大師背影書系悅讀版：葉圣陶教育名篇
- 所屬分類：
教育經(jīng)典名..
- 作者：
葉圣陶 著，張圣華 編
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504179562
- 出版日期：2013-11-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
-
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圖書簡介
在種種新鮮的教育理論和實(shí)踐面前，廣大教師的熱情是空前的，遺憾的是，許多教師的熱情并沒有得到很好的回報(bào)。他們?cè)谶@些形形色色的理論面前，茫然中，反而變得異常困惑、疲憊，變得手足無措：有了好胃口，卻沒有健壯起來!
這是致命的問題，為什么我們沒有培養(yǎng)出有足夠“消化能力”的教師?
看來，“消化不良”的病變已悄然進(jìn)入我們一些教師的身體。中醫(yī)的觀念認(rèn)為，如果一個(gè)人生病了，且十分虛弱，萬萬不能突然間大補(bǔ)。這是過猶不及的做法。要治病首先要扶本，恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ茄驖u進(jìn)地幫助病人恢復(fù)自身的身體機(jī)能。要引領(lǐng)教師從根本上找到自己的立足之處和歸屬地。換句話說，中國的教育要有中國的教育之根，中國的教師要有自己的靈魂。
我們的教育有自己的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)甚至存卜千年前就已達(dá)到了巔峰。比如孔子所代表的傳統(tǒng)．在卡爾．雅斯貝斯的視野里，孔子、老子所處的那個(gè)時(shí)代是世界的“軸心時(shí)代”，“人類一直靠軸咖寸代所產(chǎn)生的思考和創(chuàng)造的一切而生存，每一次新的飛躍都回顧這一時(shí)期，并被它重燃火焰，自那以后，情況就是這樣，軸心期潛力的蘇腥和對(duì)軸心期潛力的回歸，或者說復(fù)興，總是提供了精神的動(dòng)力”。(雅斯貝斯：炙歷史的起源與目標(biāo)分)當(dāng)然，要回到傳統(tǒng)并非易事，畢竟我門從傳統(tǒng)中斷裂開來不是一天兩天了。
目錄
今日中國的小學(xué)教育，
小學(xué)教育的改造
教育與人生
如果我當(dāng)教師
改變教育
何必升學(xué)
受教育跟處理生活
革除傳統(tǒng)的教育精神
受教育的與改革教育
新精神
“瓶子觀點(diǎn)”
小學(xué)教師的工作
教育雜談
一一在民進(jìn)外地來京參觀教師茶話會(huì)上的講話
讀書和受教育
呂叔湘先生說的比喻
教育工作者的全部工作就是為人師表
……
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