華東師范大學

華東師范大學教育信息技術學系研究生導師劉名卓介紹如下：

劉名卓

博士，副研究員開放教育學院國際合作教育中心主任開放教育學院開放教育學院

聯系電話： 021-62232107

辦公時間： 周一至周五

辦公地點： 中山北路校區干訓樓125室

電子郵箱： lucy@dec.ecnu.edu.cn;mzliu2000@126.com

通訊地址： 滬中山北路3663號華東師范大學開放教育學院

研究方向

1.網絡課程資源建設的理論與實踐;

2.信息技術在學科教學中的應用理論與方法;

3.人機交互設計(可用性研究)。

社會兼職

1.國際標準委員會ISO/IEC JTC1/SC36 WG2(協同技術)和WG8(學習分析互操作)工作組專家委員;

2.全國信息技術標準化委員會教育技術分技術委員會專家委員;

3.英國雜志International Journal of Learning Technology編委。

學術成果

1. 代表性著作：《網絡課程可用性設計與開發》(專著);《學會解決問題 - 支持問題解決的學習環境設計手冊》(譯著，作者：David H. Jonassen)。

2. 代表性課題：全國“十一五”教育規劃課題--《教師網絡教育活動設計》，對網絡教學的活動設計進行了深度研究，根據10多年的行業實踐與研究，提出了七種網絡教學設計樣式。

3. 公開發表國內外核心期刊論文30余篇。

近年來，以第一作者公開發表的部分論文如下：

論文題目發表刊物刊物等級發表時間作者排序

MOOCs教學設計樣式研究中國電化教育核心期刊CSSCI2014.71

“后MOOC”時期的在線學習新樣式開放教育研究核心期刊CSSCI2014.31

視線跟蹤技術在網絡課程界面測試中的應用與分析現代教育技術核心期刊CSSCI

2014.81

可用性測試技術在軟件界面設計中的應用研究

——基于智能教育出版平臺管理系統的開發案例華東師范大學學報(自然科學版)核心期刊CSCD2014.21

MOOC的設計分析與模型構建中國電化教育核心期刊CSSCI2013.121

在線教學設計樣式的研究與實踐遠程教育雜志核心期刊CSSCI2013.31

A case study of using eye tracking techniques to evaluate the usability of e-learning courses.International Journal of Learning Technology國際期刊

(EI)2012.61

網絡課程可用性質量保障的策略分析與模型建構中國電化教育核心期刊CSSCI2011.101

網絡課程可用性質量的衡量與評估中國遠程教育核心期刊CSSCI2011.41

視線跟蹤技術在網絡教育資源界面設計中的應用個案及啟示中國電化教育核心期刊CSSCI2011.41

網絡課程可用性個案研究開放教育研究核心期刊CSSCI2010.21

網絡課程可用性現狀的調查與分析中國遠

教育核心期刊CSSCI2010.121

自導式網絡課程的設計與開發開放教育研究核心期刊CSSCI2009.81

The design of a web-based course for self-directed learningThe international journal of information and learning technology國際期刊

(EI)2009.21

學習者在線學習傾向的研究教師教

研究核心期刊CSSCI2007.21

現代遠程教育管理系統的設計與開發中國遠程教育核心期刊CSSCI2005.71

從質量管理的角度探索現代遠程教育管理系統的建設中國電化教育核心期刊CSSCI2005.51

信息技術與個性化教學模式探討現代教育技術核心期刊CSSCI2005.11

現代遠程教育管理平臺的設計思想與實踐中國中醫藥現代遠程教育非核心2005.81

以學習者為主體的現代遠程教育學習支持服務體系研究中國中醫藥現代遠程教育非核心2005.111

試談現代遠程教育的服務性電化教育研究核心期刊CSSCI2004.121

知識管理的理念對教育知識管理的

示中國電化教育核心期刊CSSCI2003.121

基于在線學習傾向的網絡教學環境要素設計中國電化教育核心期刊CSSCI2003.41

現代遠程教育支撐平臺的設計開發與實踐中國電化教育核心期刊CSSCI2003.11

從知識管理的角度看遠程教育中個性化資源庫的建設中國遠程教育核心期刊CSSCI2003.11

高校精品課程應用調查及其對精品資源共享課建設的啟示中國電化教育核心期刊CSSCI2013.122

數字化教育資源建設新動向與動力機制分析中國電化教育核心期刊CSSCI2012.23

整合學習支持的網絡課程主講教師管理模式研究遠程教育雜志核心期刊CSSCI2012.52

Universal Design在教育中應用的現狀與分析全球教育展望核心期刊CSSCI2011.112

基于學習者的網絡課程設計與應用調查中國遠程教育核心期刊CSSCI2010.62

基于神經模糊方法的數字化學習路徑的優化選擇情

雜志核心期刊CSSCI2010.82

聚焦網絡課程教學設計中的“內容設計”開放教育研究核心期刊CSSCI2008.82