朝花夕拾· 野草 初中階段-語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)（現(xiàn)代文學(xué)傳世經(jīng)典，最超值的語(yǔ)..
- 所屬分類：
初中語(yǔ)文輔..
- 作者：
魯迅 著
- 出版社：
浙江文藝出版社
- ISBN：9787533914196
- 出版日期：2000-12-1
-
原價(jià)：
￥8.80元
現(xiàn)價(jià)：￥4.40元
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
名著+名譯+名家+名師
名著——選目經(jīng)典，拓展延伸
涵蓋教育部“新課標(biāo)”推薦書(shū)目和主流教材名篇佳作。在收錄“新課標(biāo)”建議課外閱讀的相關(guān)書(shū)目的基礎(chǔ)上，又增加主流教材要求閱讀的名篇佳作以及中外優(yōu)秀文學(xué)作品選本，從中總括出最能代表中華民族文化、世界文化精髓內(nèi)涵的人文資源，讓學(xué)生在審美欣賞中得到情操的陶冶、情感的升華。
名譯——譯本權(quán)威，最值得中小學(xué)生品讀
精選一批國(guó)內(nèi)權(quán)威的翻譯大家的譯本，譬如《歐也尼·葛朗臺(tái)》《高老頭》為大翻譯家傅雷譯本；《安徒生童話》《克雷諾夫童話》為大翻譯家葉君健譯本；《伊索寓言》為大翻譯家任溶溶譯本；《少年維特的煩惱》《歌德談話錄》為翻譯名家楊武能譯本；《泰戈?duì)栐?shī)選》系文學(xué)大家冰心、鄭振鐸名家譯本；《歐·亨利》為翻譯名家王永年精心譯本；《魯濱遜漂流記》為滬上著名翻譯家鹿金譯本；《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》兒童文學(xué)翻譯家徐樸精譯本；《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》為翻譯名家柳鳴九譯本；《哈姆雷特》系文學(xué)大學(xué)卞之琳傳神譯作；《堂吉訶德》為翻譯名家董燕生譯本，并獲魯迅文學(xué)翻譯彩虹獎(jiǎng)；《契訶夫短篇小說(shuō)集》為翻譯名家烏蘭汗等譯；《傲慢與偏見(jiàn)》為翻譯名家張經(jīng)浩譯本；《巴黎圣母院》為翻譯名家潘麗珍譯本；《大衛(wèi)·科波菲爾》翻譯名家宋兆霖譯本；《普希金詩(shī)選》為查良錚、戈寶權(quán)、王守仁一批名家翻譯……
名家——精心選編、開(kāi)啟人文智慧
譬如《百年中國(guó)小說(shuō)精選》由著名學(xué)者錢(qián)理群教授主編，錢(qián)理群、吳福輝、趙園、陳思和、王曉明、南帆等六名教授親自撰寫(xiě)思考題；《百年中國(guó)散文精選》由著名散文家、評(píng)論家顧驤選編；《豐子愷散文》由豐子愷之女，畫(huà)家翻譯家豐一吟親自選編；《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代童話精選》由著名兒童文學(xué)作家、教授湯素蘭選編等等。
名師——撰寫(xiě)導(dǎo)讀、緊扣教學(xué)
特邀一批中小學(xué)名師撰寫(xiě)導(dǎo)讀和附錄，加強(qiáng)實(shí)用功能。為了便于學(xué)生閱讀理解，更好地掌握作品的思想內(nèi)涵、文學(xué)特點(diǎn)，增強(qiáng)閱讀與欣賞的自學(xué)能力，提高學(xué)習(xí)與測(cè)試的實(shí)用程度，導(dǎo)讀部分主要涵蓋了作家個(gè)人生平介紹、作品文本解讀、主要人物形象分析、相關(guān)知識(shí)鏈接、文學(xué)常識(shí)背景、同類作品比較閱讀、學(xué)業(yè)測(cè)試提示等等相關(guān)內(nèi)容。擴(kuò)大視野，增強(qiáng)實(shí)用，緊扣教學(xué)。
進(jìn)階閱讀——跨越今天，成就夢(mèng)想
結(jié)合當(dāng)前青少年閱讀實(shí)際，“當(dāng)當(dāng)新課標(biāo)”首次分列了“基礎(chǔ)閱讀書(shū)目”和“進(jìn)階閱讀書(shū)目”，“基礎(chǔ)閱讀書(shū)目”系嚴(yán)格參照教育部對(duì)小學(xué)、初中、高中的分類；“進(jìn)階閱讀書(shū)目”即部分中學(xué)書(shū)目建議程度較好的小學(xué)高段學(xué)生提前閱讀，如《童年》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》等，部分高中書(shū)目建議初中學(xué)生閱讀，如《三國(guó)演義》《吶喊》《哈姆雷特》《邊城》《歐也尼·葛朗臺(tái)》等等。
