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一位教育學教授的聽課評課與教學斷想
- 所屬分類:
課堂教學/..
- 作者:
余文森 著
- 出版社:
福建教育出版社
- ISBN:9787533456429
- 出版日期:2011-11-1
-
原價:
¥36.00元
現價:¥0.00元
圖書簡介
本書匯集了余文森教授近年在各地中小學聽課、評課的發言和感悟,關于教學問題的深入思考,對各種教學現象的剖析以及相關訪談。這些文章雖然短小,卻鞭辟入里;立足教學實踐,富有學術含量,是一本難得的學術普及讀物。
新課程實施之后,各種教學流派涌現出來,名詞術語滿天飛,雖然不乏創新之舉,但也是魚龍混雜,迷霧重重,一些中小學教師往往不知所從。什么是一堂好課,怎樣看待各種教學現象,本書正本清源,幫助教師走出“課程迷霧”,樹立正確的教學觀念。
本書是一位教育學教授對課堂與教學的專業思考,讀者可以從中感受教育理論與實踐互動的生動場景,感受到教育學的價值和魅力所在。
本書適合于中小學教師閱讀和培訓。
目錄
余文森,福建莆田人,教育學教授,博士生導師。福建師范大學教育學院院長、基礎教育課程研究中心主任,教育部國家基礎教育課程改革專家組成員,教育部新課程教學專業支持工作項目組負責人,全國優秀教師,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選,教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者,享受國務院特殊津貼專家。長期從事基礎教育教學理論和教學實踐研究,主持中小學骨干教師、學科帶頭人和名師的研修工作。
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