社會(huì)學(xué)概論（第二版）（標(biāo)準(zhǔn)教材）
- 所屬分類：
- 作者：
徐祥運(yùn)，劉杰 編著
- 出版社：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
- ISBN：9787810846530
- 出版日期：2008-8-1
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原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.20元
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圖書簡介
本書共分為五編：第一編社會(huì)學(xué)的視野與方法，主要介紹什么是社會(huì)學(xué)以及社會(huì)學(xué)研究方法；第二編社會(huì)形成論，主要從社會(huì)、文化、人的社會(huì)化、社會(huì)角色、社會(huì)互動(dòng)等基本概念出發(fā)，介紹社會(huì)是如何形成的；第三編社會(huì)要素與社會(huì)結(jié)構(gòu)論，主要從靜態(tài)社會(huì)學(xué)的視角，介紹社會(huì)群體、家庭、社會(huì)組織、社會(huì)制度、社區(qū)等基本的社會(huì)要素與社會(huì)結(jié)構(gòu)；第四編社會(huì)運(yùn)行與社會(huì)偏差論，主要從動(dòng)態(tài)社會(huì)學(xué)的視角，介紹社會(huì)分層、社會(huì)流動(dòng)、社會(huì)失范與社會(huì)控制、社會(huì)問題及其調(diào)適等社會(huì)運(yùn)行的機(jī)制和社會(huì)偏差的矯正；第五編社會(huì)趨勢論，主要介紹社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化問題，旨在體現(xiàn)出社會(huì)學(xué)理論的預(yù)測功能。經(jīng)過這樣的處理之后，本書從對社會(huì)形成的探討作為邏輯起點(diǎn)，經(jīng)由靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種邏輯展開，到對社會(huì)趨勢的探討作為邏輯終點(diǎn)，較好地反映了社會(huì)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在邏輯體系，使社會(huì)學(xué)知識(shí)既便于教師講授，又便于學(xué)生學(xué)習(xí)。本書還在各章最后以“應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗”或“拓展社會(huì)學(xué)視野”的方式附有不同類型的文獻(xiàn)材料，這些材料包括經(jīng)典的社會(huì)學(xué)研究和近期學(xué)術(shù)界的一些研究成果。學(xué)生透過這些材料可以提高學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的興趣，拓展社會(huì)學(xué)的視野，進(jìn)一步理解社會(huì)學(xué)理論在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是如何應(yīng)用的。
目錄
第一編 社會(huì)學(xué)的視野與方法
第一章 什么是社會(huì)學(xué)
第一節(jié) 社會(huì)學(xué)概述
第二節(jié) 社會(huì)學(xué)的學(xué)科地位及社會(huì)功能
第三節(jié) 社會(huì)學(xué)的歷史與發(fā)展
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗
社會(huì)學(xué)想象力——喝咖啡
思考題
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第二章 社會(huì)學(xué)研究方法
第一節(jié) 社會(huì)學(xué)研究方法概述
第二節(jié) 社會(huì)學(xué)方法論比較
第三節(jié) 兩種主要的社會(huì)學(xué)研究方法
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗
基本分析
思考題
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第二編 社會(huì)形成論
第三章 社 會(huì)
第一節(jié) 什么是社會(huì)
第二節(jié) 社會(huì)結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 社會(huì)類型
第四節(jié) 社會(huì)學(xué)考察社會(huì)的幾種角度
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗
爪哇社會(huì)的一個(gè)縮影——爪哇島上的集體宴會(huì)
思考題
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第四章 文 化
第一節(jié) 文化概述
第二節(jié) 文化的結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 文化交流與文化變遷
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗
城市文化——上海文化中的西洋傳統(tǒng)
思考題
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第五章 人的社會(huì)化
第一節(jié) 什么是社會(huì)化
第二節(jié) 社會(huì)化的條件和主體
第三節(jié) 人格及社會(huì)化的有關(guān)理論
第四節(jié) 社會(huì)化的過程與問題
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗
兒童的社會(huì)交往——交流的本性
思考題
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第六章 社會(huì)角色
