中央音樂學院音樂學系研究生導師介紹：宋 瑾

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宋瑾：男，中央音樂學院音樂美學博士，音樂學系教授（博士生導師），教育部人文社會科學重點研究基地音樂學研究所副所長。兼任教育部自考辦藝術類全國指導委員會理事，中國音樂美學學會副會長兼秘書長（2005-2015），世界民族音樂學會理事，北京美學會會長（2015-），中華美育會理事，中國音樂家協(xié)會會員，中國音樂心理學學會會員，北京文藝評論家協(xié)會會員。曾任上海高校音樂人類學E-研究院研究員；中國傳媒大學、南京藝術學院、海南大學音樂學院、福建師大音樂學院、泉州師范學院音樂學院等客座教授。曾任《中央音樂學院學報》常務副主編（2000-2002）。

1987年迄今，發(fā)表文章150余篇；著作有《走出慕比烏斯情節(jié)——世紀末音樂美學斷想》（1995），《綜合藝術教育·大學音樂》（2002）、《國外后現(xiàn)代音樂》（2003）、《西方音樂：從現(xiàn)代到后現(xiàn)代》（2004）、《音樂美學基礎》（2008）、《從后現(xiàn)代視角看音樂人類學》（2011）等；譯著《20世紀音樂的素材與技法》（2002）、《音樂的意義與表現(xiàn)》（合譯2007）。參與編寫教材《高師音樂教育學》（1996）、《音樂美學教程》（2002），《大學音樂·西方音樂》（2002）等；多次接受教育部委托，承擔中小學藝術類課程標準及新編教材的審核工作；承擔教育部人文社會科學重點研究基地中央音樂學院音樂學研究所“十五”重大課題“素質教育中的音樂審美”子課題“以審美為核心的音樂教育改革”，獲2005年北京文聯(lián)文藝評論理論類二等獎，還承擔《音樂百科全書》音樂學分編工作（2001-2005）、擔任“20世紀80年代以來中國器樂創(chuàng)作研究”課題組副組長，主編下卷《歷史與思想研究》（2002-06）、主持重大課題《全球化語境中的多元音樂文化觀念研究》（2008-2013），主編教育部“十一五”規(guī)劃國家級教材《西方現(xiàn)代音樂美學》；承擔國家藝術基金項目《混聲音樂族性的美學研究》（2015-2017）。參與上海音樂學院E-研究院課題系列研究（2009-2011）。多次出任各級文藝理論、創(chuàng)作表演評委。經常出席國際國內學術會議，參加國內外學術交流，舉辦學術講座。

在中央音樂學院常年擔任研究生“現(xiàn)代西方音樂哲學導論”、“后現(xiàn)代主義與音樂”選修課教學，以及音樂美學專業(yè)的博士生、碩士生、本科生的一對一教學。曾擔任本科生音樂文論寫作課、非音樂學碩士生論文寫作必修課教學。此外還經常擔任訪問學者輔導工作，曾多年擔任非音樂學專業(yè)研究生學位論文導師。