基本信息
| 商品名稱(chēng)： | 怎樣到美國(guó)讀本科 |
| 作者： | 杜芳 | 開(kāi)本： | 16開(kāi) |
| 原價(jià)： | 28
| 頁(yè)數(shù)： | 259 |
| 現(xiàn)價(jià)： | 22.4 | 出版時(shí)間 | 2012-03-01 |
| ISBN號(hào)： | 9787515305776 | 印刷時(shí)間： | 2012-03-01 |
| 出版社： | 中國(guó)青年 | 版次： | 1 |
| 商品類(lèi)型： | 圖書(shū) | 印次： | 1 |
內(nèi)容提要
杜芳編著的《怎樣到美國(guó)讀本科》這本書(shū)是為國(guó)內(nèi)對(duì)高考和本科教育感到困惑的那些學(xué)生和家長(zhǎng)們寫(xiě)的。如果你對(duì)頻繁考試、每月排名次的高中生活感到迷惘；如果你回望幾年的高中生活，自問(wèn)除了考卷和教科書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)答案外，不知學(xué)到了多少真正的知識(shí)，不知道那些知識(shí)如何應(yīng)用，想不起來(lái)從學(xué)習(xí)中得到多少快樂(lè)；如果你對(duì)本科學(xué)習(xí)感到失望，在大學(xué)里只見(jiàn)到了若干漂亮的男生女生，卻沒(méi)有見(jiàn)到令你信服，給你指點(diǎn)迷津的“白發(fā)的先生”；如果你對(duì)畢業(yè)后的前景沒(méi)太多信心，感覺(jué)自己還不能成為真正的“國(guó)際化人才”……那么這本書(shū)也許會(huì)給你提供一些新的思路。 《怎樣到美國(guó)讀本科》這本書(shū)是為那些正在猶豫不決，不知是否應(yīng)該赴美國(guó)攻讀本科的學(xué)生和家長(zhǎng)們寫(xiě)的。到美國(guó)拿一個(gè)本科學(xué)位也許對(duì)你只是一個(gè)很抽象的概念。美國(guó)的本科教育和中國(guó) 的本科教育到底有什么本質(zhì)的差別？本科留學(xué)和研究生的留學(xué)經(jīng)歷有何不同？本科留學(xué)的所有付出是否值得？中美兩種教育制度下培養(yǎng)出來(lái)的人才在新世紀(jì)成功的概率到底如何？這本書(shū)的第一部分將提供一些答案。 如果你已經(jīng)有了本科出國(guó)留學(xué)的愿望，但是不知具體該如何操作才能被好的本科學(xué)校錄取，爭(zhēng)取到優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金，那么這本書(shū)的第二部分將指導(dǎo)你選擇適合自己的學(xué)校，第三部分將詳細(xì)分析成功申請(qǐng)的幾大要素，如個(gè)人簡(jiǎn)歷、申請(qǐng)論文、推薦信等等。
作者簡(jiǎn)介
杜芳，新航道留學(xué)服務(wù)中心美國(guó)留學(xué)高級(jí)顧問(wèn)。2009年至今擔(dān)任美國(guó)俄亥俄州蒙拓優(yōu)寧大學(xué)評(píng)估及項(xiàng)目發(fā)展處主管。2003—2009年任美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)莫里斯分校多種族裔學(xué)生處副主任。擁有九年在美國(guó)大學(xué)擔(dān)任中高層管理者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾親自輔導(dǎo)近百名中國(guó)赴美本科留學(xué)生。 國(guó)際關(guān)系學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士、碩士，美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城校區(qū)高等學(xué)校政策與管理專(zhuān)業(yè)博士。
目錄
留學(xué)美國(guó)，成就人生 胡敏前言為什么要到美國(guó)讀本科 本科留美的理由 美國(guó)本科教育與國(guó)內(nèi)本科教育的不同 你是適合本科留美的學(xué)生嗎？ 