北京航空航天大學(xué)

導(dǎo)師詳細信息

姓名：王義娜

性別：女

出生年份：1965

職稱：教授

院系：外國語學(xué)院

首次聘任導(dǎo)師時間：2011

現(xiàn)聘任導(dǎo)師一級學(xué)科名稱：外國語言文學(xué)

現(xiàn)聘任導(dǎo)師二級學(xué)科名稱：英語語言文學(xué)

聘任在第二學(xué)科培養(yǎng)博士生專業(yè)名稱：無

聘任在自主設(shè)置學(xué)科培養(yǎng)博士生專業(yè)名稱：無

主要研究方向及特色：英漢對比研究、認知語法學(xué)、語篇學(xué)研究等

電子信箱：eenawang@163.com

辦公電話：82338969

辦公地點：如心樓902

通信地址：北京航空航天大學(xué)外國語學(xué)院

個人簡介：

1.基本信息

王義娜，北京師范大學(xué)文學(xué)博士，北京航空航天大學(xué)語言學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。2008-2009年度入選中美富布賴特研究學(xué)者項目在美國加州大學(xué)伯克利分校作研究學(xué)者，2010年入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”。曾獲省部級優(yōu)秀教師、北航優(yōu)秀教學(xué)成果、北航優(yōu)秀教材/講義和優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師等多項榮譽，現(xiàn)任國際認知語言學(xué)研究會會員、中國認知語言學(xué)研究會常務(wù)理事、中國英漢語比較研究會會員、教育部人文社科項目通訊評審專家、教育部學(xué)位與研究生教育專家等職。

2.教學(xué)與學(xué)術(shù)成果

主要從事英漢語言對比、認知語法的理論方法與應(yīng)用、認知語篇學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)與研究工作，倡導(dǎo)并實踐語言、認知與人文等相結(jié)合的多學(xué)科融合思路。

目前講授的主要課程有：

英漢語言對比（語言學(xué)方向碩士研究生）、

認知語法（語言學(xué)方向碩士研究生）、

中外語言對比分析（翻譯碩士）

外漢語言對比（翻譯本科生）。

擬開設(shè)博士生課程“英漢對比專題研究”和“認知語法與英漢對比研究”。

近年來的主要代表作有：

1.《指稱的概念參照視點：認知語篇學(xué)的探索》（專著）外文出版社2006（2007第二次印刷）

2.話語指稱的認知構(gòu)建與心理空間可及性（獨著）《外國語》2003.5

3.概念參照視點:語篇指稱解釋的認知思路（獨著）《外語學(xué)刊》2005.5

4.從可及性到主觀性：語篇指稱模式比較（獨著）《外語與外語教學(xué)》2006.7

5.人稱代詞移指：主體與客體意識表達（獨著）《外語研究》2008.2

6.語用意義的體驗認知研究（第一作者）《外語教學(xué)》2004.5

7.語言認知研究追溯：由名實之爭談起（第一作者）《四川外語學(xué)院學(xué)報》2005.5

8.意象圖式的正負參數(shù)：詞綴層面的分析（第一作者）《外語與外語教學(xué)》2007.8

9.由意象與識解看認知語法的理論架構(gòu)(第一作者)《北京第二外國語學(xué)院學(xué)報》2008.6

10.支持性言語反饋的漢英差異與禮貌表征(第一作者)《西安外國語學(xué)院學(xué)報》2007.1

11.人文學(xué)科研究的語篇學(xué)視角（第一作者)《山東外語教學(xué)》2007.6

12.Subjectivity in Narrative Discourse（獨著）《文體學(xué)：中國與世界同步》外語教學(xué)研究出版社2008

13.美國高校的語言文化跨學(xué)科教育（獨著）《北京航空航天大學(xué)學(xué)報》2011.4（《教育科學(xué)文摘》同期轉(zhuǎn)載）

14.主觀位移結(jié)構(gòu)的位移表征：英漢對比的角度（獨著）《解放軍外語學(xué)院學(xué)報》2011（待刊）（又載于《英漢語比較與翻譯》系列9）

15.《認知語法基礎(chǔ)：理論前提》（合譯）北京大學(xué)出版社2011

正在承擔(dān)的主要研究項目有：

16.教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃項目《英漢對比語言學(xué)研究：認知語法視野下的話題討論》（主持）

17.教育部人文社科研究基金項目《英漢場景編碼的句式與篇章語義研究》（主持）

18.中信部中央高校基本科研業(yè)務(wù)費項目《基于指稱定位的場景主語化》（主持）

19.國家社會科學(xué)基金后期資助項目《認知語法基礎(chǔ)：理論前提》（主研）

20.教育部人文社科研究基金項目《語言的高層轉(zhuǎn)喻思維機制研究》（主研）等