三年級下（配人教版）我用博客寫作文小學作文同步輔導
- 所屬分類：
小學五年級..
- 作者：
華南師大附小bolg作文編寫組 編
- 出版社：
- ISBN：9787885213145
- 出版日期：2006-12-1
-
原價：
￥10.00元
現價：￥6.50元
圖書簡介
新教材作文訓練，單元習作范文，名師指導互動。
好作文，好網站，華麗附小歡迎你！
華南師大附小創校已有近70年歷史，它是一所以科研引領學校不斷發展，以優秀的教學質量贏取社會良好口碑的學校。
多年來，學校一向重視對孩子的語文能力和語文素養的培養，特別是在對孩子寫作指導方面，附小的語文教師積淀了豐富的教學經驗。在新課標的指引下，順應信息社會的發展，附小教師建立了近40個教育Blog網站，在教育界產生了較大的影響。在2004、2006年教育部全國中小學計算機教育研究中心組織的全國教育特色網站評比中，華南師大附小的教育Blog網站連續兩屆獲評一等獎，附小教師們所做的多項相關的教育實驗及研究成果均發表在教育類核心刊物上。由附小獨創的一套在數字環境下的新型的學習寫作方式與教育方法，走在了國內教育Blog應用的前列，在教育領域及社會上發揮了較好的引領作用。
目錄
同步作文訓練Blog是一套基于Blog的網絡新作文指導課程。是一套能使學生經過參與Blog作文訓練，在很短的時間內就把握當次習作的要領和重點的作文指導。本書展示了華南師大附小學生的優秀習作范文，每篇佳作后面都有汲取精華的點撥，由名師幫你們汲取范文中的精華，記下文中值得學習的寫作表現手法，點明文中個性化的體驗和收獲；“師生互動”的展現，能激發學生寫作的豐富靈感，快速為學生打開寫作思路；“玉越琢越美，文越改越精”，“作文升級”中的文稿呈現，就是由名師親自點撥，幫助學生遠離寫作時產生的各種通病，為學生開辟把文章寫具體、寫出彩的捷徑。
作者還發揮名校優質教師的資源優勢，為讀者提供相應的“同步作文指導Blog”網站。讓讀者能得到華南師大附小的名師的在線寫作輔導：能有機會走入平等的Blog學習的氛圍，充分傾聽師生、生生間的相互交流。以此引導學生關注現實，熱愛生活，敢說真話、實話、心里話，從而拓展開創新的寫作思路。這種極具開放性的學習，為每個學生提供了個性化的體驗，使每個學生都得到了更充分的發展。
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