案例分析：查爾斯的良師益友 案例分析：一場(chǎng)由女朋友引發(fā)的牢獄之災(zāi)如何選擇最適合自己的本科學(xué)校 美國(guó)高校的排名制度 幾個(gè)比較另類(lèi)的排名 如何選擇最適合自己的本科學(xué)校 如何區(qū)別美國(guó)的正規(guī)大學(xué)和“野雞”大學(xué) 案例分析：三個(gè)不同的選擇 案例分析：選錯(cuò)學(xué)校入錯(cuò)行怎樣才能申請(qǐng)成功 申請(qǐng)留學(xué)的幾個(gè)重要入門(mén)問(wèn)題 申請(qǐng)過(guò)程中學(xué)習(xí)成績(jī)的重要 通過(guò)課外活動(dòng)和義工展示自己的綜合素質(zhì) 如何通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)論文（Peonal Statement）展示自己 如何準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷（Resume） 關(guān)于推薦信的建議 關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金 四篇個(gè)人申請(qǐng)的全文、譯文和點(diǎn)評(píng) 案例分析：打工賺錢(qián)的七種武器 案例分析：一筆大額獎(jiǎng)學(xué)金和一個(gè)不大不小的遺憾如何做到四年畢業(yè)、成功考研或找到工作 人在旅途：關(guān)于行李攜帶、入關(guān)的文件和手續(xù)以及接機(jī)的有關(guān)事項(xiàng) 選擇專(zhuān)業(yè)科系 與學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員和教授良好互動(dòng) 課堂外學(xué)習(xí)：建立人脈并培養(yǎng)綜合素質(zhì) 困難時(shí)刻與安全因素 感恩節(jié)、圣誕節(jié)和中國(guó)春節(jié) 怎樣和室友相處 案例分析：三年搞定學(xué)位，兩個(gè)月找到工作 案例分析：被騙走的4715美元附錄 2011年夏天《福布斯》全美大學(xué)排行榜 美國(guó)新聞和世界報(bào)道2012年度全國(guó)文理學(xué)院排名前100名 美國(guó)新聞和世界報(bào)道2012年度全國(guó)綜合大學(xué)排名前100名 各類(lèi)學(xué)校2009—2010年SAT／ACT考試平均成績(jī)一覽表 美國(guó)對(duì)國(guó)際學(xué)生提供優(yōu)厚獎(jiǎng)學(xué)金的大學(xué)列表后記
精彩導(dǎo)讀
自理能力較強(qiáng)的孩子適合出國(guó) 這里所說(shuō)的自理能力并不簡(jiǎn)單指洗衣、做飯的本領(lǐng)。美國(guó)大學(xué)的食堂飯菜花樣很多，很多還是自助式，所以只要交了伙食費(fèi)，吃飯隨便就能解決。周末和假日，快餐館滿大街都是，林林總總，應(yīng)有盡有。打個(gè)電話，比薩店會(huì)送餐上門(mén)。學(xué)生宿舍里都有很多洗衣機(jī)和烘干機(jī)，基本上是免費(fèi)使用，洗衣服也不是問(wèn)題。 我說(shuō)的自理能力是指自我監(jiān)督、自我控制的能力。比如說(shuō)，每天早上七點(diǎn)鐘，不用父母催促，能自己按時(shí)起床去上課的能力； 按時(shí)查閱信用卡的賬單、學(xué)校里的個(gè)人賬戶，按時(shí)交學(xué)雜費(fèi)的能力；自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并自我監(jiān)督，按時(shí)完成作業(yè)的能力；想要出門(mén)旅游，自己訂機(jī)票，安排食宿的能力等等；還有自己收拾個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保持宿舍清潔的能力。如果對(duì)這些問(wèn)題，你都能拍著胸脯，很自信地說(shuō)”Yes，I can！”，那么你就是適合出國(guó)的那一類(lèi)人。 自我監(jiān)督，自我控制能力較弱的孩子暫時(shí)不適合出國(guó) 每個(gè)學(xué)生申請(qǐng)出國(guó)的時(shí)候，都有美好的愿望，想要好好學(xué)習(xí)，有一番作為。但是真正實(shí)施起來(lái)，日常生活中的很多小的習(xí)慣都會(huì)影響到學(xué)習(xí)的效果。比如說(shuō)，隨大流的習(xí)慣。本來(lái)你計(jì)劃晚上七點(diǎn)鐘開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但是七點(diǎn)半的時(shí)候，隔壁的同學(xué)進(jìn)來(lái)邀請(qǐng)你和他一起看一個(gè)電影，如果你不習(xí)慣說(shuō)NO或者不知道怎么說(shuō)NO，跟著一起去看了電影，然后再聊聊天，那么作業(yè)肯定無(wú)法完成或者完成的質(zhì)量不高。如此反復(fù)幾次，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)受到影響。再比如說(shuō)一心只想著學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間去應(yīng)付一些生活上的瑣事，沒(méi)有按時(shí)付信用卡的賬單，被信用卡公司追加了高利息的罰款等等，這些都會(huì)影響你在國(guó)外的心情。 