基本信息
| 商品名稱： | 申論(2014年全新版浙江省人事考試參考用書) |
| 作者： | 曹文彪 | 開本： | 16開 |
| 原價： | 46
| 頁數： | 291 |
| 現價： | 33.5 | 出版時間 | 2013-10-01 |
| ISBN號： | 9787213057137 | 印刷時間： | 2013-10-01 |
| 出版社： | 浙江人民 | 版次： | 1 |
| 商品類型： | 圖書 | 印次： | 1 |
作者簡介
曹文彪，中共浙江省委黨校社會學文化學教授，長期擔任校學術委員、教學指導委員，先后獲得省委黨校及全省黨校系統名師稱號。現為中國管理科學院特約研究員、杭州市民大學榮譽教授。一直致力于科學文化與人文文化的比較，意識形態與知識社會學、當代文化建設等社會學文化學的專題研究與教學。浙江省申論輔導名師，參與過申論的評卷，研究申論十多年，經驗豐富，自成一格，獨具特色。
目錄
第一章 申論概述 第一節 申論的本質 一、申論的概念 二、申論的考查目的和要求 三、申論的本質 第二節 申論的測評要素與命題特征一、測評要素 二、命題特征 第三節 申論試卷結構 一、注意事項 二、給定資料 三、申論要求 第四節 浙江省申論命題的歷史回顧與特色一、歷史回顧 二、特色 第二章 申論考前準備 第一節 申論考試的基本條件 一、知識條件 二、方法條件 第二節 申論作答的基本原則一、必須從政府的角度答題 二、必須忠于資料答題 三、必須運用資料答題 第三節 贏得申論高分的要點 一、解析資料的邏輯結構二、針對申論的作答要求 三、緊扣答題的得分要點 四、合理分配答題時間 五、把握答題的語言風格 六、提高卷面的整潔度七、控制答題的行文字數 第三章 閱讀理解資料 第一節 閱讀和理解資料 一、什么是閱讀 二、什么是理解 第二節 閱讀理解的原則及方法一、閱讀理解的原則 二、閱讀理解的方法 第三節 怎樣應對申論考試的理解題 一、理解題的語言單位 二、命題形式三、應對理解題所應把握的幾個環節 第四章 概括資料 第一節 關于概括和概述 一、什么是概括 二、什么是概述 三、概括題的語言單位四、普遍的概括方面 第二節 概括問題 一、概括總體性問題 二、概括局部性問題 第三節 概括內容 一、概括整體內容 二、概括局部內容第四節 概括信息和主旨 一、概括信息 二、概括主旨 第五節 概括的其他方面 一、特定的概括方面 二、概括題的變化表述 第五章 解決問題第一節 什么是問題 一、問題的含義 二、申論考試中的問題 第二節 怎樣解決問題 一、區分問題的類型 二、怎樣解決現實性問題三、怎樣解決理論性問題 第六章 撰寫文章 第一節 議論文概述 一、議論文的含義 二、議論文的三大要素 第二節 怎樣進行說明一、說明文的含義 二、說明的基本方法 第三節 怎樣寫好申論考試的議論文 一、關于文章的題目 二、關于文章的結構 第七章近兩年浙江省和中央、國家機關公務員錄用考試申論真題詳解 2013年浙江省公務員錄用考試《申論》試卷2013年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷（市（地）以下綜合管理類和行政執法類） 2012年浙江省公務員錄用考試《申論》試卷2012年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷（省級以上（含副省級）綜合管理類） 第八章 自測卷 自測卷 自測卷二 自測卷三第九章 申論熱點和浙江新詞 申論熱點 浙江新詞
