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2014最新版北京市事業(yè)單位公開招聘考試*教材 :歷年真題及專家預(yù)測(cè)試題暢銷書熱..
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事業(yè)單位招..
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- ISBN:9787516135792
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¥40.00元
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圖書簡(jiǎn)介
品牌:華圖教育詳情2014最新版北京市事業(yè)單位公開招聘考試*教材
:歷年真題及專家預(yù)測(cè)試題
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圖書簡(jiǎn)介
書名
2014最新版北京市事業(yè)單位公開招聘考試*教材
:歷年真題及專家預(yù)測(cè)試題
作者
華圖教育
出版社
中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
出版時(shí)間
2013年11月
ISBN
9787516135792
市場(chǎng)價(jià)
40元
重量
0.5KG
新舊程度
全新正版
本書特色
本試卷依據(jù)北京事業(yè)單位公開招聘工作人員考試命題趨勢(shì),嚴(yán)格遵循事業(yè)單位的考試要求,以科學(xué)、實(shí)用為理念,精心命制而成,本套試卷涵蓋了《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》《公共基礎(chǔ)知識(shí)》《綜合知識(shí)與能力測(cè)試》三種試卷,全面覆蓋核心考點(diǎn),知識(shí)全面,內(nèi)容新穎,技巧突出。
一套兩用試卷,歷年真題收羅最新題、權(quán)威題、必做題,專家命題預(yù)測(cè)試卷囊括重點(diǎn)題、高頻題、密押題,讓備考更全面、更快速、更高效!
本書目錄
2012年北京市順義區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷(1)
2013年大連市事業(yè)單位公開招聘工作人員考試《綜合知識(shí)與能力測(cè)試》試卷(11)
2013年河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》試卷(21)
參考答案及解析(25)
2012年北京市順義區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷(25)
2013年大連市事業(yè)單位公開招聘工作人員考試《綜合知識(shí)與能力測(cè)試》試卷(30)
2013年河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》試卷(36)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》專家命題預(yù)測(cè)試卷一(41)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》專家命題預(yù)測(cè)試卷二(53)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》專家命題預(yù)測(cè)試卷三(67)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》專家命題預(yù)測(cè)試卷四(81)
《公共基礎(chǔ)知識(shí)》專家命題預(yù)測(cè)試卷一(95)
《公共基礎(chǔ)知識(shí)》專家命題預(yù)測(cè)試卷二(99)
《公共基礎(chǔ)知識(shí)》專家命題預(yù)測(cè)試卷三(103)
《公共基礎(chǔ)知識(shí)》專家命題預(yù)測(cè)試卷四(107)
參考答案及解析(111)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》專家命題預(yù)測(cè)試卷一(111)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》專家命題預(yù)測(cè)試卷二(117)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》專家命題預(yù)測(cè)試卷三(124)
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》專家命題預(yù)測(cè)試卷四(130)
《公共基礎(chǔ)知識(shí)》專家命題預(yù)測(cè)試卷一(137)
《公共基礎(chǔ)知識(shí)》專家命題預(yù)測(cè)試卷二(140)
《公共基礎(chǔ)知識(shí)》專家命題預(yù)測(cè)試卷三(144)
《公共基礎(chǔ)知識(shí)》專家命題預(yù)測(cè)試卷四(147)
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內(nèi)容節(jié)選
2012年北京市順義區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員考試
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷
2012年北京市順義區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷第一部分言語理解與表達(dá)
(共20題)
一、選詞填空:共6題。
請(qǐng)開始答題:
1.有人將目前普遍存在的高考"女狀元"增多的現(xiàn)象歸因于現(xiàn)存的"教育制度本身",這未免失之()。
A. 偏激B. 客觀