第一節(jié) 社會(huì)角色概述
第二節(jié) 社會(huì)角色的扮演
第三節(jié) 社會(huì)角色的失調(diào)及其調(diào)整
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗
角色的扮演——進(jìn)入行政角色
思考題
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第七章 社會(huì)互動(dòng)
第一節(jié) 什么是社會(huì)互動(dòng)
第二節(jié) 社會(huì)互動(dòng)的類型
第三節(jié) 社會(huì)互動(dòng)的理論
第四節(jié) 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)
拓展社會(huì)學(xué)的視野
差序格局——中國人的社會(huì)互動(dòng)特性
思考題
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第三編 社會(huì)要素與社會(huì)結(jié)構(gòu)論
第八章 社會(huì)群體
第一節(jié) 社會(huì)群體的內(nèi)涵及類型
第二節(jié) 社會(huì)群體結(jié)構(gòu)及作用過程
第三節(jié) 初級社會(huì)群體
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗
群體規(guī)模——我應(yīng)該與幾個(gè)人住一屋？
思考題
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第九章 家庭與婚姻
第一節(jié) 家庭
第二節(jié) 婚姻
第三節(jié) 未來家庭的發(fā)展趨勢
拓展社會(huì)學(xué)的視野
經(jīng)濟(jì)學(xué)視野中的婚姻——婚姻市場上信息的不完全性
思考題
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第十章 社會(huì)組織
第一節(jié) 社會(huì)組織概述
第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)和組織過程
第三節(jié) 社會(huì)組織理論流派
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗
學(xué)校組織剖析
思考題
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第十一章 社會(huì)制度
第一節(jié) 社會(huì)制度的內(nèi)涵
第二節(jié) 社會(huì)制度的功能
第三節(jié) 社會(huì)制度的類型
拓展社會(huì)學(xué)的視野
制度的界定
電話博弈
思考題
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第十二章 社 區(qū)
第一節(jié) 社區(qū)概述
第二節(jié) 西方社區(qū)研究的主要理論
第三節(jié) 我國社區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀
第四節(jié) 城市化
拓展社會(huì)學(xué)的視野
人類學(xué)視野中的社區(qū)——村落
思考題
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第四編 社會(huì)運(yùn)行與社會(huì)偏差論
第十三章 社會(huì)分層
第一節(jié) 什么是社會(huì)分層
第二節(jié) 社會(huì)分層的有關(guān)理論
第三節(jié) 社會(huì)分層的研究方法
第四節(jié) 現(xiàn)代中國社會(huì)分層狀況
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗
英國——一個(gè)階級意識(shí)很強(qiáng)的社會(huì)
思考題
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第十四章 社會(huì)流動(dòng)
第一節(jié) 社會(huì)流動(dòng)概述
第二節(jié) 影響社會(huì)流動(dòng)的因素
第三節(jié) 社會(huì)流動(dòng)的理論解釋
第四節(jié) 當(dāng)代中國的社會(huì)流動(dòng)
拓展社會(huì)學(xué)的視野
“社會(huì)流動(dòng)”與“機(jī)會(huì)平等”
高考與中國的社會(huì)流動(dòng)
思考題
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第十五章 社會(huì)失范與社會(huì)控制
第一節(jié) 失范
第二節(jié) 越軌行為
第三節(jié) 社會(huì)控制
第四節(jié) 社會(huì)控制的類型與手段
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗
可卡因與公共政策
思考題
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第十六章 社會(huì)問題及其調(diào)適
第一節(jié) 社會(huì)問題概述
第二節(jié) 社會(huì)問題的理論研究
第三節(jié) 幾個(gè)主要的社會(huì)問題
第四節(jié) 社會(huì)問題的調(diào)適
拓展社會(huì)學(xué)的視野
犯罪中的成本分析
思考題
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第五編 社會(huì)趨勢論
第十七章 社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化
第一節(jié) 社會(huì)變遷
第二節(jié) 社會(huì)現(xiàn)代化
第三節(jié) 全球化
拓展社會(huì)學(xué)的視野
世界是平的
思考題
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