英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生適合出國(guó) 學(xué)生的英語(yǔ)達(dá)到什么樣的程度才能選擇美國(guó)大學(xué)？這是一個(gè)很經(jīng)典的問(wèn)題。對(duì)這個(gè)這個(gè)問(wèn)題的回答要因人和因申請(qǐng)的學(xué)校而異，很難給出千篇一律的答案。有的人托福或雅思的考試成績(jī)不太好，但是到了美國(guó)后因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言環(huán)境，英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)。也有的人考試成績(jī)不錯(cuò)，但是到美國(guó)以后面對(duì)林林總總的書(shū)面語(yǔ)、口頭語(yǔ)、俚語(yǔ)，反而總是犯暈。到麥當(dāng)勞去點(diǎn)餐，收款員問(wèn)他：“pay with cash or credit card？”說(shuō)了三遍也聽(tīng)不懂。自信心受挫后，不去店里點(diǎn)餐了，打電話叫比薩餅，對(duì)方接電話，上來(lái)就是一個(gè)問(wèn)題：”May I have your address please？”又讓他暈了半天。平常寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)還可以，但教授如果問(wèn)一句”How are thilags going？”卻又不知該回答些什么。總的來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的筆試水平要達(dá)到申請(qǐng)的大學(xué)的錄取線，而英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力要足夠好，才能過(guò)美國(guó)簽證這一關(guān)。我曾親眼在美使館看見(jiàn)拿到錄取通知的本科生因?yàn)槁?tīng)不懂簽證官的英語(yǔ)提問(wèn)，回答問(wèn)題時(shí)口語(yǔ)又不夠流利而被拒簽，與美國(guó)大學(xué)失之交臂。只要有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能拿到錄取通知書(shū)和簽證，到了美國(guó)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是一件相對(duì)容易的事了。 內(nèi)心不夠堅(jiān)強(qiáng)，抵御不了寂寞的人不適合出國(guó) 離開(kāi)父母、朋友和家人，去國(guó)離鄉(xiāng)的寂寞感，沒(méi)有類(lèi)似經(jīng)歷的人是無(wú)法體驗(yàn)的。曾有人在聚會(huì)上說(shuō)，留學(xué)生最大的敵人不是英語(yǔ)而是“寂寞”，立即得到周?chē)芏嗳说母胶停蠹叶夹挠衅萜菅伞＜拍趪?guó)外是無(wú)處不在的，但是每個(gè)人抵御寂寞的方法又因?yàn)樾愿竦年P(guān)系而很不相同。有的人努力入鄉(xiāng)隨俗，處處融入美國(guó)文化，周末去看橄欖球比賽，平時(shí)和美國(guó)室友一起看美國(guó)的電視，參加外國(guó)學(xué)生為主的社團(tuán)。一開(kāi)始也許很難，但慢慢就適應(yīng)了，不僅英語(yǔ)提高很快，更重要的是在國(guó)外也有了自己的朋友圈。 也有的學(xué)生感到壓力和寂寞，整天就是上課和下課，心事沒(méi)有辦法向別人訴說(shuō)，也不知道別人都在忙些什么，都快憋得發(fā)瘋了。我認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的女學(xué)生，我勸她多和美國(guó)同學(xué)接觸，但她說(shuō)，平常上課，寫(xiě)作業(yè)用英語(yǔ)，已經(jīng)讓她快發(fā)瘋了；休息的時(shí)間再講英語(yǔ)，看美國(guó)人的電視那可真是累上加累。她說(shuō)只有一個(gè)人關(guān)上宿舍的門(mén)，和國(guó)內(nèi)的朋友在網(wǎng)上聊聊天，才覺(jué)得自己還活著。只有看看國(guó)內(nèi)的電視連續(xù)劇，才覺(jué)得放松一些。 總這樣一個(gè)人悶著，這位學(xué)生就慢慢地由寂寞發(fā)展成了輕微的抑郁。我有一次去宿舍看她，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不洗漱，不怎么吃飯，一個(gè)人上網(wǎng)好幾天了。宿舍里面也是亂七八糟，滿地都是衣服，衣服下面還有一些垃圾。我把她拽出宿舍，給她做了點(diǎn)可口的飯菜，總算讓她暫時(shí)開(kāi)朗了一些，又可以按時(shí)上課下課了。但要是真正走出海外寂寞的怪圈，她還得付出更多的努力。 