小學(xué)語文課文同步拓展閱讀.六年級(下學(xué)期)
- 所屬分類：
小學(xué)六年級..
- 作者：
施建平 主編
- 出版社：
北方婦女兒童出版社
- ISBN：9787538521368
- 出版日期：2009-1-1
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原價：
￥14.50元
現(xiàn)價：￥9.90元
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圖書簡介
本套叢書為一至六年級語文教材上的每篇課文精心打造了一份“套餐”，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好、學(xué)習(xí)需要有選擇地閱讀，從而打破了課文的局限，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，可以開拓學(xué)生的閱讀視野，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)的能力。概括有以下特點(diǎn)：
1、緊扣教材內(nèi)容、突出閱讀的針對性。
語文教材是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要載體，其體系完整，內(nèi)容精當(dāng)，對學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展起著十分重要的作用。《小學(xué)語文課文同步拓展閱讀》源于學(xué)習(xí)內(nèi)容，又不囿于教材，收集了與教材密切相關(guān)的背景材料、作者軼事、名篇佳段、科學(xué)常識等內(nèi)容，為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)提供了豐富的材料，因而是語文課本的好伴侶。
2、廣泛選擇材料、體現(xiàn)閱讀的開放性；
時代的進(jìn)步使得信息量劇增，學(xué)科與學(xué)科之間的融合也越來越快，對人獲取信息，閱讀理解能力的要求也越來越高。為充分滿足不同學(xué)生的閱讀興趣，照顧學(xué)生個體的特點(diǎn)，本叢書從浩如煙海的知識寶庫中廣泛選取有用的信息和材料，將人文性與科學(xué)性熔于一爐，將藝術(shù)性和工具性匯于一體，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的開放性和“大語文”的教育觀。
3、精心編輯整合、提高閱讀的實效性；
小學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)有別于科研人員的研究工作，它必須符合兒童的年齡特征，與他們的認(rèn)知水平相適合，所以，學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)具有循序漸進(jìn)，逐步深入的特點(diǎn)。我們對收集到的豐富的原始材料，根據(jù)年級的高低，進(jìn)行了認(rèn)真地取舍和改編，既有知識性、又有趣味性，力求使每一份“套餐”合學(xué)生的胃口，既吃得飽，又吃得好，為有效地提升學(xué)生各階段語文素養(yǎng)給予幫助。
為孩子提供一片開闊的閱讀視野，為孩子積累一套豐富的學(xué)習(xí)資料，提升他們的語文學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，最終實現(xiàn)語文素質(zhì)和整體人格的生成與完善，是我們編寫此書的美好理想。
目錄
1 文言文兩則
2 匆匆
3 桃花心木
4 頂碗少年
5 手指
6 北京的春節(jié)
7 藏戲
8 各具特色的民居
9 和田的維吾爾
10 十六年前的回憶
11 燈光
12 為人民服務(wù)
13 一夜的工作
14 賣火柴的小女孩
15 凡卡
16 《魯濱孫漂流記》
17 《湯姆·索亞歷險記》
18 跨越百年的美麗
19 千里夢圓在今朝
20 真理誕生于一百個問號之后
21 我最好的老師
