重慶大學(xué) - 話題

    專業(yè)課復(fù)習(xí)技巧
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    專業(yè)課的復(fù)習(xí)和應(yīng)考有著與公共課不同的策略和技巧,雖然每個(gè)考生的專業(yè)不同,但是在總
    體上都有一個(gè)既定的規(guī)律可以探尋。以下就是針對(duì)考研專業(yè)課的一些十分重要的復(fù)習(xí)方法和
    技巧。
    一、專業(yè)課考試的方法論對(duì)于報(bào)考本專業(yè)的考生來說,由于已經(jīng)有了本科階段的專業(yè)基
    礎(chǔ)和知識(shí)儲(chǔ)備,相對(duì)會(huì)比較容易進(jìn)入狀態(tài)。但是,這類考生最容易產(chǎn)生輕敵的心理,因此也

    需要對(duì)該學(xué)科能有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),做到知己知彼。


    跨專業(yè)考研或者對(duì)考研所考科目較為陌生的同學(xué),則應(yīng)該快速建立起對(duì)這一學(xué)科的認(rèn)知
    構(gòu)架,第一輪下來能夠把握該學(xué)科的宏觀層面與整體構(gòu)成,這對(duì)接下來具體而豐富地掌握各
    個(gè)部分、各個(gè)層面的知識(shí)具有全局和方向性的意義。做到這一點(diǎn)的好處是節(jié)約時(shí)間,盡快進(jìn)
    入一個(gè)陌生領(lǐng)域并找到狀態(tài)。很多初入陌生學(xué)科的同學(xué)會(huì)經(jīng)常把注意力放在細(xì)枝末節(jié)上,往
    往是浪費(fèi)了很多時(shí)間還未找到該學(xué)科的核心,同時(shí)缺乏對(duì)該學(xué)科的整體認(rèn)識(shí)。
    其實(shí)考研不一定要天天都埋頭苦干或者從早到晚一直看書,關(guān)鍵的是復(fù)習(xí)效率。要在持
    之以恒的基礎(chǔ)上有張有弛。具體復(fù)習(xí)時(shí)間則因人而異。一般來說,考生應(yīng)該做到平均一周有
    一天的放松時(shí)間。
    四門課中,專業(yè)課(數(shù)學(xué)也屬于專業(yè)課)占了300分,是考生考入名校的關(guān)鍵,這300
    分最能拉開層次。例如,專業(yè)課考試中,分值最低的一道名詞解釋一般也有4分或者更多,
    而其他專業(yè)課大題更是動(dòng)輒十幾分,甚至幾十分,所以在時(shí)間分配上自然也應(yīng)該適當(dāng)?shù)叵驅(qū)?br /> 業(yè)課傾斜。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該以四輪復(fù)習(xí)為最佳,所以考生在備考的時(shí)候
    有必要結(jié)合下面的內(nèi)容合理地安排自己的時(shí)間:第一輪復(fù)習(xí):每年的2月—8月底這段時(shí)間是
