基本信息
| 商品名稱： | 使用你的成功利器(學(xué)習(xí)策略)/高考心導(dǎo)向系列叢書 |
| 作者： | 沃建中//向燕輝 | 開(kāi)本： | 32開(kāi) |
| 原價(jià)： | 12.5
| 頁(yè)數(shù)： | 113 |
| 現(xiàn)價(jià)： | 10.6 | 出版時(shí)間 | 2010-01-01 |
| ISBN號(hào)： | 9787811249774 | 印刷時(shí)間： | 2010-01-01 |
| 出版社： | 北京航空航天大學(xué) | 版次： | 1 |
| 商品類型： | 圖書 | 印次： | 1 |
內(nèi)容提要
整套書系皆為高三學(xué)生量身打造，通俗易懂，并配有生動(dòng)有趣的插圖 ，具有指導(dǎo)性、權(quán)威性、可操作性，符合高三學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求。本書側(cè)重學(xué)習(xí)策略，針對(duì)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，圍繞激發(fā)潛能、 科學(xué)用腦、科學(xué)記憶和高效學(xué)習(xí)這幾個(gè)方面，提出了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)策略。幫助更多的高三學(xué)生輕松、快樂(lè)而又高效地學(xué)習(xí)，也幫助更多學(xué)生發(fā)現(xiàn) 成功和幸福。全書結(jié)合高三學(xué)生的實(shí)際案例，具體分析并提出建議，通俗易懂，富于啟發(fā)性，可操作性強(qiáng)，是一本適宜高三學(xué)生閱讀并實(shí)踐的指導(dǎo) 性書籍。
目錄
1 學(xué)習(xí)策略認(rèn)識(shí)篇 1.1 為什么要重視學(xué)習(xí)策略 1.2 學(xué)習(xí)方法從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始 1.3 適合自己的方法才是最好的方法 2“自我暗示”策略 2.1 你為什么學(xué)不好 2.2 你“下定決心”了嗎 2.3 積極心理暗示的力量 3 “科學(xué)用腦”策略 3.1讓大腦愿意學(xué)習(xí)的前提 3.2 吃！決定了大腦的效率 3.3 保障良好的睡眠 3.4 運(yùn)動(dòng)使大腦活動(dòng)效率提高 4 “科學(xué)記憶”策略4.1 大腦這樣儲(chǔ)存“記憶” 4.2 記憶功夫要花在平時(shí) 4.3 記憶次序決定你的記憶效果 4.4 給記憶一些壓力 4.5再堅(jiān)持一會(huì)兒，你會(huì)收到150％的記憶效果 4.6 鍛煉記憶力的幾則趣味方法 4.7 這些記憶規(guī)律你知道嗎 5讓你事半功倍的“學(xué)習(xí)策略” 5.1 高考快近了，學(xué)習(xí)成績(jī)還很差怎么辦 5.2 如何制定科學(xué)而又切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃 5.3學(xué)習(xí)成績(jī)，不是智力說(shuō)了算 5.4 學(xué)習(xí)需要舉一反三 5.5 什么叫“復(fù)習(xí)到位” 5.6 學(xué)好文科的秘訣 5.7 學(xué)好理科的秘訣 5.8從錯(cuò)題中挖掘?qū)毑?5.9 選好復(fù)習(xí)資料 5.10 你了解3：5：2的黃金復(fù)習(xí)法則嗎 5.11 先看題還是先看閱讀材料 5.12如何矯正偏科 5.13 我的學(xué)習(xí)為什么止步不前 5.14 要問(wèn)問(wèn)題，還要會(huì)問(wèn)問(wèn)題 5.15 如何改掉粗心的毛病 5.16這樣聽(tīng)課最有效 后記