“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”薈萃了浙文社的“外國(guó)文學(xué)名著精品叢書(shū)”、“中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典作家詩(shī)文全編系列”、“世紀(jì)文存”、“學(xué)者散文系列”等在出版界頗具影響力的叢書(shū)的精華，得到了國(guó)內(nèi)一流的作家、翻譯家、學(xué)者的悉心襄助，保證了圖書(shū)的上乘品質(zhì)。導(dǎo)讀部分主要涵蓋了作家個(gè)人生平介紹、作品文本解讀、主要人物形象分析、相關(guān)知識(shí)鏈接、文學(xué)常識(shí)背景、同類作品比較閱讀、學(xué)業(yè)測(cè)試提示等相關(guān)內(nèi)容。本書(shū)為其中一冊(cè)，收錄了魯迅散文集之《朝花夕拾》和《野草》。
目錄
《朝花夕拾》是魯迅于1926年2月至11月間追懷往事而寫(xiě)下的十篇“從記憶中抄出來(lái)”的散文。這些散文曾在《莽原》半月刊上陸續(xù)發(fā)表。總題為《舊事重提》，1927年編訂成書(shū)時(shí)，定名為《朝花夕拾》。魯迅在寫(xiě)作這些作品時(shí)正經(jīng)受著北洋軍閥當(dāng)局和各種敵對(duì)勢(shì)力的嚴(yán)重壓迫。1925年，他因支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)，受到“正人君子”們各種“流言”的攻擊和誹謗。1926年3月
18日，北洋軍閥政府槍殺進(jìn)步學(xué)生，魯迅受反動(dòng)政府通緝，不得不到廈門(mén)大學(xué)任教，后又受守舊勢(shì)力的排擠。在這樣的處境中，魯迅曾說(shuō)：“這時(shí)我不愿意想到目前，于是回憶在心里出士了。”這十篇作品，前五篇寫(xiě)于北京，后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。雖然是回憶文章，但都反映著當(dāng)時(shí)社會(huì)斗爭(zhēng)的痕跡。這是魯迅唯一的一本散文集，又帶有自傳的性質(zhì)，因此對(duì)研究魯迅具有重要價(jià)值。
《野草》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史是最早散文詩(shī)集之一，構(gòu)思奇特、新穎，形式多姿多彩，思想深刻。作者的思想重要是通過(guò)詩(shī)的形象來(lái)表現(xiàn)，寓意深遠(yuǎn)，感情濃郁。
名著+名譯+名家+名師
名著——選目經(jīng)典，拓展延伸
涵蓋教育部“新課標(biāo)”推薦書(shū)目和主流教材名篇佳作。在收錄“新課標(biāo)”建議課外閱讀的相關(guān)書(shū)目的基礎(chǔ)上，又增加主流教材要求閱讀的名篇佳作以及中外優(yōu)秀文學(xué)作品選本，從中總括出最能代表中華民族文化、世界文化精髓內(nèi)涵的人文資源，讓學(xué)生在審美欣賞中得到情操的陶冶、情感的升華。
名譯——譯本權(quán)威，最值得中小學(xué)生品讀
精選一批國(guó)內(nèi)權(quán)威的翻譯大家的譯本，譬如《歐也尼·葛朗臺(tái)》《高老頭》為大翻譯家傅雷譯本；《安徒生童話》《克雷諾夫童話》為大翻譯家葉君健譯本；《伊索寓言》為大翻譯家任溶溶譯本；《少年維特的煩惱》《歌德談話錄》為翻譯名家楊武能譯本；《泰戈?duì)栐?shī)選》系文學(xué)大家冰心、鄭振鐸名家譯本；《歐·亨利》為翻譯名家王永年精心譯本；《魯濱遜漂流記》為滬上著名翻譯家鹿金譯本；《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》兒童文學(xué)翻譯家徐樸精譯本；《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》為翻譯名家柳鳴九譯本；《哈姆雷特》系文學(xué)大學(xué)卞之琳傳神譯作；《堂吉訶德》為翻譯名家董燕生譯本，并獲魯迅文學(xué)翻譯彩虹獎(jiǎng)；《契訶夫短篇小說(shuō)集》為翻譯名家烏蘭汗等譯；《傲慢與偏見(jiàn)》為翻譯名家張經(jīng)浩譯本；《巴黎圣母院》為翻譯名家潘麗珍譯本；《大衛(wèi)·科波菲爾》翻譯名家宋兆霖譯本；《普希金詩(shī)選》為查良錚、戈寶權(quán)、王守仁一批名家翻譯……
名家——精心選編、開(kāi)啟人文智慧
