考研網(wǎng) » 考試圖書(shū) » 英語(yǔ)學(xué)術(shù)著作 » 英語(yǔ)教學(xué)十六講（清華大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)教師培訓(xùn)系列教材） .. » 全部考試圖書(shū)分類

圖書(shū)簡(jiǎn)介

本書(shū)是“清華大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)教師培訓(xùn)系列教材”之一，以專題為單位，結(jié)合中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況和中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的具體特點(diǎn)，分別探討了英語(yǔ)教師的素質(zhì)，英語(yǔ)教學(xué)中的基本關(guān)系與原則，介紹了教學(xué)法、測(cè)試學(xué)等各類英語(yǔ)教學(xué)中常見(jiàn)的理論及具體教學(xué)環(huán)節(jié)中的實(shí)踐原則，并提供了具體的教學(xué)實(shí)例。
　　本書(shū)讀者對(duì)象：一線英語(yǔ)教師，師范類院校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生以及英語(yǔ)教學(xué)理論工作者。
目錄
第一講　英語(yǔ)教師的素質(zhì)
1.心理素質(zhì)
2.語(yǔ)言素質(zhì)
3.文化素質(zhì)
4.理論素質(zhì)
5.駕馭教材的素質(zhì)
6.教學(xué)實(shí)踐素質(zhì)
7.教育技術(shù)素質(zhì)
8.科研素質(zhì)
9.附件：學(xué)生和同事對(duì)于教師的期望
第二講　語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論
1.行為主義學(xué)習(xí)理論
2.語(yǔ)言輸入學(xué)習(xí)理論
3.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
4.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
第三講　.英語(yǔ)教學(xué)法
1.語(yǔ)法翻譯教學(xué)法
2.直接教學(xué)法
3.聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法
4.交際教學(xué)法
5.折中教學(xué)法
第四講　英語(yǔ)教學(xué)中的基本關(guān)系
1.英語(yǔ)與漢語(yǔ)
2.外國(guó)文化與中國(guó)文化
3.語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言技能
4.教師與學(xué)生
第五講　英語(yǔ)教學(xué)的基本原則
1.交際性原則
2.興趣性原則
3.靈活性原則
4.輸入優(yōu)先原則
5.循序漸進(jìn)原則
6.可持續(xù)發(fā)展原則
第六講　英語(yǔ)課堂教學(xué)
　1.課堂教學(xué)的構(gòu)成要素及其結(jié)構(gòu)
　2.常見(jiàn)英語(yǔ)課堂類型
　3.上課
　4.輔導(dǎo)
　5.課堂教學(xué)的幾個(gè)具體問(wèn)題
第七講　備課、課后分析與聽(tīng)課
　1.備課
　2.課后分析
　3.聽(tīng)課
第八講　英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)
第九講　英語(yǔ)詞匯教學(xué)
第十講　英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
第十一講　英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
第十二講　英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
第十三講　英語(yǔ)閱讀教學(xué)
第十四講　英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
第十五講　英語(yǔ)測(cè)試
第十六講　英語(yǔ)教學(xué)理論探索中的融合與創(chuàng)新

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