從課堂到奧數(shù)系列--初中數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽三星級題庫
- 所屬分類：
數(shù)學(xué)競賽/..
- 作者：
朱華偉，張京明 編著
- 出版社：
中國少年兒童出版社
- ISBN：9787500794400
- 出版日期：2009-11-1
-
原價(jià)：
￥34.50元
現(xiàn)價(jià)：￥27.60元
-
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圖書簡介
本書還具有如下特點(diǎn)：
1.第一篇代數(shù)篇、第二篇幾何篇按照《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的進(jìn)度分章、分節(jié)編寫，在內(nèi)容的安排上力求與課堂教學(xué)同步，采用從課內(nèi)到課外逐步引申擴(kuò)充、由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法；在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，通過新穎有趣的數(shù)學(xué)問題，構(gòu)建通往數(shù)學(xué)奧林匹克前沿的捷徑；在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)幫助學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)視野，提高思維能力；在有利于學(xué)生把通用教材的數(shù)學(xué)知識(shí)鞏固深化的同時(shí)，又恰到好處地為學(xué)生拓寬有關(guān)競賽數(shù)學(xué)的知識(shí)。
2.第三篇數(shù)論篇、第四篇方法篇以初中數(shù)學(xué)奧林匹克中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為載體，介紹競賽數(shù)學(xué)中令人耳目一新的解題方法與技巧，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的靈感。這些內(nèi)容是數(shù)學(xué)奧林匹克中最生動(dòng)活潑、最富于創(chuàng)造性的內(nèi)容。這類問題的特點(diǎn)是涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)較少而包含的技巧較強(qiáng)，理解和解決這類問題往往不需要很多專門的數(shù)學(xué)知識(shí)，而發(fā)現(xiàn)解法卻相當(dāng)困難，沒有固定的模式可套。它要求學(xué)生自己探索、嘗試，通過觀察、思考，利用歸納、枚舉、類比、排序、估計(jì)、構(gòu)造、遞降、遞推、反證、奇偶分析等方法，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到解決問題的門徑，這恰是數(shù)學(xué)奧林匹克試題所應(yīng)有的風(fēng)格。因而這些內(nèi)容可幫助學(xué)生開發(fā)智力，提高水平去參加高層次的競賽。
3.本書中很多題目的解答之后有評注，評注的作用是對某些問題或解答過程中意猶未盡之處進(jìn)行闡述分析，起到畫龍點(diǎn)睛效果；對可進(jìn)一步深入研究的問題予以拓展引申，意在引導(dǎo)學(xué)生去創(chuàng)造；對一題多解的問題提出相關(guān)的解法，溝通特技與通法之間的聯(lián)系。總之，評注一方面揭示問題的背景和來源，另一方面啟迪學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問題的思路及通過合理猜測提出新問題的方法，使學(xué)生不僅知其然，更知其所以然，以期達(dá)到授之以漁的目的。
4.本書融教材性和資料性于一體，按章節(jié)詳盡地介紹了初中數(shù)學(xué)奧林匹克各類題型及解題的思路、方法和技巧，精練實(shí)用。查找方便。
目錄
朱華偉，博士，研究員，廣州大學(xué)計(jì)算機(jī)教育軟件所所長，享受國務(wù)院政府特殊津貼。
中國教育數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長，中國數(shù)學(xué)會(huì)奧林匹克委員會(huì)委員，全國華羅庚金杯賽主試委員，國家隊(duì)教練，培養(yǎng)多名選手獲國際金牌。
2009年任第50屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克中國國家隊(duì)領(lǐng)隊(duì)
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