新編語用學(xué)通論 何自然，冉永平 ..
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成人教育中..
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- ISBN：9787301157299
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圖書簡介
品牌：圖書詳情 商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) 商品名稱： 新編語用學(xué)通論 作者： 何自然，冉永平 市場價(jià)： 44元 文軒網(wǎng)價(jià)： 35.2元【80折】 ISBN號(hào)： 9787301157299 出版社： 北京大學(xué)出版社 商品類型： 圖書
其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） 裝幀：平裝 開本：大32開 語種：中文 出版時(shí)間：2010-05-26 版次： 頁數(shù)：379 印刷時(shí)間：2009-09-01 印次： 字?jǐn)?shù)： 溫馨提示：出版時(shí)間超過3年的圖書，因長時(shí)間儲(chǔ)存可能會(huì)產(chǎn)生紙張缺陷，敬請(qǐng)諒解！
主編推薦 《新編語用學(xué)概論》：博雅語言學(xué)教材系列。
內(nèi)容簡介 《新編語用學(xué)概論》內(nèi)容簡介：隨著思維、文化因素在言語交際中的作用日益受到重視，語用學(xué)在近一二十年發(fā)展很快，在宏觀的語用學(xué)、跨學(xué)科的語用學(xué)、哲學(xué)的語用學(xué)和語言學(xué)的語用學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域里都出現(xiàn)了很多新的課題，《新編語用學(xué)概論》也相應(yīng)做了一些內(nèi)容上的更新。
世界著名系統(tǒng)功能語言學(xué)家韓禮德說過，把語言學(xué)分為英語語言學(xué)、漢語語言學(xué)等是不利于語言學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科發(fā)展的。根據(jù)這個(gè)道理，我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)這個(gè)新編本的讀者對(duì)象：《新編語用學(xué)概論》為大專院校語言學(xué)專業(yè)（包括中文系及外語院系語言學(xué)專業(yè)）和其他文、史、哲等專業(yè)的本科生和研究生而編寫，也適用于中學(xué)漢語和外語教師、翻譯界人士以及一般語言工作者和愛好者閱讀。
目錄 第一章什么是語用學(xué)
1.1引言
1.2 語用學(xué)的起源
1.3 語用學(xué)的定義
1.4 語用學(xué)和語義學(xué)
1.5 語用學(xué)的發(fā)展
1.5.1英美學(xué)派和歐洲大陸學(xué)派
1.5.2 描寫語用學(xué)
1.5.3形式語用學(xué)
1.5.4 發(fā)展緣由
1.6 語用學(xué)的研究范圍
1.6.1 跨文化語用學(xué)
1.6.2認(rèn)知語用學(xué)
1.6.3計(jì)算語用學(xué)與網(wǎng)絡(luò)語用學(xué)
1.6.4語用學(xué)與語際語用學(xué)、語言教學(xué)
1.6.5語用學(xué)與翻譯
第二章指示語及其指示信息
2.1引言
2.2 什么是指示語
2.3人稱指示
2.3.1第一人稱指示
2.3.2第二人稱指示
2.3.3第三人稱指示
2.4時(shí)間指示
2.4.1時(shí)間單位
2.4.2時(shí)間修飾語
2.4.3時(shí)間指示副詞
2.4.4語用時(shí)間指示
2.5地點(diǎn)指示
2.5.1象征用法與手勢用法
2.5.2 視角標(biāo)準(zhǔn)
2.5.3“來”與“去”的指示意義
2.6 話語/語篇指示
2.7 社交指示
2.7.1敬語、謙語與稱謂語
2.7.2 語法形式和社交指示
2.8小結(jié)
第三章會(huì)話含意
3.1引言
3.2 什么是含意
3.3 合作原則
3.3.1合作原則及準(zhǔn)則
3.3.2格林對(duì)合作原則的重釋
3.3.3 合作原則的違反
3.4會(huì)話含意
3.4.1會(huì)話含意的推導(dǎo)
3.4.2會(huì)話含意的種類
3.4.3 會(huì)話含意的特征
3.5格賴斯的貢獻(xiàn)與合作原則的不足
