中學教材全解學案版-高中地理(必修3)(人教版)(大16開)13 ..
- 所屬分類：
高一地理同..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787545009262
- 出版日期：2013-3-1
-
原價：
￥23.80元
現(xiàn)價：￥0.00元
圖書簡介
《金星教育系列叢書·中學教材全解：高中地理（必修3）（人教實驗版）（學案版）》是一線教育專家和名師傾情打造的優(yōu)秀品牌，是各地優(yōu)秀教學成果的科學總結(jié)，是專為全國廣大師生奉獻的教與學的經(jīng)典。它具有“精、準、透、實、新”的特點。
目錄
第一章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展
第一節(jié) 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響
一、如何理解區(qū)域
二、例說地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響
三、長江中下游平原不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響
第二節(jié) 地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用
一、地理信息技術(shù)概述
二、遙感（RS）
三、全球定位系統(tǒng)（GPS）
四、地理信息系統(tǒng)（GIS）
五、地理信息技術(shù)與數(shù)字地球
本章備考方案
本章知能檢測
問題研究點撥與分析
第二章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)
第一節(jié) 荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例
一、干旱為主的自然特征
二、荒漠化的人為因素
三、荒漠化防治的對策和措施
第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例
一、森林的作用
二、雨林的全球環(huán)境效應
三、雨林生態(tài)的脆弱性
四、亞馬孫開發(fā)計劃及其影響
五、雨林的前途-～開發(fā)還是保護
本章備考方案
本章知能檢測
問題研究點撥與分析
第三章 區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用
第一節(jié) 能源資源的開發(fā)
一以我國山西省為例
一、能源概述
二、資源開發(fā)條件
三、能源基地建設(shè)
四、能源的綜合利用——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
五、環(huán)境的保護與治理
第二節(jié) 流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例
一、流域開發(fā)的自然背景
二、流域的早期開發(fā)及其后果
三、流域的綜合開發(fā)
本章備考方案
本章知能檢測
黲問題研究點撥與分析
第四章 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
第一節(jié) 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例
一、農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理條件
二、農(nóng)業(yè)布局特點
三、大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)——商品糧基地建設(shè)
四、農(nóng)業(yè)發(fā)展方向
第二節(jié) 區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲地區(qū)為例
一、工業(yè)化與城市化
二、對外開放的前沿
三、工業(yè)化與城市化的推進
四、問題與對策
本章備考方案
本章知能檢測
問題研究點撥與分析
第五章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
第一節(jié) 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例
一、資源跨區(qū)域調(diào)配概述
二、實施西氣東輸?shù)脑?br />
三、西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響
第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例
一、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念和類型
二、影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素
三、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響
本章備考方案
本章知能檢測
問題研究點撥與分析
模塊備考方案
模塊知識建構(gòu)
核心知識梳理
專題一 我國的水土流失及其治理
專題二 區(qū)域能源問題及其解決途徑的分析思路
專題三 流域水系水文特征和開發(fā)整治措施的分析思路
專題四 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展條件和方向的分析思路
專題五 資源跨區(qū)域調(diào)配問題的分析思路
專題六 資源跨區(qū)域調(diào)配工程建設(shè)及其意義的分析
五年考題博覽
模塊知能檢測
一題備考方案
問題研究點撥與分析
本書習題答案與解析
