安徒生童話（彩插版）語文新課標必讀叢書 無障礙閱讀 勵志版
- 所屬分類：
中小學課外..
- 作者：
聞鐘 編
- 出版社：
商務印書館
- ISBN：9787100089609
- 出版日期：2012-7-1
-
原價：
￥14.80元
現價：￥8.70元
圖書簡介
【名師導學 】
【3個閱讀要點】
◎在一個個曲折生動的童話故事里去認識不同的童話形象，把握他們的性格特點，揣摩他們的心理變化，體會豐富的情感。
◎安徒生童話有的富于幻想，有的貼近現實，閱讀時跟著故事情節的推進來體會作品的思想內涵。
◎步入童話世界，邊讀邊思考，在每一個故事中得到真、善、美和愛的啟迪。
【2個知識要點】
◎作者借助奇特的想象，為我們創造了一個美好的童話世界，試著讀完后自己來編寫生動的童話故事。
◎發現、體會、總結和借鑒作者的生花妙筆，如擬人和夸張等手法的靈活運用。
【1個成長要點】
◎童話來源于現實，安徒生童話追求真、善、美，處處體現著愛的真諦。你不僅能感受到童話世界的純真和美好，還會明白許多道理。在生活中，我們也要擁有那些主人公們的優秀品質，如積極樂觀、堅持不懈、真誠博愛、謙遜勤勉等。
【名著讀什么】
【勵志版名著的五個關鍵詞】
我們知道，在一個急功切利的時代，在一個因浮燥而充斥的“淺閱讀”環境里，追求精品而要求學生“深閱讀”反而是一種奢侈的想法。但是，“領悟性閱讀”是人生成長過程中不可或缺的要素。如何用精品名著喚醒天性、喚醒心靈、點燃智慧之燈，又能兼顧學生學習的現實需要呢？
【第一個關鍵詞：勵志——“本書名言記憶”】
一句名言可以影響人的一生。在眾多學生用的名著版本中，唯獨商務版的名著是以勵志為核心理念的。我們都知道，好書必然是能啟迪人性和給人以精神滋養的。因此，我們特別關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。
【第二個關鍵詞：興趣——“無障礙閱讀”】
對于閱讀經驗較少的學生。讓他們有興趣讀和讀上去不難，當是首要。勵志版名著將難詞、引用、人物、好句等進行了詳細的注釋與精評。這是本書的“功夫版塊”。
【第三個關鍵詞：導學——“名師導學3-2-1”】
名師門下出高徒。清華附中特級教師楊建宇先生，集四十年教學經驗，傾力把關導讀導學部分，強調在導學的基礎上自主學習，把閱讀延伸到書外�！皩W3-2-1”的功能，就好比名著閱讀的指南針。
【第四個關鍵詞：彩圖——“圖說名著”】
全品系300多幅精美插圖，配以言簡意賅的文字，形成了“圖說名著”的生動畫面，這對提升學生的閱讀興趣以及更好地理解每一本名著的意蘊，無疑會有良好的幫助。
【第五個關鍵詞：課標——“全課標素質解讀”】
強調課標與素質閱讀的結合，是本叢書明顯的特征。各版本語文教材中所選用的名著篇目，都在其中占有一席之地，從而倡導“每一本名著都是最好的教科書”的理念。簡言之，我們殫精竭慮，注重每一個細節。因為，一個人物，就是一段經歷；一段故事，就是一個哲理；一本好書，可以勵志一生。讓名著回歸它人生成長導師的根本功能吧！
勵志版名著編委會
【同系列語文新課標必讀叢書推薦如下：】
目錄
安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創始人。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學校讀過書，當過學徒工。受父親和民間口頭文學影響，他自幼酷愛文學。11歲時父親病逝，母親改嫁。為追求藝術，他14歲時只身來到首都哥本哈根。經過8年奮斗，終于在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中嶄露才華。安徒生文學生涯始于1822年。早期主要撰寫詩歌和劇本。進入大學后，創作日趨成熟。曾發表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。1833年出版長篇小說《即興詩人》，為他贏得國際聲譽，是他成人文學的代表作�！盀榱藸幦∥磥淼囊淮�，安徒生決定給孩子寫童話，出版了《講給孩子們聽的故事》。此后數年，每年圣誕節都出版一本這樣的童話集。其后又不斷發表新作，直到1872年因患癌癥才逐漸擱筆。近40年間，共計寫了童話168篇。
安徒生的童話充滿著詩意和幻想。鳥獸蟲魚、花草樹木，整個大自然乃至家庭中的家具和玩偶等都被賦予了生命，注入了思想感情，生動活潑，引人入勝。大膽的幻想超越了時間和空間的界限，好奇的求知欲穿透了大自然的秘密，丑小鴨變成了優雅的天鵝，小人魚為了愛變成了美麗的少女，夜鶯奇妙的歌聲制伏了死神……
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