C. 偏差D. 偏頗
2.當(dāng)?shù)赖聦?duì)誠(chéng)實(shí)給予高度肯定的時(shí)候,他從政治或經(jīng)濟(jì)方面得到的有時(shí)恰好是否定的()。
A. 回應(yīng)B. 反應(yīng)
C. 感受D. 反映
3.它是在傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,在城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的社會(huì)背景下的產(chǎn)物,應(yīng)在高等教育的發(fā)展中改變這一不合理狀況,以()地區(qū)差距,重視教育公平。
A. 縮減B. 收縮
C. 縮小D. 減小
4.人人都有缺點(diǎn),都有不足,不應(yīng)對(duì)別人(),對(duì)自己高抬貴手。
A. 手下留情B. 吹毛求疵
C. 嚴(yán)格要求D. 得過且過
5.文本包括了對(duì)現(xiàn)有機(jī)制的補(bǔ)充與完善,對(duì)未來合作的展望與開拓,以及對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)的()和爭(zhēng)端的()。
A. 控制調(diào)解B. 防范調(diào)解
C. 控制解決D. 防范解決
6.讀者在閱讀文章時(shí),他們最為()的往往是作者對(duì)生活的理解和感受,而當(dāng)他們的親身體驗(yàn)與作者的思想、感情發(fā)生()時(shí),就可能誘發(fā)對(duì)生活的思考和分析。
A. 關(guān)注沖突B. 關(guān)心沖突
C. 關(guān)注撞擊D. 關(guān)心撞擊
二、語句表達(dá):共6題。
請(qǐng)開始答題:
7.下列各句中成語使用不正確的一項(xiàng)是()。
A. 看得出,他對(duì)新的工作很滿意,心情很好,否則就不會(huì)對(duì)我這樣娓娓而談了
B. 剛打完這場(chǎng)比賽,隊(duì)員們又得趕往下一個(gè)賽場(chǎng),有人趁乘車間隙小憩一會(huì),以休養(yǎng)生息
C. 有人說"你就是家財(cái)萬貫,如果你得一場(chǎng)大病,轉(zhuǎn)眼之間你的生活就會(huì)變得捉襟見肘。"
D. 聽說老李被調(diào)走的消息后,人們議論紛紛,辦公室里一時(shí)空穴來風(fēng),謠言四起
8.缺
9.下列各句中表意明確,沒有歧義的一句是()。
A. 只有密切聯(lián)系群眾,接觸社會(huì),才能對(duì)國(guó)家安危和人民憂樂提出真知灼見
B. 趙明下班從公司回到家里,看見哥哥趙剛正和他的女朋友在客廳聊天
C. 在旅游遇難的學(xué)生們當(dāng)中,有天津一中學(xué)生
D. 香港和內(nèi)地的一些報(bào)紙紛紛報(bào)道了關(guān)于紀(jì)念改革開放三十周年的講話
10. 把下列句子組成語意連貫的一段文字。排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界,把所描述的地區(qū)分為九州,不受諸侯割據(jù)形勢(shì)的局限,把廣大地區(qū)作為一個(gè)整體來研究,分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等,是自然區(qū)劃思想的萌芽
②此后,主要論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作不斷涌現(xiàn),除正史有地理志外,各省、府、州、縣也多編有地方志
③《山經(jīng)》是以山為綱,綜述遠(yuǎn)及黃河和長(zhǎng)江流域之外的廣大地區(qū)的自然條件
④班固所著《漢書·地理志》是中國(guó)第一部疆域地理著作
⑤中國(guó)最早的區(qū)域地理著作是戰(zhàn)國(guó)前后出現(xiàn)的《山經(jīng)》和《禹貢》
A. ⑤③①④②B. ④②③⑤①
C. ⑤③①②④D. ④②③①⑤
11. 填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
科學(xué)精神就是一種合理的懷疑精神,以懷疑精神開辟通往真理的道路。它曾懷疑過不許觸犯的宗教教條,它也懷疑過被視若神圣的意識(shí)形態(tài),實(shí)際上它絕不盲從現(xiàn)實(shí)的權(quán)威意見,而是依據(jù)事實(shí)思考,主張由實(shí)踐檢驗(yàn)任何理論和學(xué)說的真理性。。
A. 因此,懷疑就是科學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)的真正出發(fā)點(diǎn)
B. 因而,對(duì)真理的執(zhí)著追求是科學(xué)家獲得成功的精神條件
C. 所以,科學(xué)的合理懷疑精神總體現(xiàn)在那些偉大的科學(xué)家身上
D. 用中國(guó)人都熟悉的話說,科學(xué)精神就是"實(shí)事求是"
12. 填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井,直到書齋、閨房,皆可置之,因?yàn)閳?chǎng)合不同,自然因地制宜,大小由人了。近來我也注意到,屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍,可是總勾不起我的詩意,原因似乎是造型不夠輕巧,色彩又覺傖俗,繪畫尚少詩意。,僅僅把它當(dāng)作活動(dòng)門板來用的緣故。其實(shí),屏的設(shè)置,在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體才是。
A. 因?yàn)橹谱髡邲]有好的材料來設(shè)計(jì)屏
B. 這是因?yàn)橹谱髡吆褪褂谜邲]有認(rèn)識(shí)到屏在建筑美中應(yīng)起的作用
C. 這是因?yàn)槭褂谜呤芙?jīng)濟(jì)及文化水平的約束
D. 因?yàn)槲覜]有注意到屏的材料和樣式與傳統(tǒng)的不同
三、閱讀理解:共8題。
請(qǐng)開始答題:
13.
