中學(xué)教材全解學(xué)案版-高中數(shù)學(xué)(選修2-1)(人教版B)(大16開)13 ..
- 所屬分類：
高二數(shù)學(xué)同..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787545015164
- 出版日期：2013-6-1
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原價(jià)：
￥21.60元
現(xiàn)價(jià)：￥17.30元
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圖書簡(jiǎn)介
從課前預(yù)習(xí)到課上思考，從理解知識(shí)到鞏固應(yīng)用，從典題演練到方法規(guī)律總結(jié)，在編寫內(nèi)容和編寫形式上都為學(xué)生自主學(xué)習(xí)做了精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠抓住要點(diǎn)，理解難點(diǎn)，明確采分點(diǎn)，規(guī)避易錯(cuò)點(diǎn)，達(dá)到在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)的目的。
目錄
第一章 常用邏輯用語
1.1 命題與量詞
一、命題
二、全稱量詞與全稱命題
三、存在量詞與存在性命題
四、全稱命題與存在性命題的真假判斷
五、等價(jià)轉(zhuǎn)化思想
教材習(xí)題答案與解析
1.2 基本邏輯聯(lián)結(jié)詞
1.2.1 “且”與“或”
一、關(guān)于邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”
二、關(guān)于邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”
三、復(fù)合命題“p∧q”“p∨q”的真假判斷
四、數(shù)學(xué)思想方法
教材習(xí)題答案與解析
1.2.2 “非”（否定）
一、關(guān)于邏輯聯(lián)結(jié)詞“非
二、存在性命題的否定
三、全稱命題的否定
四、常見量詞的否定詞語
五、轉(zhuǎn)化與化歸思想
教材習(xí)題答案與解析
1.3 充分條件、必要條件與命題的四種形式
1.3.1 推出與充分條件、必要條件
一、充分條件與必要條件
二、充要條件
三、對(duì)充分條件、必要條件、充要?jiǎng)?wù)件的理解
四、充要?jiǎng)?wù)件的判定方法
五、轉(zhuǎn)化思想
教材習(xí)題答案與解析
1.3.2 命題的四種形式
一、命題的四種形式
二、四種命題之間的關(guān)系
三、命題的否定與否命題的區(qū)別
四、轉(zhuǎn)化思想
教材習(xí)題答案與解析
本章備考方案
教材章末習(xí)題答案與解析
第二章 圓錐曲線與方程
2.1 曲線與方程
2.1.1 曲線與方程的概念
一、曲線與方程
二、兩條曲線的交點(diǎn)
三、數(shù)形結(jié)合思想
教材習(xí)題答案與解析
2.1.2 由曲線求它的方程、由方程研究曲線的性質(zhì)
一、已知曲線求方程
二、由方程研究曲線的性質(zhì)
三、常見的求軌跡方程的幾種方法
教材習(xí)題答案與解析
2.2 橢圓
2.2.1 橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
一、橢圓的定義
二、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
三、待定系數(shù)法求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程
四、橢圓定義的應(yīng)用
教材習(xí)題答案與解析
2.2.2 橢圓的幾何性質(zhì)
一、橢圓的幾何性質(zhì)
二、兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)方程的幾何性質(zhì)與特征比較
三、橢圓離心率的求法
四、對(duì)橢圓幾何性質(zhì)的挖掘
五、最值問題
教材習(xí)題答案與解析
2.3 雙曲線
2.3.1 雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程
一、雙曲線的定義
二、雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程
三、待定系數(shù)法求雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程
四、焦點(diǎn)三角形問題
教材習(xí)題答案與解析
2.3.2 雙曲線的幾何性質(zhì)
一、雙曲線的幾何性質(zhì)
二、兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)方程的幾何性質(zhì)與特征比較
三、雙曲線離心率的求法
四、性質(zhì)的進(jìn)一步探究
教材習(xí)題答案與解析
2.4 拋物線
2.4.1 拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程
一、拋物線的定義
二、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程
三、求拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程的方法
四、拋物線定義的應(yīng)用
五、最值問題的數(shù)形結(jié)合
教材習(xí)題答案與解析
……
第三章 空間向量與立體幾何
模塊備考方略
模塊復(fù)習(xí)方案
一題備考方案
名師大講堂
教材習(xí)題答案與解析
本書習(xí)題答案與解析
