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圖書簡介

    為了幫助廣大師生更好地理解和把握教材，落實各學科課程標準要求，實現(xiàn)三維目標，人民教育出版社發(fā)揮教材研究編寫的優(yōu)勢，組織教材編寫專家、一線教研員和優(yōu)秀教師，精心策劃和編寫了這套配合人教版教科書使用的同步系列叢書——《教材解讀》。本叢書涵蓋從小學到高中所有學科和學段。
    本系列叢書綜合了對教材的整體解讀、單元解讀和課節(jié)解讀，并形成以下主要特色：
    1．高屋建瓴。以“新、透、細、精”為編寫原則，高屋建瓴地對教材知識點進行深入解讀，系統(tǒng)總結(jié)教與學的規(guī)律方法，全方位拓展知識空間，融知識性、科學性、趣味性、針對性和實用性于一體，形成了基礎(chǔ)與能力并重，綜合與創(chuàng)新結(jié)合的科學體系。
    2．點面結(jié)合。本書科學闡釋了課節(jié)內(nèi)容在整個單元或整套教材中的地位及《課程標準》對其相關(guān)內(nèi)容的具體要求，精細梳理各知識點的知識關(guān)鍵，深入挖掘教材中的重點、難點、易錯易混點及其突破方法，關(guān)注教材所述內(nèi)容的背景材料，形成對學生思維過程的策略引導，全面提升綜合素養(yǎng)。
    3．活學活用。本書在拓展應用中，注重典型例題和綜合練習的對應性，突出題目的鮮活和示范特點，用最精練的題目、最科學的題型組合培養(yǎng)學生最具實效的解決問題的能力。
    “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”本叢書化面為點、點面結(jié)合，通過精準的解讀、巧妙的點撥，致力于打造知識梳理、方法指導、針對練習“三位一體”的多功效參考書。希望她能成為老師備課、講課、教研、教改的好助手，成為學生自主學習、有效復習的好老師，成為家長輔導孩子的好幫手。

目錄

1  測量
  第1課時　毫米、分米的認識
  第2課時　千米的認識
  第3課時　噸的認識
　整理和復習
2　萬以內(nèi)的加法和減法(二)
  1．加法
  第1課時　兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法
  第2課時　三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法
  2．減法
  3．加減法的驗算
  整理和復習
3　四邊形
　第1課時　四邊形和平行四邊形
　第2課時　周長、長方形和正方形的周長
　第3課時　估計
  整理和復列
4　有余數(shù)的除法
　第1課時　有余數(shù)的除法的意義和計算
　第2課時　余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系
　第3課時　有余數(shù)除法在生活中的應用
  整理和復習
5　時、分、秒
　第1課時　秒的認識
　第2課時　時間的計算
  整理和復習
填一填，說一說
期中測試
6　多位數(shù)乘一位數(shù)
  1．口算乘法
  2．筆算乘法
　第1課時　多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法
　第2課時　多位數(shù)乘一位數(shù)(不連續(xù)進位)的筆算乘法
　第3課時　多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)的筆算乘法
　第4課時　一個因數(shù)中間有0的乘法
　第5課時　一個因數(shù)末尾有0的乘法
整理和復習
7　分數(shù)的初步認識
1．分數(shù)的初步認識
  第1課時　幾分之一
  第2課時　幾分之幾
2．分數(shù)的簡單計算
整理和復習
8  可能性
整理和復習
9　數(shù)學廣角
整理和復習
擲一擲
10　總復習
  1．數(shù)與代數(shù)
  2．空問與圖形
  3．統(tǒng)計與可能性
期末測試
本書答案
教材答案

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