譬如《百年中國(guó)小說(shuō)精選》由著名學(xué)者錢(qián)理群教授主編，錢(qián)理群、吳福輝、趙園、陳思和、王曉明、南帆等六名教授親自撰寫(xiě)思考題；《百年中國(guó)散文精選》由著名散文家、評(píng)論家顧驤選編；《豐子愷散文》由豐子愷之女，畫(huà)家翻譯家豐一吟親自選編；《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代童話精選》由著名兒童文學(xué)作家、教授湯素蘭選編等等。
名師——撰寫(xiě)導(dǎo)讀、緊扣教學(xué)
特邀一批中小學(xué)名師撰寫(xiě)導(dǎo)讀和附錄，加強(qiáng)實(shí)用功能。為了便于學(xué)生閱讀理解，更好地掌握作品的思想內(nèi)涵、文學(xué)特點(diǎn)，增強(qiáng)閱讀與欣賞的自學(xué)能力，提高學(xué)習(xí)與測(cè)試的實(shí)用程度，導(dǎo)讀部分主要涵蓋了作家個(gè)人生平介紹、作品文本解讀、主要人物形象分析、相關(guān)知識(shí)鏈接、文學(xué)常識(shí)背景、同類作品比較閱讀、學(xué)業(yè)測(cè)試提示等等相關(guān)內(nèi)容。擴(kuò)大視野，增強(qiáng)實(shí)用，緊扣教學(xué)。
進(jìn)階閱讀——跨越今天，成就夢(mèng)想
結(jié)合當(dāng)前青少年閱讀實(shí)際，“當(dāng)當(dāng)新課標(biāo)”首次分列了“基礎(chǔ)閱讀書(shū)目”和“進(jìn)階閱讀書(shū)目”，“基礎(chǔ)閱讀書(shū)目”系嚴(yán)格參照教育部對(duì)小學(xué)、初中、高中的分類；“進(jìn)階閱讀書(shū)目”即部分中學(xué)書(shū)目建議程度較好的小學(xué)高段學(xué)生提前閱讀，如《童年》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》等，部分高中書(shū)目建議初中學(xué)生閱讀，如《三國(guó)演義》《吶喊》《哈姆雷特》《邊城》《歐也尼·葛朗臺(tái)》等等。
“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”薈萃了浙文社的“外國(guó)文學(xué)名著精品叢書(shū)”、“中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典作家詩(shī)文全編系列”、“世紀(jì)文存”、“學(xué)者散文系列”等在出版界頗具影響力的叢書(shū)的精華，得到了國(guó)內(nèi)一流的作家、翻譯家、學(xué)者的悉心襄助，保證了圖書(shū)的上乘品質(zhì)。導(dǎo)讀部分主要涵蓋了作家個(gè)人生平介紹、作品文本解讀、主要人物形象分析、相關(guān)知識(shí)鏈接、文學(xué)常識(shí)背景、同類作品比較閱讀、學(xué)業(yè)測(cè)試提示等相關(guān)內(nèi)容。本書(shū)為其中一冊(cè)，收錄了魯迅散文集之《朝花夕拾》和《野草》。
《朝花夕拾》是魯迅于1926年2月至11月間追懷往事而寫(xiě)下的十篇“從記憶中抄出來(lái)”的散文。這些散文曾在《莽原》半月刊上陸續(xù)發(fā)表。總題為《舊事重提》，1927年編訂成書(shū)時(shí)，定名為《朝花夕拾》。魯迅在寫(xiě)作這些作品時(shí)正經(jīng)受著北洋軍閥當(dāng)局和各種敵對(duì)勢(shì)力的嚴(yán)重壓迫。1925年，他因支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)，受到“正人君子”們各種“流言”的攻擊和誹謗。1926年3月
18日，北洋軍閥政府槍殺進(jìn)步學(xué)生，魯迅受反動(dòng)政府通緝，不得不到廈門(mén)大學(xué)任教，后又受守舊勢(shì)力的排擠。在這樣的處境中，魯迅曾說(shuō)：“這時(shí)我不愿意想到目前，于是回憶在心里出士了。”這十篇作品，前五篇寫(xiě)于北京，后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。雖然是回憶文章，但都反映著當(dāng)時(shí)社會(huì)斗爭(zhēng)的痕跡。這是魯迅唯一的一本散文集，又帶有自傳的性質(zhì)，因此對(duì)研究魯迅具有重要價(jià)值。
《野草》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史是最早散文詩(shī)集之一，構(gòu)思奇特、新穎，形式多姿多彩，思想深刻。作者的思想重要是通過(guò)詩(shī)的形象來(lái)表現(xiàn)，寓意深遠(yuǎn)，感情濃郁。