    整個(gè)專業(yè)復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間,因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程遇到不懂的難題可以盡早地尋求幫助得到解決。
    這半年的時(shí)間相對(duì)來說也是整個(gè)專業(yè)復(fù)習(xí)壓力最小、最清閑的時(shí)段。考生不必要在這個(gè)時(shí)期
    就開始緊張。
    很多考生認(rèn)為這個(gè)時(shí)間開始復(fù)習(xí)有些過早,但是只有早準(zhǔn)備才能在最后時(shí)刻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)
    間不夠而手忙腳亂。對(duì)于跨專業(yè)的考生來說,時(shí)間安排上更是應(yīng)當(dāng)盡早。完全可以超越這里
    提到的復(fù)習(xí)時(shí)間,例如從上一年的10月份就開始。一般來說,第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是熟悉專
    業(yè)課的基本理論知識(shí),多看看教材和歷年試題。只有自己有了閱讀體驗(yàn),才能真正有自己的
    想法,才能有那種很踏實(shí)的感覺。暑假期間,在準(zhǔn)備公共課或者上輔導(dǎo)班的同時(shí),繼續(xù)學(xué)習(xí)
    專業(yè)課教材,擴(kuò)大知識(shí)量。
    復(fù)習(xí)的尺度上,主要是將專業(yè)課教材精讀兩遍以上,這里精讀的速度不宜太快,否則會(huì)
    有遺漏,一般每天弄懂兩到三個(gè)問題為宜。由于這段時(shí)間較長,考生完全可以把專業(yè)問題都
    吃透。事實(shí)上,一本專業(yè)課的書,并非所有的東西都能夠作為考試內(nèi)容,但是重要的內(nèi)容則
    會(huì)不厭其煩地在不同年份的考卷中變換著面孔出現(xiàn)。所以,考生在第一遍精讀的時(shí)候就需要
    把這些能夠成為考題的東西挖掘出來,整理成問答的形式。
    第二輪復(fù)習(xí):每年的9月—12月中旬這個(gè)時(shí)段屬于專業(yè)課的加固階段。第一輪復(fù)習(xí)后總
    會(huì)有許多問題沉淀下來,這時(shí)最好能夠一一解決,以防后患。對(duì)于考生來說,這4個(gè)月是專
    業(yè)知識(shí)急劇累積的階段,也是最為繁忙勞累的時(shí)候。
    在專業(yè)課復(fù)習(xí)上,這段時(shí)間應(yīng)該主要看近年的學(xué)術(shù)期刊以及一些重要的學(xué)術(shù)專著,邊看
    書邊做讀書筆記,并整理以前的聽課筆記。一項(xiàng)這是十分重要的工作,因?yàn)閺?fù)習(xí)的重點(diǎn)會(huì)往
    公共課上傾斜,專業(yè)課復(fù)習(xí)所占的時(shí)間也會(huì)縮短。此時(shí)需要注意本年度涉及所考專業(yè)的熱點(diǎn)
    問題。
    在復(fù)習(xí)的尺度上,應(yīng)該逐漸拋開書本,將書本中的知識(shí)點(diǎn)用自己的語言寫出來,整理成