家庭經(jīng)濟(jì)情況較好的學(xué)生適合出國(guó)讀本科 美國(guó)的本科教育千好萬(wàn)好，但相對(duì)于國(guó)內(nèi)的本科，費(fèi)用還是高一些。有一些學(xué)校會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金給國(guó)際學(xué)生，但只有極少數(shù)能申請(qǐng)到全獎(jiǎng)。所以學(xué)雜費(fèi)、食宿費(fèi)和其他生活開(kāi)支種種算下來(lái)應(yīng)該至少會(huì)有每年2萬(wàn)～4萬(wàn)美元的開(kāi)銷(xiāo)。四年下來(lái)，還是一筆不小的錢(qián)數(shù)。美國(guó)移民局對(duì)本科學(xué)生打工有嚴(yán)格的限制，所以想通過(guò)打工賺學(xué)費(fèi)也不太現(xiàn)實(shí)。如果這筆錢(qián)對(duì)你的家庭是一筆極大的開(kāi)銷(xiāo)，那么暫時(shí)還是推遲一下出國(guó)讀本科的打算，拿一個(gè)國(guó)內(nèi)的本科文憑之后，再申請(qǐng)美國(guó)的研究生院。美國(guó)的研究生院的全獎(jiǎng)更容易申請(qǐng)，在校內(nèi)打工的機(jī)會(huì)也很多，這樣不至于給自己和家人造成太大的負(fù)擔(dān)。我自己就是研究生階段出國(guó)的。我的家庭屬于中產(chǎn)階級(jí)，但在1998年，美元和人民幣的匯率還非常高，國(guó)內(nèi)人的工資也不像現(xiàn)在這么高，所以即使是考GRE和托福的費(fèi)用，每一所大學(xué)50～80美元的申請(qǐng)費(fèi)我都要靠自己去賺。現(xiàn)在回頭想一想，我很自豪，因?yàn)槲业某鰢?guó)沒(méi)有給父母造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。不能在父母身邊盡孝已經(jīng)讓我慚愧，所以我不能再要求父母將自己的養(yǎng)老錢(qián)拿出來(lái)給我念書(shū)，那樣我會(huì)感到很不安。 也許你會(huì)比父母想象的更堅(jiān)強(qiáng) 也許你覺(jué)得自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但是你的父母還是擔(dān)憂不已，覺(jué)得你現(xiàn)在還不能出國(guó)念書(shū)，怕你在外國(guó)不會(huì)照料自己，怕你生病，怕你不懂事，等等。其實(shí)，很多人在出來(lái)以后，遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離自己熟悉的環(huán)境，反而迅速成長(zhǎng)起來(lái)。也許你比你自己和你的父母想象的更堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩子，家境很好，父母對(duì)她極為疼愛(ài)，出國(guó)之前反復(fù)對(duì)我說(shuō)，她從小到大沒(méi)吃過(guò)什么苦，也沒(méi)為什么大事情操過(guò)心，總而言之是一百個(gè)不放心。可是這個(gè)學(xué)生來(lái)到美國(guó)后，經(jīng)過(guò)短暫的適應(yīng)期，成了一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人。感恩節(jié)期間，整棟宿舍樓除了她一個(gè)，其他人都回家了，她一個(gè)人住在空空蕩蕩的小樓里，一點(diǎn)也不抱怨。我夸獎(jiǎng)她，她說(shuō)其實(shí)她小的時(shí)候，父母都忙于工作，她經(jīng)常一個(gè)人呆在家里，早已經(jīng)學(xué)會(huì)自己處理事情。在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，有父母在身邊，依賴(lài)感比較強(qiáng)，現(xiàn)在出國(guó)了，身上的潛能反而被激發(fā)出來(lái)了。有的時(shí)候，你也許不能完全料到將要遇到什么困難，但是只要相信自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是挺能干的。 總之，國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)輕松，選擇專(zhuān)業(yè)相對(duì)自由，應(yīng)付考試的時(shí)間相對(duì)減少，但并不意味著每一個(gè)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)不好的孩子到國(guó)外都會(huì)脫胎換骨，自動(dòng)成功。強(qiáng)烈的求知愿望和自理能力是留學(xué)成功的重要前提。 P31-34
