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小學數(shù)學 比例應用例 舉一反三 （2011年2月）
- 所屬分類：
中小學數(shù)理..
- 作者：
蔣順，李濟元 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541987656
- 出版日期：2008-3-1
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原價：
￥12.00元
現(xiàn)價：￥8.00元
圖書簡介
該叢書上市以來，狂銷40萬冊，中文繁體字版權已成功轉讓，各地學校老師鼎力推薦，是中國大陸及臺灣地區(qū)小學生中最具影響力的助學輔導圖書。
目錄
本書的編寫力求體現(xiàn)以下特點：
�。�1）一日三練，循序漸進。我們將數(shù)學教材上的思考題和有關數(shù)學競賽的內容以一目三練的形式奉獻給學生，使他們每天花時不多（15分鐘左右），卻能受到系統(tǒng)訓練，起到“聚沙成塔，集腋成裘”的效果。
�。�2）內容全面，難易有序。本書幾乎涵蓋了到目前為止國內外小學數(shù)學教材和數(shù)學競賽中比例應用題的所有題型。我們精選了典型例題加以詳細分析，強化了對學習方法的指導；練習題與例題做到匹配一致，難易有序，既源于例題，又逐步深化提高，使學生對所學知識能夠深刻理解，牢固掌握。
（3）強化應用，培養(yǎng)能力。本書中有相當一部分題目是我們精心創(chuàng)編的，題目新穎，饒有趣味。我們著眼于強化學生的數(shù)學應用意識，培養(yǎng)他們靈活運用知識解決實際問題的能力，并以思維訓練為核心，結合具體問題，有機地滲透數(shù)學思想和方法。
�。�4）自主選擇，共同發(fā)展。面向全體學生，關注學習能力不同的學生，使他們都能獲得長足發(fā)展。書中對例題進行了詳細的分析講解，練習題也附有答案，既方便學生自學自練，也便于教師、家長檢查輔導。配套練習的難度呈階梯性遞進，學生可以根據自己的數(shù)學水平選擇適合自己能力的練習題，從而使各種層次的學生都能獲得成功。
