2019年清華大學-伯克利深圳學院接收調(diào)劑信息

2025考研復試標準班

2025考研復試特訓班【1v1個性批改+模擬面試+聽口糾音】

申請校內(nèi)調(diào)劑的考生報考單位必須為清華大學，且初試分數(shù)滿足“清華大學2019年碩士研究生招生復試基本分數(shù)線”。接受校內(nèi)調(diào)劑的院系（專業(yè)、項目）的具體要求如下。

I.清華-伯克利深圳學院接收調(diào)劑信息

一、接收調(diào)劑專業(yè)信息：

二、調(diào)劑要求

歡迎具有國際視野和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，胸懷夢想，勇于迎接挑戰(zhàn)的同學報考。

調(diào)劑要求：

1）須已完成2019年全國碩士研究生招生考試，申請校內(nèi)調(diào)劑的考生報考單位必須為清華大學，且初試分數(shù)滿足“清華大學2019年碩士生入學考試復試資格基本要求”原報考專業(yè)與申請調(diào)劑專業(yè)相近或相關。

2）原報考專業(yè)考試統(tǒng)考科目為：101思想政治理論、201英語一、301數(shù)學一,且初試成績達到原報考專業(yè)的清華大學學科門類復試基本要求；

3）其他申報要求同“清華大學2019年碩士研究生招生復試錄取辦法”。

英語水平符合下述條件之一，且成績是在近5年內(nèi)獲得:

1）托福（TOEFL）網(wǎng)絡考試成績在90分及以上或雅思（IELTS）成績在7分及以上，以及傳統(tǒng)GRE考試成績在1300分及以上或新GRE考試成績在310分及以上或GMAT成績在675分及以上；

2）國家六級英語考試成績在425分及以上；

3）通過清華大學水平I英語考試；

4）在以英語授課為主的國家獲得學位。

*如無法提供以上英語成績或證明文件，考生可提供其他英語語言水平文件證明供學院進行特別審核。審核通過的情況下可被認定為符合申請條件。
申請者須承諾所提交報名材料的真實性，若發(fā)現(xiàn)任何不誠信行為，即取消學習資格。

三、日程安排

復試包括筆試和面試環(huán)節(jié)（具體時間地點另行通知），主要在學習目的、基礎知識、外語能力、語言表達、邏輯思維、組織管理能力、綜合能力等方面對復試考生進行考察。復試時間擬安排在3月18日-3月20日期間，具體安排請3月16日在清華-伯克利深圳學院官網(wǎng)查詢，如有變化請以最新通知為準。

對于符合調(diào)劑要求的報名考生，根據(jù)考生初試成績與學科相關性擇優(yōu)確定復試名單。

四、申請流程

1.符合申請條件且有意向調(diào)劑至清華-伯克利深圳學院的申請者，請在規(guī)定時間內(nèi)登錄http://www.tbsi.edu.cn/admissions/，注冊報名,提交所需材料；

2.請在規(guī)定時間內(nèi)登錄https://jinshuju.net/f/CE0tA0填報志愿；

3.截止時間：2019年3月14日上午12:00。

五、錄取辦法

1、總成績計算辦法
總成績={500-[（500-初試成績）*（500-學科門類復試分數(shù)線）/（500-考生所報考專業(yè)學術型碩士復試分數(shù)線）]}+復試筆試成績+復試面試成績*4

2、根據(jù)各面試小組的名額，依各組總成績由高到低排序，遵循志愿，擇優(yōu)錄取。

六、信息查詢與聯(lián)系方式

學院網(wǎng)址：www.tbsi.edu.cn

咨詢電話：0755-36881628/36881626

電子郵箱：tbsi@tbsi.tsinghua.edu.cn

七、附件

1.學院簡介

清華大學與美國伯克利加州大學于2014年9月7日簽署合作協(xié)議，共同創(chuàng)建清華-伯克利深圳學院（以下簡稱學院），面向全球共同面臨的重大科技問題和社會發(fā)展問題，聯(lián)合高等學院、政府和企業(yè)界開展跨學科學術研究和人才培養(yǎng)。學院將探索“大學-政府-企業(yè)”三方合作的培養(yǎng)模式，整合高校、政府和產(chǎn)業(yè)界的資源，建立一個國際化的人才培養(yǎng)與研究平臺。

學院師資力量由清華大學、伯克利加州大學以及全球招聘的國際一流水平的教授組成，并邀請工業(yè)界導師加入指導組，旨在培養(yǎng)全球科技領袖和未來企業(yè)家，為解決區(qū)域和全球性重大工程技術和科學研究課題輸送高素質(zhì)人才。

2.專業(yè)介紹

學院初期圍繞“環(huán)境科學與新能源技術”、“數(shù)據(jù)科學與信息技術”、“精準醫(yī)學與公共健康”三個方向建立跨學科研究中心，下設18個實驗室，未來將根據(jù)發(fā)展需要，拓展建立其他跨學科研究方向。

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