跟特級教師學作文：小學中年級（隨盤附送跟學手冊）（5DVD）
- 所屬分類：
- 作者：
- 出版社：
- ISBN：9787880118797
- 出版日期：
-
原價：
￥153.00元
現價：￥99.50元
圖書簡介
名師引領，快樂中學，情境創設，感悟中學，自主參與，活動中學。
喬亞孟，特級教師。教育部課程改革優秀教研員，北京市學科帶頭人，北京市課程改革突出成績先進個人。人教版課程標準教材培訓團專家。
她潛心研究習作教學，提倡習作要充滿童心、童趣、童聲，尊重兒童，注重興趣的激發，讓學生在快樂的體驗中樹立自信心，增長習作的本領。
著有《小學生巧學語文》《成功作文》《作文365》《小學生作文寶典》《小學生作文訓練序列》《讀寫同行》等。
隨盤附送跟學手冊。
目錄
本片由小學作文教學指導專家、特級教師喬亞孟老師具體策劃、設計，并擔任主持、主講。主要的三大亮點如下：
亮點之一：名師引領 快樂中學：
喬老師多年來一直在潛心研究小學習作教學，她提倡小學生的習作要充滿童心、童趣、童聲，著有《小學生巧學語文》《成功作文》《作文365》《小學生作文寶典》《小學生作文訓練序列》《讀寫同行》等。先后擔任《作文導報》、《讀寫知識》、《語言文字報》、《同學月刊》等報刊的兼職編輯。
本片是喬老師多年研究成果的集中體現。片中，喬老師非常注重對小學生習作興趣的激發、潛能的喚醒，通過循序漸進的引導和適時真誠有效的協助讓學生在快樂的習作體驗中樹立習作的自信心，獲得習作的技能，增長習作的本領，使習作成為他們生活的需要，快樂的需要，成長的需要。
亮點之二：情境創設 感悟中學：
本片充分發揮視聽媒體的優勢，通過情景視頻、動畫、圖片以及悅耳動聽的音樂為學生的學習創設了真實、生動的學習情境，使學生在情境中感悟，在情境中體驗，在情境中產生習作的欲望。
亮點之三：自主參與 活動中學：
本片打破傳統說教式的學習輔導，強調學生自主參與性學習。本片內容按照大專題小模塊的方式組織編制，學生可以自主選擇學習模塊，有針對性地開展學習。每一學習模塊根據認知學習的需要，設計了形式多樣的學習活動，學生根據提示信息適時控制教學內容的播放，參與相應的學習活動，實現與名師面對面交互學習的效果。
