小學(xué)語文詞語成語過關(guān)訓(xùn)練A體系·五年級(jí)上(人教課標(biāo)版)
- 所屬分類：
小學(xué)五年級(jí)..
- 作者：
68所名校教科所 主編
- 出版社：
長(zhǎng)春出版社
- ISBN：9787544509596
- 出版日期：2009-8-1
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原價(jià)：
￥7.80元
現(xiàn)價(jià)：￥5.10元
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
知識(shí)回顧
拓展提高
理解記憶
難點(diǎn)辨析
名校詞語成語驗(yàn)收訓(xùn)練密卷
名校詞語成語驗(yàn)收過關(guān)測(cè)試卷精選
目錄
基礎(chǔ)教育課程改革在重視培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力的同時(shí)，也非常強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性學(xué)力的培養(yǎng)。字、詞、句作為語言的基本建筑材料，在學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和終身發(fā)展中具有多重功能和奠基作用。為此，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在基本理念部分就強(qiáng)調(diào)“豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維”，在階段目標(biāo)中要求“在閱讀中積累詞語”，“積累自己喜歡的成語和格言警句”，“積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料”。積累詞語、成語等語言材料，其實(shí)是感性的語言模塊上的整體儲(chǔ)存，它可以看做是生活經(jīng)驗(yàn)材料，也可以看做是形象材料，或者是思維材料、情感材料，這些材料儲(chǔ)存于大腦，將成為學(xué)生的終身營(yíng)養(yǎng)，對(duì)語文素養(yǎng)的整體提升、學(xué)好其他課程以及終身發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生莫大的綜合效應(yīng)�；诖耍珖�(guó)68所名牌學(xué)校在近年的語文教學(xué)實(shí)踐中十分注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)基本技能的訓(xùn)練，經(jīng)過探索、研究，推出了《詞語。成語過關(guān)訓(xùn)練A體系》叢書。
本叢書包括小學(xué)1－6年級(jí)，與人教課標(biāo)版、北師大課標(biāo)版、江蘇教育課標(biāo)版語文教材同步配套，每本均設(shè)計(jì)了“知識(shí)回顧”“拓展提高”“理解記憶”“難點(diǎn)辨析”“驗(yàn)收訓(xùn)練卷與過關(guān)測(cè)試卷”等欄目，旨在通過科學(xué)化、系統(tǒng)化訓(xùn)練，幫助學(xué)生夯實(shí)語文基礎(chǔ)、積累語言材料、提高聽說讀寫的能力。
本叢書有三大特點(diǎn)：
一、突破教材局限，貫通課程內(nèi)外
豐富語言材料，課內(nèi)學(xué)習(xí)非常重要，課外積累必不可少。本叢書從語言積累的角度加強(qiáng)教材內(nèi)容與更廣闊的信息資源之間的開放性聯(lián)系�！爸R(shí)回顧”欄目按單元整理，歸納了課文中需要掌握的主要詞匯，便于復(fù)習(xí)鞏固；“拓展提高”欄目主要搜集了與本單元主題密切相關(guān)的成語，拓寬了知識(shí)面。課內(nèi)外兩方面結(jié)合，使學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用在更廣闊的領(lǐng)域里交叉、滲透和整合。
二、具備很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性
不少學(xué)生在說話和作文時(shí)常常感到詞匯貧乏，不能準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)自己的意思，閱讀時(shí)對(duì)一些重點(diǎn)詞語理解也容易偏差，這都是詞匯積累不夠、運(yùn)用不當(dāng)?shù)木壒�。本叢書從語文教學(xué)實(shí)際和學(xué)生需求出發(fā)，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在詞語和成語的積累、識(shí)記、理解、運(yùn)用等方面各有不同的側(cè)重點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)詞語詳盡解釋，對(duì)難點(diǎn)詞語和高頻率詞匯辨音、辨形、辨義，每單元又進(jìn)行綜合過關(guān)測(cè)試。有講解，有例旬，有練習(xí)，通過這一系列強(qiáng)化訓(xùn)練使學(xué)生有較豐富的語言積累，形成良好的語感，在讀寫需要時(shí)能夠信手拈來，在日常使用中能夠得心應(yīng)手。
