陜西師范大學

從陜西師范大學研究生招生信息網(wǎng)獲悉，2024年陜西師范大學碩士研究生招生931職業(yè)教育原理考試大綱及參考書目已發(fā)布，內容如下：

說明：我校研究生招生辦公室不提供歷年試題，不出售考試科目參考書，也不辦理代購業(yè)務。部分自命題考試科目提供考試大綱。

陜西師范大學碩士研究生招生考試

“931-職業(yè)教育原理”考試大綱

本《職業(yè)教育原理》考試大綱適用于陜西師范大學教育學院教育碩士（職業(yè)技術教育）研究生招生考試。職業(yè)教育原理是職業(yè)技術教育專業(yè)的最基本課程，主要內容包括職業(yè)教育本質、職業(yè)教育體系、職業(yè)教育與人、職業(yè)教育與社會、職業(yè)教育與經(jīng)濟、職業(yè)教育課程論、職業(yè)資格證書的模式、職業(yè)教育教學論和職業(yè)教育政策。要求考生熟悉基本概念、掌握基本定理、有較強的思辨能力和綜合分析解決問題能力。

一、考試的基本要求

要求考生比較系統(tǒng)地理解職業(yè)教育原理的基本概念和基本理論，掌握職業(yè)教育的基本思想和方法。要求考生具有抽象思維能力、邏輯推理能力和綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

二、考試方法和考試時間

職業(yè)教育原理考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

三、考試內容

（一）職業(yè)教育原理的元研究

1.是否存在職業(yè)教育原理

2.職業(yè)教育原理的學科定位

3.職業(yè)教育原理建構的范式

（二）職業(yè)教育的本質

1.職業(yè)教育的傳統(tǒng)語境

2.職業(yè)教育的本質回歸

3.職業(yè)教育的屬性與特征

4.重要人物的職業(yè)教育思想及影響

（三）職業(yè)教育與人的發(fā)展

1.馬克思主義人的全面發(fā)展理論與職業(yè)教育

2.職業(yè)教育促進人的全面發(fā)展的作用機理

（四）職業(yè)教育與社會發(fā)展

1.社會分層與職業(yè)教育發(fā)展

2.技術文化與職業(yè)教育發(fā)展

3.職業(yè)教育發(fā)展的設計模式與內生模式

（五）職業(yè)教育與經(jīng)濟

1.職業(yè)教育的經(jīng)濟發(fā)展功能

2.新福特主義和后福特主義與職業(yè)教育模式

3.市場經(jīng)濟與我國職業(yè)教育的改革與發(fā)展

（六）國外典型國家的職業(yè)教育與培訓體系

1.英國職業(yè)教育與培訓體系

2.法國職業(yè)教育與培訓體系

3.德國職業(yè)教育與培訓體系

4.美國職業(yè)教育與培訓體系

5.澳大利亞英國職業(yè)教育與培訓體系

（七）我國職業(yè)教育與培訓體系的發(fā)展

1.綜合中學與我國中等職業(yè)教育發(fā)展

2.我國高等職業(yè)教育發(fā)展的問題與思路

3.我國本科職業(yè)教育的發(fā)展

4.我國職業(yè)培訓的發(fā)展

5.我國職業(yè)教育制度的變革與發(fā)展

（八）職業(yè)教育中的產教融合、校企合作

1.產教融合、校企合作的內涵及意義

2.企業(yè)參與職業(yè)教育的動機分析

3.企業(yè)參與職業(yè)教育的方式

4.產教融合、校企合作的保障條件

（九）職業(yè)教育課程論

1.課程含義與課程思維

2.職業(yè)教育課程研究的技術學范式

3.職業(yè)教育課程的學科話語與實踐話語

4.職業(yè)知識論與職業(yè)教育課程內容設計

（十）職業(yè)教育教學論

1.什么是職業(yè)能力

2.職業(yè)教育教學的學習論基礎

3.職業(yè)教育的教學理論

（十一）職業(yè)資格證書的模式研究

1.職業(yè)資格證書標準模式的國際比較

2.職業(yè)資格證書管理體系的國際比較

3.我國現(xiàn)代職業(yè)資格證書制度的構建

（十二）職業(yè)教育政策

1.職業(yè)教育政策的本質特性

2.職業(yè)教育政策的動態(tài)系統(tǒng)

3.職業(yè)教育政策的發(fā)展演變

4.職業(yè)教育政策的價值基礎

四、掌握重點

（一）職業(yè)教育原理的元研究

（二）職業(yè)教育的本質

（三）國外典型國家的職業(yè)教育與培訓體系

（四）職業(yè)教育人的發(fā)展

（五）職業(yè)教育與社會

（六）職業(yè)教育與經(jīng)濟

（七）我國職業(yè)教育與培訓體系的發(fā)展

（八）職業(yè)教育中的產教融合

（九）職業(yè)教育課程論

（十）職業(yè)教育教學論

（十一）職業(yè)資格證書的模式研究

五、主要參考書目

[1] 徐國慶，《職業(yè)教育原理》，上海教育出版社，2007.

[2] 馬君，《職業(yè)教育學專論》，陜西師范大學出版總社，2022.

[3] 祁占勇，《職業(yè)教育政策研究》，教育科學出版社，2018

編制單位：陜西師范大學

編制日期：2023年7月12日