圖書簡介
品牌：中學教材全解詳情 基本信息
作 者：薛金星
出版社：陜西人民教育出版社
主 編：薛金星
出版時間：2014年5月
字 數：300000
版 次：8
頁 數：282
印刷時間：2014年5月
開 本：32開
印 次：9
紙 張：膠版紙
I S B N：9787545015928
包 裝：平裝
定 價：24.8
目錄
閱讀鑒賞第一單元
3/1沁園春長沙毛澤東
9/練習全解
10/品文悟理立志存高遠
11/直擊高考鑒賞古詩詞中的人物形象
15/2詩兩首
15/雨巷戴望舒
21/品文悟理“理想是路，引你走到黎明”
23/再別康橋徐志摩
29/品文悟理守護心中的美好
31/練習全解
33/直擊高考鑒賞古詩詞中的景物形象
37/3大堰河——我的保姆艾青
46/練習全解
47/品文悟理大愛無疆，力量無疆
48/直擊高考抓住小序與背景注釋理解詩意
閱讀鑒賞第二單元
53/4燭之武退秦師《左傳》
62/練習全解
64/品文悟理把國家利益放在第一位
66/直擊高考從詞義引申看“一詞多義”
70/5荊軻刺秦王《戰國策》
88/練習全解
89/品文悟理悲劇英雄——荊軻
91/直擊高考結合語境理解“詞類活用”
95/6鴻門宴司馬遷
113/練習全解
114/品文悟理要當機立斷，勿優柔寡斷
116/直擊高考利用語境推斷文言虛詞的意義和用法
閱讀鑒賞第三單元
122/7記念劉和珍君魯迅
133/練習全解
135/品文悟理汲取時代新思想，做有責任感的人
138/直擊高考結合語境理解散文中重要句子的含意
142/8小狗包弟巴金
151/練習全解
152/品文悟理認識你自己
155/直擊高考散文中的“以小見大”
158/9記梁任公先生的一次演講梁實秋
165/練習全解
167/品文悟理“吾愛吾師，吾尤愛真理”
169/直擊高考分析細節描寫的作用
閱讀鑒賞第四單元
175/10短新聞兩篇
175/別了，“不列顛尼亞”周婷楊興
181/品文悟理把民族自豪感作為奮斗的力量
182/奧斯維辛沒有什么新聞羅森塔爾
190/品文悟理以史為鑒，勿蹈覆轍
192/練習全解
194/直擊高考從表達目的分析實用類文本的語言特色
197/11包身工夏衍
212/練習全解
214/品文悟理做一個有社會責任感的人
216/直擊高考準確評價文本的價值影響
220/12飛向太空的航程賈永曹智白瑞雪
227/練習全解
228/品文悟理梅花香自苦寒來
230/直擊高考分析新聞結構，明確導語、結語的作用
表達交流
233/心音共鳴寫觸動心靈的人和事
240/園丁贊歌記敘要選好角度
247/人性光輝寫人要凸顯個性
253/黃河九曲寫事要有點波瀾
梳理探究
260/優美的漢字
266/奇妙的對聯
272/新詞新語與流行文化
名著導讀
275/《論語》
279/《大衛·科波菲爾》
編輯推薦
《中學教材全解》系列叢書，自2000年上市以來，年年修訂，年年出新，年年銷量創新高，它開創了教輔圖書的新形態，在神州大地獨樹一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書市場增加了新的亮點，創造了教輔圖書的新神話！目前同類教輔產品已不下百種，但金星教育的《中學教材全解》在市場上獨占鳘頭。金星教育能夠取得這樣驕人的業績，首先得益于“全心全意，答疑解難”的編寫理念。其次得益于“全、細、新、透、精”的編寫原則。再次得益于“想學生所想，急教師所急，憂家長所憂”的服務宗旨，更得益于強烈的責任意識和質量意識。對學生、對老師、對家長、對教育事業負責是金星教育追求高質量的不竭動力！用金星教輔，走成才之路，做教師的助手，為學子的益友!
