巧用聽寫練英語——課堂聽寫新招
- 所屬分類：
- 作者：
（英）戴維斯，（英）蘭沃里奇 著，王德筑，李麗英 譯
- 出版社：
南開大學出版社
- ISBN：9787310026104
- 出版日期：2007-4-1
-
原價：
￥18.00元
現價：￥14.40元
圖書簡介
“劍橋英語教師寶典”系南開大學出版社從英國劍橋大學出版社引進的第二套語言師資教材，面向全國各省、市繼續教育系統的中小學英語教師在崗輪訓班，以及師范教育系統的各級院校師資班、教師脫崗學位進修班等。該系列包括“聽寫篇”、“黑板篇”“戲劇篇”、“行為篇”和“交流篇”等六冊語言教學實用手冊，為漢英雙語版。
本冊主要介紹“課堂聽寫”這一傳統的目標檢測形式在當代交際教學法中的嶄新使用模式與“增值”功能。
目錄
致謝
序言
1 糾正錯誤
1.1 語速控制
1.2 說正確
1.3 雙人聽寫
1.4 全批全改
1.5 把錯誤交給別人改
1.6 詞匯場
1.7 語法詞表（自沉默教學法）
2 語音、拼寫和標點
2.1 不發音的字母
2.2 過去式詞尾
2.3 干擾
2.4 聽出單詞重音
2.5 連續提問題
2.6 程序標點
3 電話
3.1 獲得信息
3.2 快速電話
3.3 電話號碼樹形圖
4 單詞聽寫
4.1 單詞連接
4.2 經常搭配用的詞語
4.3 詞義變化
4.4 聽起來像美音
4.5 感知能力
4.6 分類詞匯
4.7 挑出單詞
5 考慮意義
5.1 聯想
5.2 它意味什么？
5.3 翻譯歧義句
5.4 量化句子
5.5 他還是她？
6 在該頁的什么位置？
6.1 圖畫上的字
6.2 借入/借出
6.3 手槍
6.4 大約與關于
6.5 圖片聽寫
6.6 時間聽寫
7 文本重組
7.1 口哨間隔
7.2 單詞-聽寫-故事
……
8 使用學生的文本
9 專心思考
10 關于互相發現
11 團隊語言學習
12 與老師一起學習
答案
參考文獻
索引
水平索引
編后記：遭到反對的聽寫
