中小學教師繼續教育教材 高中物理專題分析 原子、原子核和粒子物理 ..
- 所屬分類：
繼續教育教..
- 作者：
胡炳元 編著
- 出版社：
人民教育出版社
- ISBN：9787107188336
- 出版日期：2006-10-1
-
原價：
￥5.50元
現價：￥0.00元
圖書簡介
唐代著名的文學家、教育家韓愈在他著名的教育論著《師說》中指出，教師的基本任務有三：傳道、授業、解惑。按照今天的理解，傳道包含了傳授做人的道理和治學研究的方法，授業就是講解有關的專業知識，解惑就是解答學習中遇到的問題，這三者構成了當今實施素質教育的基本要素。
一個有責任感的教師在備課中總是不斷地思考和研究傳道、授業和解惑三者的統一，不斷思考和研究如何才能使學生更好地理解和掌握教學內容，領悟治學研究的方法，從而進發出創新的火花。這種思考和研究永無止境，而且也正是在這種思考和研究中，教師得到磨練而更加干練和成熟。
呈現在讀者面前的這套《初中物理專題分析》和《高中物理專題分析》叢書，是教育部師范司下達任務，人民教育出版社組織有經驗教師撰寫的中學物理教師繼續教育教材的一種。作者們搜集了中學物理教學中可能出現的問題，有些是教師教學進一步深入可能會遇到的問題，有些則可能是學生進一步思考提出的問題，把它們組織起來，以更高層次的觀點、近代物理的觀點審視和給以分析。這不僅可以成為廣大中學教師備課的好幫手，而且作為一種范例，它也是引導廣大教師深入開展教學研究，并通過教學研究提高自身素養的好途徑。
目錄
一、概述——微觀世界及其探索
二、揭開研究微觀世界序幕的三大發現
1.關于“陰極射線是什么”的爭論
2.X射線的發現
3.放射性的發現
4.電子的發現
三、原子光譜與原子結構
1.氫原子光譜系的發現
2.原子結構模型的演變
3.玻爾的定態躍遷原子模型與玻爾理論
4.玻爾理論對氫原子光譜的解釋
5.氫原子的量子理論
6.典型例題
四、原子核的結構及其模型與規律
1.中子的發現
2.原子核的基本性質
3.原子核模型
4.原子核的自旋和宇稱
5.原子核衰變與核反應
五、粒子物理
1.粒子的發現和回顧
2.粒子的性質
3.四種基本相互作用
4.粒子的分類
5.守恒定律
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