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圖書簡介

《現(xiàn)代英語詞匯學教程》是《求知高等學校英語專業(yè)系列教材》之一，它面向英語專業(yè)本科學生，對詞匯學的一些傳統(tǒng)內(nèi)容進行了合理的整合，同時又吸收了近年來詞匯研究的諸多新成果，涵蓋了詞匯與語法的關(guān)系、英語詞匯的詞源學研究、構(gòu)詞法、詞的意義及意義關(guān)系、詞的語用研究、多詞表達(含搭配、詞組和習語等)及利用語料庫考察詞匯型式等主要論題，還附有對中國英語學習者學習詞匯十分有用的一些工具性內(nèi)容，如常用詞根表、詞綴表等。各章練習力圖式樣靈活，使學生無需死記硬背就可以鞏固所學知識。全書既有共時的研究，又有歷時的視角，試圖使學生在掌握詞匯學的基本概念和內(nèi)容的同時，將他們引導(dǎo)到詞匯這一英語語言中最具人文色彩的部分。
目錄
1　Introduction. Word, Vocabulary and Lexicology
　1.1　The notion of 'word'
　　1.1.1　Do words exist?
　　1.1.2　Bloomfield's definition of word
　　1.1.3　Characteristics of words
　1.2　The organization of English vocabulary
　　1.2.1　The syntagmatic and paradigmatic relations
　　1.2.2　Word classes
　　1.2.3　Lexical fields
　1.3　Lexicology and other levels of linguistic analysis
　　1.3.1　Lexicology and phonology
　　1.3.2　Lexis and grammar：two forms of patterning
　　1.3.3　Lexicology and semantics
　 1.4　Summary
　 Exercises
2　English Vocabulary：A Historical Perspective
　2.1　The Indo-European language family
　2.2　The English people and the English language
　2.3　The development of English vocabulary
　　2.3.1　The Old English period
　　2.3.2　The Middle English period
　　2.3.3　Modern English period
　2.4　Summary
　Exercises
3　Borrowing as a Source of English Word-Stock
　3.1　The size of English word-stock
　3.2　The native words of the English language
　3.3　Borrowing an overview
　3.4　Major sources of borrowing
　　3.4.1　Latin borrowings
　　3.4.2　Scandinavian influences
　　3.4.3　French loan words
　　3.4.4　Greek adoptions
　3.5　Minor sources of borrowing
　3.6　Influences of borrowings
　3.7　Summary
　Exercises
4　Major Processes of Word Formation
　4.1　Morpheme, root and affix
　4.2　Derivation and compounding
　4.3　Prefixation
　4.4　Suffixation
　4.5　Compounding
　　4.5.1　Basic features of compounds
　　4.5.2　Classification of compounds
　　4.5.3　The syntax of compounds
　4.6　Summary
　Exercises
5　Minor Processes of Word Formation
　5.1　Blending
　5.2　Back-formation
　5.3　Initialism
　　5.3.1　Abbreviation
　　5.3.2　Acronyms
　5.4　Clipping
　5.5　Aphesis
　5.6　Analogy
　　5.6.1　Single words formed by analogy
　　5.6.2　Phrases formed by analogy
　5.7　Reduplication
　5.8　Words from proper names
　　5.8.1　Words from names of people
　　5.8.2　Words from names of places
　　5.8.3　Words from names of books
　　5.8.4　Words from trademarks
　5.9　Summary
　Exercise
6　Word Meaning and Meaning Relations
　6.1　Conventionality versus motivation
　6.2　Meanings of meaning
　6.3　Four kinds of meaning
　　6.3.1　Denotation and reference
　　6.3.2　Denotation and sense
　　6.3.3　Denotation and connotation
　6.4　Meaning relations
　　6.4.1　Synonymy
　　6.4.2　Antonymy
　　6.4.3　Hierarchical meaning relations — hyponymy and meronymy
　6.5　Semantic field and componential analysis
　6.6　Word meaning and context
　　6.6.1　Types of context
　　6.6.2　The role of context
　6.7　Summary
　Exercises
7　Words in Use
　7.1　The OED model
　　7.1.1　Core vocabulary
　7.2　The register model
　　7.2.1　Dialects
　　7.2.2　Diatypes
　7.3　Summary
　Exercises
8　Multi-word Lexical Units: Collocation, Lexical Phrase and Idiom
　8.1　The research tradition of prefabricated language
　8.2　Collocations
　　8.2.1　Meaning by collocation
　　8.2.2　The typology of collocations
　　8.2.3　Investigating lexis: corpus approach to collocations
　8.3　Lexical phrases
　　8.3.1　The definition of lexical phrase
　　8.3.2　Functions of lexical phrases
　　8.3.3　Lexical phrases and language teaching
　8.4　Idioms
　　8.4.1　The definition and main features of idioms
　　8.4.2　The categorization of idioms
　　8.4.3　The meaning of idioms
　8.5　Implications of linguistic prefabrication
　8.6　Summary
　Exercises
Appendix 1　Common Prefixes
Appendix 2　Common Suffixes
Appendix 3　Common Roots
Appendix 4　Lexicology Terms (English-Chinese)
Key to Exercises
References

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