江蘇理工學院

江蘇理工學院2023年碩士研究生入學考試《職業(yè)教育學》考試大綱

《職業(yè)教育學》是職業(yè)技術師范類專業(yè)的基礎課程。本課程的教學任務是使學生掌握職業(yè)教育的內涵、功能、目標等基礎知識，深刻理解職業(yè)教育的專業(yè)設置、課程與教學等理論，并能運用相關理論分析職業(yè)教育的現(xiàn)實問題，形成正確的職業(yè)教育觀和思維方式，具有開展職業(yè)教育教學的初步能力。

一、參考書目

李向東,盧雙盈編.職業(yè)教育學新編(第3版)[M].北京：高等教育出版社，2015.

二、考核知識點范圍

(一)職業(yè)教育的內涵、特性及其發(fā)展

1.掌握職業(yè)教育的內涵與特點

2.理解職業(yè)教育的產(chǎn)生、發(fā)展與改革趨勢

(二)職業(yè)教育的功能與培養(yǎng)目標

1.理解職業(yè)教育與社會發(fā)展、個體發(fā)展、教育發(fā)展之間的關系

2.能夠解釋職業(yè)教育的基本功能

3.理解職業(yè)教育培養(yǎng)目標的依據(jù)

4.能夠辨析不同歷史發(fā)展階段的職業(yè)教育培養(yǎng)目標的定位

(三)職業(yè)教育體系

1.理解構建職業(yè)教育體系的依據(jù)與原則

2.掌握我國現(xiàn)行職業(yè)教育體系的基本結構與特點

(四)職業(yè)學校專業(yè)設置

1.了解職業(yè)學校專業(yè)設置的依據(jù)與原則，能夠用專業(yè)理論分析具體學校的專業(yè)結構

2.掌握職業(yè)學校專業(yè)設置的內容與步驟、方法與策略

(五)職業(yè)教育課程與教學

1.理解職業(yè)教育課程的涵義與特點

2.能夠辨析職業(yè)教育課程模式

3.能夠復述職業(yè)教育課程開發(fā)流程與方法

4.能夠辨析不同的職業(yè)教育教學方法

5.能夠對職業(yè)教育教學案例進行理論分析

(六)職業(yè)學校德育

1.了解職業(yè)學校德育的特點

2.掌握職業(yè)學校德育的任務和內容

3.能夠復述職業(yè)學校德育的原則和模式、途徑和方法

(七)職業(yè)學校教師

1.了解職業(yè)教育教師的作用與職責

2.掌握職業(yè)教育教師的素質結構

3.能夠分析職業(yè)教育教師的專業(yè)化及培養(yǎng)路徑

(八)職業(yè)學校班主任工作

1.了解職業(yè)學校班主任工作的性質、內容與方法

2.能夠分析職業(yè)學校問題學生的教育需求

(九)職業(yè)教育研究

1.了解職業(yè)教育研究的意義和定位

2.能夠運用常用的研究方法開展職業(yè)教育研究

三、考試形式和試卷結構

(一)考試形式

考試形式為閉卷筆試。

(二)試卷題型結構

單項選擇題，簡答題，材料分析題、論述題。

(三)試卷滿分和考試時間

試卷滿分150分，答題時間為180分鐘。