疾病學(xué)基礎(chǔ)(護(hù)理專業(yè)適用上福建省醫(yī)藥護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)規(guī)劃教材)
- 所屬分類：
高職高專醫(yī)..
- 作者：
陳淑增，邱丹纓 主編
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040326864
- 出版日期：2011-9-1
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原價：
￥55.00元
現(xiàn)價：￥52.30元
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圖書簡介
《疾病學(xué)基礎(chǔ)》由陳淑增、邱丹纓主編，涵蓋了病原生物學(xué)、免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、病理學(xué)和病理生理學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域。在介紹疾病發(fā)生的病因、發(fā)病時人體結(jié)構(gòu)和功能改變的基礎(chǔ)上，闡述疾病發(fā)生、發(fā)展的基本規(guī)律。使學(xué)習(xí)者對于疾病的發(fā)生、發(fā)展有一個基本認(rèn)知。它的最大特點(diǎn)是把有關(guān)疾病發(fā)生的多學(xué)科知識進(jìn)行整合，是一本多學(xué)科交叉的整合式教材。在當(dāng)前社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)騰飛的時代力求使其更符合高職護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和對疾病學(xué)認(rèn)識規(guī)律的要求，也更適應(yīng)健康、預(yù)防和臨床護(hù)理工作的實(shí)際。
目錄
《疾病學(xué)基礎(chǔ)》由陳淑增、邱丹纓主編，系國家示范性建設(shè)骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果——高職護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)系列教材之一。本教材根據(jù)教育部、衛(wèi)生部對高職護(hù)理專業(yè)要求而編寫，圍繞護(hù)理專業(yè)需求以及今后臨床護(hù)理工作的實(shí)際應(yīng)用，對教材內(nèi)容進(jìn)行精選，編排方式進(jìn)行創(chuàng)新性改革，與護(hù)理專業(yè)課交叉滲透橫向聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出高職護(hù)理特色。本教材介紹了與疾病相關(guān)三大病因(免疫、病原生物、遺傳)的基本理論、基本知識、基本技能及其應(yīng)用，每章節(jié)后設(shè)有討論角，附有一定難度、有實(shí)際應(yīng)用意義的思考題，利于提高學(xué)生知識技能轉(zhuǎn)化率，達(dá)到學(xué)以致用。
《疾病學(xué)基礎(chǔ)》適合醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專院校護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。
《疾病學(xué)基礎(chǔ)》由陳淑增、邱丹纓主編，涵蓋了病原生物學(xué)、免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、病理學(xué)和病理生理學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域。在介紹疾病發(fā)生的病因、發(fā)病時人體結(jié)構(gòu)和功能改變的基礎(chǔ)上，闡述疾病發(fā)生、發(fā)展的基本規(guī)律。使學(xué)習(xí)者對于疾病的發(fā)生、發(fā)展有一個基本認(rèn)知。它的最大特點(diǎn)是把有關(guān)疾病發(fā)生的多學(xué)科知識進(jìn)行整合，是一本多學(xué)科交叉的整合式教材。在當(dāng)前社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)騰飛的時代力求使其更符合高職護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和對疾病學(xué)認(rèn)識規(guī)律的要求，也更適應(yīng)健康、預(yù)防和臨床護(hù)理工作的實(shí)際。
《疾病學(xué)基礎(chǔ)》由陳淑增、邱丹纓主編，系國家示范性建設(shè)骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果——高職護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)系列教材之一。本教材根據(jù)教育部、衛(wèi)生部對高職護(hù)理專業(yè)要求而編寫，圍繞護(hù)理專業(yè)需求以及今后臨床護(hù)理工作的實(shí)際應(yīng)用，對教材內(nèi)容進(jìn)行精選，編排方式進(jìn)行創(chuàng)新性改革，與護(hù)理專業(yè)課交叉滲透橫向聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出高職護(hù)理特色。本教材介紹了與疾病相關(guān)三大病因(免疫、病原生物、遺傳)的基本理論、基本知識、基本技能及其應(yīng)用，每章節(jié)后設(shè)有討論角，附有一定難度、有實(shí)際應(yīng)用意義的思考題，利于提高學(xué)生知識技能轉(zhuǎn)化率，達(dá)到學(xué)以致用。 《疾病學(xué)基礎(chǔ)》適合醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專院校護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。