內容簡介
《中學教材全解高中語文必修1人教實驗版》以新課程標準為依據，以現行高中最新教材為藍本編寫。緊扣教材，步步推進，設題解題，答疑解難，遷移延伸，逐次深入。題型（材料）新穎，書中選用的題型（材料）都是按高考要求精心設計挑選，讓讀者耳目一新。
本書特色
全——首先是知識覆蓋全面。真正體現了“一冊在手，學習內容全有”的編寫指導思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學文化課教學全部課程和教與學的全部過程，內容豐富，題量充足。再次是適用對象全面。本書著眼于面向全國重點、普通中學的所有學生，叢書內容由淺入深，由易到難，學習效果顯著。
細——首先是對教材講解細致入微。以本書為例，重點、難點、易錯點都在本書中有所體現。其次是重點難點詳細講析。
新——首先是教材新。本書以最新教改精神為依據，以現行高中最新教材為藍本編寫。其次是體例新。根據教育教學實際，在廣泛調研的基礎上，研討最新、最實用的協作體例。
透——首先是對考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對學生知識儲備研究得透。學習目標科學可行，注重知識“點”與“面”的聯系，“教”與“學”的聯系。再次是對問題講解得透。培養求異思維和創新思維能力。
精——首先是教材內容講解精。真正體現圍繞重點，突破難點，引發思考，啟迪思維。根據考點要求，精講精析，使學生舉一反三，觸類旁通。其次是問題設置精。注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實現由知識到能力的過渡。
目錄
基本信息
作 者：薛金星
出版社：陜西人民教育出版社
主 編：薛金星
出版時間：2014年5月
字 數：300000
版 次：8
頁 數：282
印刷時間：2014年5月
開 本：32開
印 次：9
紙 張：膠版紙
I S B N：9787545015928
包 裝：平裝
定 價：24.8
目錄
閱讀鑒賞第一單元
3/1沁園春長沙毛澤東
9/練習全解
10/品文悟理立志存高遠
11/直擊高考鑒賞古詩詞中的人物形象
15/2詩兩首
15/雨巷戴望舒
21/品文悟理“理想是路，引你走到黎明”
23/再別康橋徐志摩
29/品文悟理守護心中的美好
31/練習全解
33/直擊高考鑒賞古詩詞中的景物形象
37/3大堰河——我的保姆艾青
46/練習全解
47/品文悟理大愛無疆，力量無疆
48/直擊高考抓住小序與背景注釋理解詩意
閱讀鑒賞第二單元
53/4燭之武退秦師《左傳》
62/練習全解
64/品文悟理把國家利益放在第一位
66/直擊高考從詞義引申看“一詞多義”
70/5荊軻刺秦王《戰國策》
88/練習全解
89/品文悟理悲劇英雄——荊軻
91/直擊高考結合語境理解“詞類活用”
95/6鴻門宴司馬遷
113/練習全解
114/品文悟理要當機立斷，勿優柔寡斷
116/直擊高考利用語境推斷文言虛詞的意義和用法
閱讀鑒賞第三單元
122/7記念劉和珍君魯迅
133/練習全解
135/品文悟理汲取時代新思想，做有責任感的人
138/直擊高考結合語境理解散文中重要句子的含意
142/8小狗包弟巴金
151/練習全解
152/品文悟理認識你自己
155/直擊高考散文中的“以小見大”
158/9記梁任公先生的一次演講梁實秋
165/練習全解
167/品文悟理“吾愛吾師，吾尤愛真理”
169/直擊高考分析細節描寫的作用
閱讀鑒賞第四單元
175/10短新聞兩篇
175/別了，“不列顛尼亞”周婷楊興
181/品文悟理把民族自豪感作為奮斗的力量
182/奧斯維辛沒有什么新聞羅森塔爾
190/品文悟理以史為鑒，勿蹈覆轍
192/練習全解
194/直擊高考從表達目的分析實用類文本的語言特色
197/11包身工夏衍
212/練習全解
214/品文悟理做一個有社會責任感的人
216/直擊高考準確評價文本的價值影響
220/12飛向太空的航程賈永曹智白瑞雪
227/練習全解
228/品文悟理梅花香自苦寒來
230/直擊高考分析新聞結構，明確導語、結語的作用
表達交流
233/心音共鳴寫觸動心靈的人和事
240/園丁贊歌記敘要選好角度
247/人性光輝寫人要凸顯個性
253/黃河九曲寫事要有點波瀾
梳理探究
260/優美的漢字
266/奇妙的對聯
272/新詞新語與流行文化
名著導讀
275/《論語》
279/《大衛·科波菲爾》
