數字電路設計與項目實踐（國家示范性高職院校建設項目成果——計算機專業系列）
- 所屬分類：
高職高專機..
- 作者：
陶洪 主編
- 出版社：
清華大學出版社
- ISBN：9787302238041
- 出版日期：2011-1-1
-
原價：
￥32.00元
現價：￥24.00元
圖書簡介
本教材是在基于工作過程的教學改革實踐的基礎上，遵循高職教育“理論夠用，實踐為重”的特點，按照教學、認知規律而編寫的。教材所選內容都是作者日常教學資料的積累，非常實用。本教材分上、下兩篇，上篇為數字電路設計基礎。主要內容是數字電路基本概念、基本電路、分析設計一般方法和仿真軟件、常用工具儀器的使用。下篇為數字電路項目實踐。以增強學生應用知識的能力，訓練學生從事電子信息行業的基本技能，培養學生團隊意識、操作規范等職業素養為主要目標。載體是數字電子鐘產品，按數字電子鐘的設計、生產過程組織編寫，涉及數字電子鐘的分析、設計、安裝、調試、維修等，編寫時首先介紹數字電子鐘的整體設計思想、各主要功能模塊，然后按各模塊展開。整個過程體現了“由簡單到復雜，局部到整體”的原則。
本書可作為高職院校、中職院校電子信息類專業的教材或教學參考用書。
目錄
上篇 數字電路設計基礎——入門知識與常用工具
第1章 數制與碼制
任務描述
1．1 數制
1．2 碼制
1．3 知識拓展
1．4 學習評估
第2章 仿真軟件——proteus
任務描述
教學、學習方法建議
2．1 proteus簡介
2．2 proteus isis編輯環境
2．3 用proteus isis編輯原理圖
2．4 用proteus isis調試電路
2．5 知識拓展
2．6 學習評估
第3章 基本邏輯門電路
任務描述
教學、學習方法建議
3．1 與邏輯門電路相關的幾個基本概念
3．2 “與”邏輯門電路
3．3 “或”邏輯門電路
3．4 “非”邏輯電路
3．5 “與非”邏輯門電路
3．6 “或非”邏輯門電路
3．7 “異或”邏輯門電路
3．8 基本邏輯門電路應用技巧
3．9 集電極開路門(oc門)
3．10 三態門(ts門)
3．11 集成邏輯門電路
3．12 知識拓展
3．13 學習評估
第4章 邏輯函數及其化簡
任務描述
4．1 邏輯函數化簡的意義和含義
4．2 用邏輯代數基本定律和公式化簡邏輯函數
4．3 用卡諾圖化簡邏輯函數
4．4 含有無關項的邏輯函數化簡
4．5 知識拓展 最小項
4．6 學習評估
第5章 觸發器
任務描述
教學、學習方法建議
5．1 觸發器的性質和分類
5．2 時鐘觸發器的邏輯功能和波形圖
5．3 d功能觸發器
5．4 jk功能觸發器
5．5 t'功能觸發器
5．6 觸發器應用
5．7 知識拓展 施密特觸發器
5．8 學習評估
第6章 邏輯電路分析、設計
任務描述
教學、學習方法建議
6．1 組合邏輯電路分析
6．2 組合邏輯電路設計
6．3 時序邏輯電路分析
6．4 時序邏輯電路設計
6．5 知識拓展 數／模與模／數轉換器
6．6 學習評估
第7章 常用工具與儀器
任務描述
教學、學習方法建議
7．1 焊接、拆焊工具使用技術
7．2 直流穩壓電源
7．3 數字萬用表
7．4 示波器
7．5 知識拓展
7．6 學習評估
下篇 數字電路項目實踐——數字電子鐘制作與調試
第8章 電子產品制作與調試概述
任務描述
8．1 電子產品設計的一般方法
8．2 電子產品安裝方法
8．3 電子產品調試技巧
8．4 知識拓展
8．5 學習評估
第9章 顯示電路制作與調試
任務描述
9．1 任務分析
9．2 相關知識
9．3 任務實施
9．4 知識拓展
9．5 學習評估
第10章 信號電路制作與調試
任務描述
10．1 任務分析
10．2 相關知識
10．3 任務實施
10．4 知識拓展
10．5 學習評估
第11章 計時電路的制作與調試
任務描述
11．1 任務分析
11．2 相關知識
11．3 任務實施
11．4 知識拓展
11．5 學習評估
第12章 校時電路制作與調試
任務描述
12．1 任務分析
12．2 相關知識
12．3 任務實施
12．4 知識拓展 用中規模集成電路設計組合邏輯電路
12．5 學習評估
第13章 報時電路制作與調試
任務描述
13．1 任務分析
13．2 相關知識
13．3 任務實施
13．4 知識拓展
13．5 學習評估
附錄 國標與仿真軟件的圖符對照表
參考文獻
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