    精練的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西,因?yàn)榭荚囀切枰霉P來表達(dá)的。所以,


    把第一次精讀過后的那些重點(diǎn)問題用答卷的方式寫一遍,效果是十分突出的。再根據(jù)本專業(yè)
    的情況,翻查其他的參考用書,將新的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。一般來說,專業(yè)課不可能只涉及一兩本
    書,不排除出現(xiàn)一些超越范圍的考題。因此,可以根據(jù)考過的同學(xué)的建議去精讀其他的參考
    書,把重要的內(nèi)容補(bǔ)充上去。
    第三輪復(fù)習(xí):12月中旬—考前一周這個(gè)時(shí)候的專業(yè)課復(fù)習(xí)主要是認(rèn)真看第一輪和第二輪
    復(fù)習(xí)時(shí)積累下來的讀書筆記和聽課筆記,不斷加深印象,試著自己給自己出題并且結(jié)合本年
    度的熱點(diǎn)問題試圖去猜一下專業(yè)考題,并想想該怎么答,訓(xùn)練一下解題思路和技巧。
    復(fù)習(xí)的尺度方面,則是查閱本年度該專業(yè)最新的熱點(diǎn)問題以及報(bào)考導(dǎo)師目前研究的主要
    課題等,把這些補(bǔ)充上去,整個(gè)的復(fù)習(xí)筆記就比較完整了。在補(bǔ)充和擴(kuò)展的過程中,查詢網(wǎng)
    站、期刊等都是很好的手段。
    另外,因?yàn)榭荚嚺R近,考生應(yīng)該注意調(diào)節(jié)自己的專業(yè)興奮程度,積極地和考研盟友針對(duì)
    某些問題進(jìn)行辯論,汲取對(duì)方的復(fù)習(xí)心得。然后,有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和深化理解。
    第四輪復(fù)習(xí):考前一周—考前一天如果這個(gè)時(shí)候還有很多問題依然得不到解決,那么就
    不要再費(fèi)心血去搜集答案了。這是一個(gè)博弈的階段,把自己熟悉的問題盡量把握好才是關(guān)鍵。
    這里突出強(qiáng)調(diào)的就是要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)備應(yīng)考,讓自己找到考試的感覺。這段時(shí)間,
    主要是默默地體會(huì)所有的知識(shí)要點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,把心態(tài)和作息時(shí)間調(diào)整到最佳,保證考場中
    的理想發(fā)揮。
    最主要的策略——?dú)v年試題、筆記、熱點(diǎn)問題考研不同于其他的考試,它有著獨(dú)特的考
    試形式和內(nèi)容,因此復(fù)習(xí)也應(yīng)該有相應(yīng)的方法和節(jié)奏。認(rèn)真研究歷年試題,分析出題方向和
    特點(diǎn),這是專業(yè)課備考的關(guān)鍵。這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是分析試題這項(xiàng)工作要提早,因?yàn)檫@對(duì)你
    看各種考研書籍和資料有重要的指導(dǎo)意義;另外不僅要思考,還要?jiǎng)庸P,要認(rèn)認(rèn)真真把每一
    道考研題落實(shí)到字面上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多原來沒有想到過的東西。同時(shí),這種訓(xùn)練可以避免真
    正考試時(shí)因時(shí)間倉促和心理壓力帶來的表達(dá)上的不成熟。
    有些學(xué)校的部分專業(yè)沒有指定的參考書目,這樣真題就更為重要了。真題不是拿來做完
    了事的,要從命題人的角度、命題者的思路去推測出題偏好,推測這個(gè)院系的教學(xué)風(fēng)格。考
    生復(fù)習(xí)時(shí),每復(fù)習(xí)一遍或每過一段時(shí)間,就應(yīng)該拿出真題研究一下,結(jié)合年內(nèi)的行業(yè)熱點(diǎn)(無
    論是文科還是理科,其核心期刊總會(huì)反映年度熱點(diǎn)問題)和近期理論界的研究爭論焦點(diǎn)進(jìn)行
    分析。事實(shí)證明,考生對(duì)專業(yè)真題的鉆研確實(shí)可以讓考生猜到那么幾十分的題目。專業(yè)課的
    真題,要訓(xùn)練對(duì)分析題的解答,把自己的答案切切實(shí)實(shí)寫在紙上,不要打腹稿(這樣有時(shí)候
    感覺自己給分點(diǎn)都答到了,實(shí)際上卻相差很遠(yuǎn)),再反復(fù)對(duì)照自己和參考答案(如果有的話)
    的差別,分析答題角度,揣摩命題人意圖,并用同一道題在相隔一定時(shí)間后反復(fù)訓(xùn)練,慢慢
    完善自己此類題型的解答方法。
    歷年題是專業(yè)課的關(guān)鍵,而融會(huì)貫通則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。考研的專業(yè)課考題大體有兩種
    類型,一種是認(rèn)知性質(zhì)的考題,另一種是理解與應(yīng)用型的,而且以后一種居多。因此,同學(xué)
    們在復(fù)習(xí)時(shí)絕不能死記硬背條條框框,而應(yīng)該看清條條框框背后所包含的東西,并且加以靈

