā)表的論文等,都需要適當(dāng)關(guān)注。說適當(dāng)關(guān)注,是因?yàn)橛行⿲?dǎo)師的研究課題對于碩士研究生而言過于高深和超前,對于這樣的領(lǐng)域,考生就需要作出自己的判斷,是簡單了解下,還是“沉陷”其中?如果導(dǎo)師的活躍度比較低,不經(jīng)常發(fā)論文、N年不出一本書,那他寫的××學(xué)概論、××學(xué)教程、××學(xué)新編等書籍一定要留心,因?yàn)檫@樣的材料往往已經(jīng)俯拾即是,論調(diào)、內(nèi)容多有重復(fù),屬于老生常談,為了讓自己這本xx概論有一定價值,往往會在書中加入自己的論述或新的觀點(diǎn),這些不一樣的地方,是需要格外關(guān)注的!

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    9樓
    3、導(dǎo)師指導(dǎo)考研
      就目標(biāo)院校的導(dǎo)師研究方向而言,各個導(dǎo)師往往有自己的關(guān)注方向和研究領(lǐng)域,這些關(guān)注點(diǎn)有可能就是當(dāng)年的出題點(diǎn)。比如一些導(dǎo)師每年都會有各種演講、研討會,這些發(fā)言和會議的主題就成為每年考生尋尋覓覓的蛛絲馬跡,有可能透露出當(dāng)年考題的熱點(diǎn),這一點(diǎn)似乎屢試不爽。另外,目標(biāo)院校導(dǎo)師近幾年出版的書籍、發(fā)表的論文等,都需要適當(dāng)關(guān)注。說適當(dāng)關(guān)注,是因?yàn)橛行⿲?dǎo)師的研究課題對于碩士研究生而言過于高深和超前,對于這樣的領(lǐng)域,考生就需要作出自己的判斷,是簡單了解下,還是“沉陷”其中?如果導(dǎo)師的活躍度比較低,不經(jīng)常發(fā)論文、N年不出一本書,那他寫的××學(xué)概論、××學(xué)教程、××學(xué)新編等書籍一定要留心,因?yàn)檫@樣的材料往往已經(jīng)俯拾即是,論調(diào)、內(nèi)容多有重復(fù),屬于老生常談,為了讓自己這本xx概論有一定價值,往往會在書中加入自己的論述或新的觀點(diǎn),這些不一樣的地方,是需要格外關(guān)注的!

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    3、導(dǎo)師指導(dǎo)考研
      就目標(biāo)院校的導(dǎo)師研究方向而言,各個導(dǎo)師往往有自己的關(guān)注方向和研究領(lǐng)域,這些關(guān)注點(diǎn)有可能就是當(dāng)年的出題點(diǎn)。比如一些導(dǎo)師每年都會有各種演講、研討會,這些發(fā)言和會議的主題就成為每年考生尋尋覓覓的蛛絲馬跡,有可能透露出當(dāng)年考題的熱點(diǎn),這一點(diǎn)似乎屢試不爽。另外,目標(biāo)院校導(dǎo)師近幾年出版的書籍、發(fā)表的論文等,都需要適當(dāng)關(guān)注。說適當(dāng)關(guān)注,是因?yàn)橛行⿲?dǎo)師的研究課題對于碩士研究生而言過于高深和超前,對于這樣的領(lǐng)域,考生就需要作出自己的判斷,是簡單了解下,還是“沉陷”其中?如果導(dǎo)師的活躍度比較低,不經(jīng)常發(fā)論文、N年不出一本書,那他寫的××學(xué)概論、××學(xué)教程、××學(xué)新編等書籍一定要留心,因?yàn)檫@樣的材料往往已經(jīng)俯拾即是,論調(diào)、內(nèi)容多有重復(fù),屬于老生常談,為了讓自己這本xx概論有一定價值,往往會在書中加入自己的論述或新的觀點(diǎn),這些不一樣的地方,是需要格外關(guān)注的!