第四章禮貌現(xiàn)象的語用研究
4.1引言
4.2 禮貌的界定
4.3禮貌是一種語用現(xiàn)象
4.4萊可夫的禮貌觀
4.5布朗和列文森的面子觀
4.6利奇的禮貌觀
4.6.1禮貌原則
4.6.2禮貌原則與合作原則的關(guān)系
4.6.3禮貌原則的特征
4.7面子威脅行為與調(diào)控策略
4.7.1利益中心原則與面子威脅現(xiàn)象
4.7.2調(diào)控策略
第五章前提關(guān)系
5.1引言
5.2前提、含意、蘊(yùn)涵與斷言
5.3前提的語義分析
5.3.1前提觸發(fā)語
5.3.2前提的語義特征
5.3.3前提的語義分析缺陷
5.4前提的語用特征
5.4.1前提的合適性
5.4.2前提的共知性
第六章言語行為
6.1引言
6.2言語行為的語用特征
6.3奧斯汀的言語行為理論
6.3.1施為句
6.3.2言語行為三分說
6.4塞爾的間接言語行為理論
6.4.1實(shí)施言語行為的規(guī)則與條件
6.4.2以言行事行為的類別
6.4.3間接言語行為
6.5言語行為的表現(xiàn)方式
6.5.1通過邏輯一語義表現(xiàn)言語行為
6.5.2通過句法結(jié)構(gòu)表現(xiàn)言語行為
6.5.3通過語境信息表現(xiàn)言語行為
6.5.4通過感情意義表現(xiàn)言語行為
6.6言語行為理論爭鳴
第七章模糊限制語與語用含糊
7.1引言
7.2模糊限制語
7.2.1模糊限制語的類型
7.2.2模糊限制語的使用功能
7.3語用含糊
7.3.1語用含糊的類型
7.3.2刻意言談與隨意言談
7.3.3語用含糊現(xiàn)象
7.3.4語用含糊的作用
第八章會(huì)話結(jié)構(gòu)及其語用研究
8.1引言
8.2會(huì)話中的結(jié)構(gòu)
8.2.1預(yù)示語列
8.2.2插入語列
8.2.3停頓
8.3會(huì)話結(jié)構(gòu)的語用分析
8.3.1提問的語用功能
8.3.2附加信息的語用功能
8.3.3會(huì)話修正的語用功能
8.3.4語碼轉(zhuǎn)換及語碼混用的語用功能
8.3.5話語標(biāo)記語的語用功能
8.3.6情態(tài)動(dòng)詞的語用功能
8.3.7條件句的語用功能
第九章 跨語言與跨文化的語用研究
第十章 語言順應(yīng)論與關(guān)聯(lián)理論
第十一章 語言使用與模因現(xiàn)象
參考書目
人句對(duì)照表
常用術(shù)語對(duì)照表
目錄
品牌：圖書
| 商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) | |
| 商品名稱： | 新編語用學(xué)通論 |
| 作者： | 何自然，冉永平 |
| 市場價(jià)： | 44元 |
| 文軒網(wǎng)價(jià)： | 35.2元【80折】 |
| ISBN號(hào)： | 9787301157299 |
| 出版社： | 北京大學(xué)出版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） | ||
| 裝幀：平裝 | 開本：大32開 | 語種：中文 |
| 出版時(shí)間：2010-05-26 | 版次： | 頁數(shù)：379 |
| 印刷時(shí)間：2009-09-01 | 印次： | 字?jǐn)?shù)： |
| 溫馨提示：出版時(shí)間超過3年的圖書，因長時(shí)間儲(chǔ)存可能會(huì)產(chǎn)生紙張缺陷，敬請(qǐng)諒解！ | ||
| 主編推薦 | |
| 《新編語用學(xué)概論》：博雅語言學(xué)教材系列。 |
| 內(nèi)容簡介 | |
| 《新編語用學(xué)概論》內(nèi)容簡介：隨著思維、文化因素在言語交際中的作用日益受到重視，語用學(xué)在近一二十年發(fā)展很快，在宏觀的語用學(xué)、跨學(xué)科的語用學(xué)、哲學(xué)的語用學(xué)和語言學(xué)的語用學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域里都出現(xiàn)了很多新的課題，《新編語用學(xué)概論》也相應(yīng)做了一些內(nèi)容上的更新。 世界著名系統(tǒng)功能語言學(xué)家韓禮德說過，把語言學(xué)分為英語語言學(xué)、漢語語言學(xué)等是不利于語言學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科發(fā)展的。根據(jù)這個(gè)道理，我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)這個(gè)新編本的讀者對(duì)象：《新編語用學(xué)概論》為大專院校語言學(xué)專業(yè)（包括中文系及外語院系語言學(xué)專業(yè)）和其他文、史、哲等專業(yè)的本科生和研究生而編寫，也適用于中學(xué)漢語和外語教師、翻譯界人士以及一般語言工作者和愛好者閱讀。 |