    活運(yùn)用。在復(fù)習(xí)時(shí),首先要把基本概念、基本理論弄懂,然后要把它們串起來,多角度、多


    層次地進(jìn)行思維和理解。由于專業(yè)的各門功課之間有著內(nèi)在的相關(guān)性,如果能夠做到融會(huì)貫
    通,無論對(duì)于理解還是記憶,都有事半功倍的效果。考生完全可以根據(jù)歷年的考題,在專業(yè)
    課本中劃出歷年涉及的重點(diǎn),有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
    針對(duì)筆記、真題以及熱點(diǎn)問題,下面的提綱可能會(huì)比較快速地讓考生朋友掌握以上的內(nèi)
    容:1 專業(yè)課筆記一般來說,大部分高校的專業(yè)課都是不開設(shè)專業(yè)課輔導(dǎo)班的,這一點(diǎn)在
    05年的招生簡章中再次明確。因此對(duì)于外校考生,尤其是外地區(qū)考生,也就是那些幾乎不可
    能來某高校聽課的考生,專業(yè)課筆記尤為重要。可以說,筆記是對(duì)指定參考書最好的補(bǔ)充。
    如果條件允許,這個(gè)法寶一定要志在必得。在具體操作上,應(yīng)先復(fù)習(xí)書本,后復(fù)習(xí)筆記,再
    結(jié)合筆記來充實(shí)參考書。筆記的搜集方法,一般來說,有的專業(yè)比較熱門,可以在市面上買
    到它的出版物;有的專業(yè)筆記在網(wǎng)上也可能搜集到,這需要考生多花一些時(shí)間;還有的專業(yè)
    由于相對(duì)冷門,那么考生就需要和該專業(yè)的同學(xué)建立聯(lián)系,想辦法把筆記弄到手。
    2 專業(yè)課歷年真題真題是以前的考試題,是專業(yè)課的第一手資料,它更是法寶中的法
    寶。對(duì)于真題,不能只滿足于看上去會(huì)做,而是應(yīng)該去整體分析,分析其中的出題規(guī)律和出
    題范圍。萬事萬物,必有規(guī)律可循,試題也不例外。因此要盡量去弄到更多的試題,最好能
    夠搜集全最近五年的實(shí)考題。經(jīng)過嚴(yán)密地分析和研究,以下規(guī)律浮出水面:1.五年之內(nèi),論
    述題一般不會(huì)重復(fù),這是出題人出題的主體思路;2.簡答題三年之內(nèi)不會(huì)重復(fù),三年之外很
    有可能重復(fù),畢竟專業(yè)考試的出題范圍有限,考生可以結(jié)合前面討論的復(fù)習(xí)方法來比較和分
    析;3.名詞解釋題三年之外必有重復(fù),有些更是經(jīng)常考到,成為常考點(diǎn),多多留意;4.密切
    關(guān)注常考點(diǎn)和不考點(diǎn)(五年之內(nèi)沒有考過的點(diǎn)),這兩個(gè)點(diǎn)都極可能是下次考試的重點(diǎn),這
    也是前面所提及的。
    3 熱點(diǎn)問題和熱點(diǎn)論文試題一般由專業(yè)課的導(dǎo)師出,至少有部分由導(dǎo)師出(其他可能
    由題庫抽取)。一般來說,某專業(yè)課的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,在出題的時(shí)候往往會(huì)把自己目前正在研
    究的課題放到考試中去,這已經(jīng)成為一個(gè)非常公開的秘密。如果事先未讀過相關(guān)的論文,其
    后果可想而知。因此對(duì)于導(dǎo)師的論文,特別是該專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人的文章,一定要在復(fù)習(xí)專
    業(yè)課的基礎(chǔ)上細(xì)心研讀。
    結(jié)語總之,從心理到實(shí)戰(zhàn),考研對(duì)每一個(gè)選擇它的人都賦予了公平的起點(diǎn)和特別的困難。
    當(dāng)你選擇考研時(shí),你要相信自己是勇敢的,與眾不同的。而當(dāng)你的毅力和努力讓你有一天相
    信自己能夠戰(zhàn)勝這個(gè)挑戰(zhàn)時(shí),你就離勝利不遠(yuǎn)了。

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