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    11樓
    4、真題會說話
      不指定參考書,那真題便是終極的參照!如果說,經(jīng)典教材和導(dǎo)師寫的書,是一縱一橫的經(jīng)緯網(wǎng),那真題便是數(shù)據(jù)分析里的熱力圖,它會告訴你到底哪些內(nèi)容是你需要牢牢記住的,哪些領(lǐng)域是從未被關(guān)注過的不毛之地。不主張大水漫灌式地看書,因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試所考查的范圍和深度是極其有限的,所以我們對書目的選擇,必須建立在對歷年真題的全面而深入的分析基礎(chǔ)上,有的放矢,把時間花在真正能幫你產(chǎn)生分?jǐn)?shù)的地方。

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    12樓
    4、真題會說話
      不指定參考書,那真題便是終極的參照!如果說,經(jīng)典教材和導(dǎo)師寫的書,是一縱一橫的經(jīng)緯網(wǎng),那真題便是數(shù)據(jù)分析里的熱力圖,它會告訴你到底哪些內(nèi)容是你需要牢牢記住的,哪些領(lǐng)域是從未被關(guān)注過的不毛之地。不主張大水漫灌式地看書,因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試所考查的范圍和深度是極其有限的,所以我們對書目的選擇,必須建立在對歷年真題的全面而深入的分析基礎(chǔ)上,有的放矢,把時間花在真正能幫你產(chǎn)生分?jǐn)?shù)的地方。

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    13樓
    4、真題會說話
      不指定參考書,那真題便是終極的參照!如果說,經(jīng)典教材和導(dǎo)師寫的書,是一縱一橫的經(jīng)緯網(wǎng),那真題便是數(shù)據(jù)分析里的熱力圖,它會告訴你到底哪些內(nèi)容是你需要牢牢記住的,哪些領(lǐng)域是從未被關(guān)注過的不毛之地。不主張大水漫灌式地看書,因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試所考查的范圍和深度是極其有限的,所以我們對書目的選擇,必須建立在對歷年真題的全面而深入的分析基礎(chǔ)上,有的放矢,把時間花在真正能幫你產(chǎn)生分?jǐn)?shù)的地方。

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    14樓
    5、善用新媒體找前輩
      其實(shí),最直接最有效的方法就是向考上的師兄師姐取經(jīng)。每年學(xué)校都會公布錄取名單,拿著這些名單,去人人網(wǎng)一個個加;或者去微博搜索你想報考院校專業(yè)的關(guān)鍵詞,一搜索,在讀研究生師兄師姐全出來了,一個個加,一個個聊,一個個要資料,求經(jīng)驗(yàn),說幾句好話,什么資料信息都要出來了!但給大家一個建議,在問“前輩”之前先要有自己的思考,最忌諱這類讓人啼笑皆非、不知道該怎么回答的問題:師兄(師姐),我該怎么復(fù)習(xí)?

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    15樓
    5、善用新媒體找前輩
      其實(shí),最直接最有效的方法就是向考上的師兄師姐取經(jīng)。每年學(xué)校都會公布錄取名單,拿著這些名單,去人人網(wǎng)一個個加;或者去微博搜索你想報考院校專業(yè)的關(guān)鍵詞,一搜索,在讀研究生師兄師姐全出來了,一個個加,一個個聊,一個個要資料,求經(jīng)驗(yàn),說幾句好話,什么資料信息都要出來了!但給大家一個建議,在問“前輩”之前先要有自己的思考,最忌諱這類讓人啼笑皆非、不知道該怎么回答的問題:師兄(師姐),我該怎么復(fù)習(xí)?

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      其實(shí),最直接最有效的方法就是向考上的師兄師姐取經(jīng)。每年學(xué)校都會公布錄取名單,拿著這些名單,去人人網(wǎng)一個個加;或者去微博搜索你想報考院校專業(yè)的關(guān)鍵詞,一搜索,在讀研究生師兄師姐全出來了,一個個加,一個個聊,一個個要資料,求經(jīng)驗(yàn),說幾句好話,什么資料信息都要出來了!但給大家一個建議,在問“前輩”之前先要有自己的思考,最忌諱這類讓人啼笑皆非、不知道該怎么回答的問題:師兄(師姐),我該怎么復(fù)習(xí)?

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