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龍門(mén)專(zhuān)題 高中數(shù)學(xué)思想方法 傅榮強(qiáng) 等編
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龍門(mén)專(zhuān)題 高中數(shù)學(xué)思想方法 傅榮強(qiáng) 等編
- 所屬分類(lèi)：
高中基礎(chǔ)知..
- 作者：
- 出版社：
- ISBN：9787508821443
- 出版日期：
-
原價(jià)：
￥16.80元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
品牌：龍門(mén)書(shū)局詳情
商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) 商品名稱(chēng)： 龍門(mén)專(zhuān)題 高中數(shù)學(xué)思想方法 作者： 傅榮強(qiáng) 等編 市場(chǎng)價(jià)： 16.8元 ISBN號(hào)： 9787508821443 出版社： 龍門(mén)書(shū)局 商品類(lèi)型： 圖書(shū)
其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） 裝幀：平裝 開(kāi)本：A5 語(yǔ)種：中文 出版時(shí)間：2012-10-01 版次：3 頁(yè)數(shù)：224 印刷時(shí)間：2012-10-01 印次：12 字?jǐn)?shù)：240.00千字
內(nèi)容簡(jiǎn)介 從全國(guó)調(diào)查看，尖子生最喜愛(ài)的教輔圖書(shū)中，《龍門(mén)專(zhuān)題》被提及率十分高；來(lái)自高考狀元的信息也表明，尖子生是特別適合使用本書(shū)的。尖子生在使用本書(shū)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
首先，立足基礎(chǔ)，通過(guò)自學(xué)或者預(yù)習(xí)的方式將基礎(chǔ)知識(shí)理解并掌握；
其次，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在“能力拓展”上，提高綜合能力和應(yīng)對(duì)中高考的能力；
再次，在復(fù)習(xí)中，一個(gè)板塊一個(gè)板塊的逐一解決，力爭(zhēng)做到?jīng)]有任何知識(shí)點(diǎn)的遺漏；
最后。中高考的復(fù)習(xí)，側(cè)重于專(zhuān)題與專(zhuān)題之間、不同學(xué)科之間的復(fù)合型試題的研究和訓(xùn)練，確保在考試中基礎(chǔ)題目不失分。
目錄 第一篇 數(shù)學(xué)思想
第一講 分類(lèi)討論思想
1.1 一次分類(lèi)
1.2 兩次分類(lèi)
第二講 數(shù)形結(jié)合思想
2.1
已有圖形的使用
2.2 圖形的構(gòu)造
第三講 運(yùn)動(dòng)變化思想
3.1
方程思想
3.2 函數(shù)思想
第四講 等價(jià)轉(zhuǎn)化思想
4.1 條件的轉(zhuǎn)化
4.2 命題的轉(zhuǎn)化
4.3 化歸
第二篇 數(shù)學(xué)方法
第一講 邏輯方法
1.1 綜合法
1.2 分析法、反證法和比較法
第二講 解題方法
2.1 數(shù)學(xué)模型的使用
2.2 變量的整體運(yùn)用
目錄
品牌：龍門(mén)書(shū)局
| 商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) | |
| 商品名稱(chēng)： | 龍門(mén)專(zhuān)題 高中數(shù)學(xué)思想方法 |
| 作者： | 傅榮強(qiáng) 等編 |
| 市場(chǎng)價(jià)： | 16.8元 |
| ISBN號(hào)： | 9787508821443 |
| 出版社： | 龍門(mén)書(shū)局 |
| 商品類(lèi)型： | 圖書(shū) |
| 其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） | ||
| 裝幀：平裝 | 開(kāi)本：A5 | 語(yǔ)種：中文 |
| 出版時(shí)間：2012-10-01 | 版次：3 | 頁(yè)數(shù)：224 |
| 印刷時(shí)間：2012-10-01 | 印次：12 | 字?jǐn)?shù)：240.00千字 |
| 內(nèi)容簡(jiǎn)介 | |
| 從全國(guó)調(diào)查看，尖子生最喜愛(ài)的教輔圖書(shū)中，《龍門(mén)專(zhuān)題》被提及率十分高；來(lái)自高考狀元的信息也表明，尖子生是特別適合使用本書(shū)的。尖子生在使用本書(shū)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)： 首先，立足基礎(chǔ)，通過(guò)自學(xué)或者預(yù)習(xí)的方式將基礎(chǔ)知識(shí)理解并掌握； 其次，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在“能力拓展”上，提高綜合能力和應(yīng)對(duì)中高考的能力； 再次，在復(fù)習(xí)中，一個(gè)板塊一個(gè)板塊的逐一解決，力爭(zhēng)做到?jīng)]有任何知識(shí)點(diǎn)的遺漏； 最后。中高考的復(fù)習(xí)，側(cè)重于專(zhuān)題與專(zhuān)題之間、不同學(xué)科之間的復(fù)合型試題的研究和訓(xùn)練，確保在考試中基礎(chǔ)題目不失分。 |
| 目錄 | |
| 第一篇 數(shù)學(xué)思想 第一講 分類(lèi)討論思想 1.1 一次分類(lèi) 1.2 兩次分類(lèi) 第二講 數(shù)形結(jié)合思想 2.1 已有圖形的使用 2.2 圖形的構(gòu)造 第三講 運(yùn)動(dòng)變化思想 3.1 方程思想 3.2 函數(shù)思想 第四講 等價(jià)轉(zhuǎn)化思想 4.1 條件的轉(zhuǎn)化 4.2 命題的轉(zhuǎn)化 4.3 化歸 第二篇 數(shù)學(xué)方法 第一講 邏輯方法 1.1 綜合法 1.2 分析法、反證法和比較法 第二講 解題方法 2.1 數(shù)學(xué)模型的使用 2.2 變量的整體運(yùn)用 |