| 目錄 | |
| 第一章什么是語用學(xué) 1.1引言 1.2 語用學(xué)的起源 1.3 語用學(xué)的定義 1.4 語用學(xué)和語義學(xué) 1.5 語用學(xué)的發(fā)展 1.5.1英美學(xué)派和歐洲大陸學(xué)派 1.5.2 描寫語用學(xué) 1.5.3形式語用學(xué) 1.5.4 發(fā)展緣由 1.6 語用學(xué)的研究范圍 1.6.1 跨文化語用學(xué) 1.6.2認(rèn)知語用學(xué) 1.6.3計(jì)算語用學(xué)與網(wǎng)絡(luò)語用學(xué) 1.6.4語用學(xué)與語際語用學(xué)、語言教學(xué) 1.6.5語用學(xué)與翻譯 第二章指示語及其指示信息 2.1引言 2.2 什么是指示語 2.3人稱指示 2.3.1第一人稱指示 2.3.2第二人稱指示 2.3.3第三人稱指示 2.4時(shí)間指示 2.4.1時(shí)間單位 2.4.2時(shí)間修飾語 2.4.3時(shí)間指示副詞 2.4.4語用時(shí)間指示 2.5地點(diǎn)指示 2.5.1象征用法與手勢用法 2.5.2 視角標(biāo)準(zhǔn) 2.5.3“來”與“去”的指示意義 2.6 話語/語篇指示 2.7 社交指示 2.7.1敬語、謙語與稱謂語 2.7.2 語法形式和社交指示 2.8小結(jié) 第三章會(huì)話含意 3.1引言 3.2 什么是含意 3.3 合作原則 3.3.1合作原則及準(zhǔn)則 3.3.2格林對(duì)合作原則的重釋 3.3.3 合作原則的違反 3.4會(huì)話含意 3.4.1會(huì)話含意的推導(dǎo) 3.4.2會(huì)話含意的種類 3.4.3 會(huì)話含意的特征 3.5格賴斯的貢獻(xiàn)與合作原則的不足 第四章禮貌現(xiàn)象的語用研究 4.1引言 4.2 禮貌的界定 4.3禮貌是一種語用現(xiàn)象 4.4萊可夫的禮貌觀 4.5布朗和列文森的面子觀 4.6利奇的禮貌觀 4.6.1禮貌原則 4.6.2禮貌原則與合作原則的關(guān)系 4.6.3禮貌原則的特征 4.7面子威脅行為與調(diào)控策略 4.7.1利益中心原則與面子威脅現(xiàn)象 4.7.2調(diào)控策略 第五章前提關(guān)系 5.1引言 5.2前提、含意、蘊(yùn)涵與斷言 5.3前提的語義分析 5.3.1前提觸發(fā)語 5.3.2前提的語義特征 5.3.3前提的語義分析缺陷 5.4前提的語用特征 5.4.1前提的合適性 5.4.2前提的共知性 第六章言語行為 6.1引言 6.2言語行為的語用特征 6.3奧斯汀的言語行為理論 6.3.1施為句 6.3.2言語行為三分說 6.4塞爾的間接言語行為理論 6.4.1實(shí)施言語行為的規(guī)則與條件 6.4.2以言行事行為的類別 6.4.3間接言語行為 6.5言語行為的表現(xiàn)方式 6.5.1通過邏輯一語義表現(xiàn)言語行為 6.5.2通過句法結(jié)構(gòu)表現(xiàn)言語行為 6.5.3通過語境信息表現(xiàn)言語行為 6.5.4通過感情意義表現(xiàn)言語行為 6.6言語行為理論爭鳴 第七章模糊限制語與語用含糊 7.1引言 7.2模糊限制語 7.2.1模糊限制語的類型 7.2.2模糊限制語的使用功能 7.3語用含糊 7.3.1語用含糊的類型 7.3.2刻意言談與隨意言談 7.3.3語用含糊現(xiàn)象 7.3.4語用含糊的作用 第八章會(huì)話結(jié)構(gòu)及其語用研究 8.1引言 8.2會(huì)話中的結(jié)構(gòu) 8.2.1預(yù)示語列 8.2.2插入語列 8.2.3停頓 8.3會(huì)話結(jié)構(gòu)的語用分析 8.3.1提問的語用功能 8.3.2附加信息的語用功能 8.3.3會(huì)話修正的語用功能 8.3.4語碼轉(zhuǎn)換及語碼混用的語用功能 8.3.5話語標(biāo)記語的語用功能 8.3.6情態(tài)動(dòng)詞的語用功能 8.3.7條件句的語用功能 第九章 跨語言與跨文化的語用研究 第十章 語言順應(yīng)論與關(guān)聯(lián)理論 第十一章 語言使用與模因現(xiàn)象 參考書目 人句對(duì)照表 常用術(shù)語對(duì)照表 |