向人提出較重大的請(qǐng)求時(shí),必須注意把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。比如,當(dāng)對(duì)方正遭遇一場(chǎng)重大變故時(shí),你就不應(yīng)隨便前去打擾,請(qǐng)求他幫你做什么事;當(dāng)對(duì)方心情愉快、時(shí)間充裕時(shí),向其提出請(qǐng)求就可能有較好的效果。
這段話主要告訴我們()。
A. 不應(yīng)該隨便向別人提出重大的請(qǐng)求
B. 當(dāng)對(duì)方心情愉快時(shí),請(qǐng)求幫助就有好的效果
C. 請(qǐng)求別人的幫助時(shí),要把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)
D. 當(dāng)對(duì)方正遭遇重大變故時(shí),是請(qǐng)求不到他的幫助的
〖=2〗14.
許多優(yōu)秀人才僅因在招聘面試過程中的小小失誤就失去了良好的工作機(jī)會(huì)。盡管面試形式多種多樣,主考官的提問五花八門,目前尚無萬無一失的應(yīng)試方法可供應(yīng)聘者借鑒,但以下要點(diǎn)可以使應(yīng)聘者提高應(yīng)試能力,增加成功率。
可以推知下文的內(nèi)容是關(guān)于()。
A. 一些可供借鑒的應(yīng)試要點(diǎn)
B. 各種各樣的面試形式
C. 在應(yīng)聘中主考官提的各式問題
D. 優(yōu)秀人才在招聘中失敗的原因
15.
不論動(dòng)機(jī)是多么偉大,不論出于多么善良的心地,想要改變一個(gè)人,哪怕只是改變一個(gè)孩子,都是徒然的,如果他并不能理解這種改變。
這段話可以概括為()。
A. 人是很難改變的B. 沒有善良的動(dòng)機(jī)就不能使人改變
C. 只有當(dāng)人自己想改變時(shí)他才會(huì)改變D. 孩子和成人一樣不容易改變
16.
現(xiàn)在的許多文章只因?yàn)橥匡椞瘢瑥U話太多,所以很不容易覺察出底細(xì)來。正如透過密葉投射在地面上的月光,看到的只是點(diǎn)點(diǎn)的碎影。
這段話中被比做文章"真正觀點(diǎn)"的是()。
A. 密葉B. 地面
C. 碎影D. 月光
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2014最新版北京市事業(yè)單位公開招聘考試*教材 :歷年真題及專家預(yù)測(cè)試題
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本試卷依據(jù)北京事業(yè)單位公開招聘工作人員考試命題趨勢(shì),嚴(yán)格遵循事業(yè)單位的考試要求,以科學(xué)、實(shí)用為理念,精心命制而成,本套試卷涵蓋了《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》《公共基礎(chǔ)知識(shí)》《綜合知識(shí)與能力測(cè)試》三種試卷,全面覆蓋核心考點(diǎn),知識(shí)全面,內(nèi)容新穎,技巧突出。 一套兩用試卷,歷年真題收羅最新題、權(quán)威題、必做題,專家命題預(yù)測(cè)試卷囊括重點(diǎn)題、高頻題、密押題,讓備考更全面、更快速、更高效! | |||||||||||||||||
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2012年北京市順義區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷(1) .......................................更多內(nèi)容請(qǐng)見本書..............................................
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2012年北京市順義區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員考試 2012年北京市順義區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷第一部分言語理解與表達(dá) 一、選詞填空:共6題。 A. 偏激B. 客觀 二、語句表達(dá):共6題。 三、閱讀理解:共8題。 ........................................更多內(nèi)容請(qǐng)見本書............................................... |